洪蘭教授致力於腦科學研究，著名譯作為美國心理學家史迪芬·平克的《語言本能》， 以及諾貝爾經濟獎得主丹尼爾·康納曼的《快思慢想》，對於生命科學、教育心理的涉獵廣深。「洪蘭老師這樣說」將涉獵面從親子延伸到銀髮族，於時事、古典或自身經驗中取材，配合實驗論述，讓不同年齡層擁有更多元的建議。
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專為孩子打造的優質podcast節目。
嚴選教育電臺優質兒童節目推出。
迎接開學季~第9季來囉~
每個星期日《酷客科學道館》上菜囉!
廚房是一個充滿科學知識的地方，廚房的科學藏在細節裡，我們只要發揮敏銳的觀察力，就會發現處處都是驚喜和學問。
我們取cook（翻譯：煮、烹調）的諧音〝酷客〞，成立『酷客科學道館』，將廚房與科學相互結合，製播成一個用「聽」的遊戲節目，透過節目設計，我們希望聽友們也能融入節目，化身為小小酷客隊員，跟著科學特務隊長，在每一集不同的關卡中，一起進行挑戰、收集徽章，收集的徽章數愈多，也就代表著朝酷客科學大師的目標更進一步喔!
每周三來認識世界《我的世界好朋友》來囉~
認識咫尺天涯的國家，培養出真正的「國際觀」。
「我的世界好朋友」節目期盼透過有趣的搭飛機旅遊構想，以趣味性、豐富性及多元性的單元設計，建立世界的概念，拓展看世界的眼光。 每集介紹一主題國家，讓小朋友與國家產生連結，透過搭乘飛機旅遊的概念，從機長廣播、導遊導覽、當地人互動及特色物產認識，將各國地理、人文、生活習俗及特產(紀念品)做深入淺出的說明及介紹喔!
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第八季來囉~
《地球探險號》
地球很大,一輩子都走不完....
想快速了解我們所居住的這個星球嗎?
歡迎跟著地球探險號一起出發進行有趣的地球遊歷!
準備物品: 耳朵跟好奇心
探險領隊: 燕柔姊姊(主持人)
準備好了嗎?呼朋引伴出發囉!
《i動物進行式》全新一季~
從對孩子極具魅力的「動物世界」著手，以有趣的遊戲、動聽的故事，讓兒童以輕鬆的方式，走入動物花花世界，經由趣味、多變的手法包裝科普知識，讓兒童從認知、關心到點燃對於科學的熱情和興趣。
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【2024兒童月特輯】
4月3日花蓮發生規模7.2強震，全臺幾乎都感受到了令人震懾的大自然力量，除了地球本身的變化影響我們的生活外，宇宙天體的運行也會對地球的潮汐、陸地、生態系統等有所影響，今天起一連五天播出的2024兒童月特輯就讓我們一起來探索宇宙，用多元有趣的方式學習天文知識喔!
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第7季兒童科普節目二月即將推出囉~
《古的科學道館》(主持人:唐妮姐姐)希望能帶領小朋友透過廣播跨越時空，認識在他們尚未出生的古代，這些古人們是如何將科學、技術、工程、藝術、數學等跨領域知識運用到生活中，從而發想、創造、解決他們日常所面臨的問題與挑戰，並藉由節目中遊戲式的引導與介紹，重新認識、了解、欣賞與尊重獨特的原住民族傳統文化及古代生活智慧科學，期待小朋友都能通過節目設計的關卡，成為「古的科學大師」，並且一同發現這些「古的」但「Good」的生活科學。
《好好吃大作戰》(主持人小茱姐姐)節目單元規劃「好吃雷達站」、「食力A計畫」、「FE大進擊」及「安心補給站」等。節目內容包括食農教育的「農業生產與安全」、「農業與環境」、「飲食與健康」「飲食消費與生活」、「飲食習慣」及「飲食文化」六大領域為取材依據，設計活潑有趣單元，傳遞具深度及廣度的食農教育兒童節目。
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「生活科學小達人」
食衣住行樣樣行，生活處處有科學，生活科學小達人節目系列節目將帶同學深入了解食農與科學之間的聯繫。我們將知道食品不僅僅是在超市購買的產品，它背後涵蓋整個生產過程中有的科學知識與環境的影響。從探索種植食物的過程到如何控制病蟲害，友善環境的農耕選擇、科學技術的協助開發、創新研究的耕作方法、肥料選擇與使用的抉擇、除蟲灌溉與植物保護…。與兒童一起探索食農科學知識，並帶領孩子實踐健全的飲食生活、了解土地、支持在地農業，進一步關懷自然與環境，成為國小學童生活科學延伸學習的最佳選擇。
「i動物進行式」
從對孩子極具魅力的「動物世界」著手，以有趣的遊戲、動聽的故事，讓兒童以輕鬆的方式，走入動物花花世界，經由趣味、多變的手法包裝科普知識，讓兒童從認知、關心到點燃對於科學的熱情和興趣。
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幼儿出生到世上，只能依赖成人创设的特定环境条件而生存；但成人对幼儿环境的认识，往往只是从生存环境的角度来考虑——
给孩子好的环境，似乎就仅仅就意味着，给孩子穿好的衣服、吃好的食物、玩好的玩具、住好的房子……似乎只要给孩子提供了优越的物质条件，就已经足够了。
然而，在物质生活日渐富足的今天，我们的孩子身上的坏脾气、缺乏耐心、过度怯生、“公主病”“王子病”……却并没有因为物质上的富足，而日见减少。
原因何在？
随着幼儿园教育改革的深入进行，幼儿园教师迫切需要学习现代教育理论，而幼儿教师继续教育丛书为他们提供了实用的教材。此外，本书也可帮助家长培育婴幼儿，教师和家长都需要不断创造性地学习和提高自己。
幼儿教育由于其认知的特点，不能采取正规学校的教育方法，因为他们不具备接受抽象知识的生理基础、心理基础，以及最起码的社会实践经验，因而，用对儿童的方法，对青少年甚至对成人的教育方法来对待幼儿，不仅不能取得成效，甚而会损害幼儿的生理和心理系统。
所以，对幼儿的教育，只能采取启蒙式的、直观形象式的、游戏式的、非正规式的方法，亦即创造条件帮助幼儿接触环境、认识环境、了解环境、熟悉环境和适应环境，其根本目的在于帮助幼儿学会生存。
因为只有首先解决了生存问题，幼儿以后的发展才有了基础，才可能得到长足的进展。因此，对幼儿的教育，实质上是一种有组织、有指导的“环境教育”，即通过有意识地创设环境，利用周围的环境来对幼儿进行启蒙教育。
本书旨在使听友在“环境教育”这个基本点上引起共鸣，通过抛砖引玉，能进一步地展开对这个问题的探讨。
听得见的管理学，尽在悬羽文化。
读普通书不如读经典
读经典不如背经典
晚背不如早背！
背诵经典，当然要选最有价值的书！
在人类的传统中，所谓最有价值的书，就是那几部——
与其读诵一般书，不如读诵三字经。
与其读诵三字经，不如读诵千家诗。
与其读诵千家诗，不如读诵唐诗宋词。
与其读诵唐诗宋词，不如读诵文选古文观止。 与其读诵文选，不如读诵诸子百家。
与其读诵诸子百家，不如读诵十三经。
要读诵十三经，则当从四书起。
所谓“四书”即指《论语》《大学》《中庸》《孟子》。四书五经中的《大学》到底说了什么？其实全文很短，仅2000来字——
《大学》文辞简约，内涵深刻，影响深远，具有教育哲学的价值。
清晨，车上，睡前……让我们每天坚持陪听或亲子诵读10分钟，写下你陪伴孩子的美好回忆～
坚持诵读经典，您会发现孩子:自然识字越来越多——轻松开始读书看报；记忆力和专注力提高了，不良习惯自然地被纠正了～开启创造思维之门——孩子越发有自己的看法和观点了……经典诵读——为孩子埋下智慧的种子！
跟著我們一起聽故事，有歡笑有知識！
本節目優質有肯定🏆
廣播金鐘雙料入圍【兒童節目獎】【兒童節目主持人獎】
Apple Podcast 【2023 年度編輯精選節目】
媒體觀察教育基金會【台灣兒少優質節目】【年度最佳票選獎】
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這裡有哥哥姐姐弟弟妹妹，還有一隻機器人。我們改編經典故事，生動演繹劇情，帶領孩子進入想像力世界。故事前後討論思辨，賦予經典童話新觀點，分享科普語文、安全教育、歷史地理、國際知識。輕鬆之餘減少用眼時間，深植核心素養。
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孩子唸小學之後問題變多了，爸媽的煩惱，育兒的困擾，各種疑難雜症......
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404是一種網絡用語，意指找不到網頁。我們發現不少家庭都像404網頁一樣，失去了其原有的功能。但我們希望這只是暫時性，透過不同節目的分享和思考，互相支持及鼓勵，令家庭重新RELOAD，重拾家庭原有的機能。
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