Kan idrætskompasset som en ny didaktisk model bidrage til idrætsfagets udvikling?
Hør i denne episode om idrætskompasset, og om hvordan denne model kan være med til at udfordre og udvide idrætsfagets alsidighedsbegreb.
Gæst: Henrik Taarsted Jørgensen, lektor ved læreruddannelsen ved Via University College
Vært: Mette Munk
Tilrettelæggelse og redigering: Mette Munk, ph.d. og lektor ved efter- og videreuddannelsen, Ole Lund, ph.d. og lektor ved pædagoguddannelsen, VIA
Forskningsprogram for krop, idræt og bevægelse, VIA University College, 2024
https://re-move.dk/
https://www.via.dk/efter-og-videreuddannelse/uddannelsestilbud/retninger/idraet-krop-og-bevaegelse?direction=57FB6019ECCD4472A880C88BA4A6252B
Referencer:
Jensen, J.-O., Piaster, T. & Jørgensen, H. T. (2024). Idræt i skolen: en grundbog i idrætsdidaktik. København: Akademisk Forlag.
Hvordan kan man understøtte børns leg i skolen?
Hør i denne episode om hvordan man i indskolingen kan hjælpe børn, der har svært ved at lege, med at finde ind i leg med andre børn.
Gæst: Jens-Ole Jensen, ph.d. og docent ved Center for Pædagogik og Deltagelse ved Via University College
Vært: Mette Munk
Tilrettelæggelse og redigering: Ole Lund, ph.d. og lektor ved pædagoguddannelsen, Mette Munk, ph.d. og lektor ved efter- og videreuddannelsen, VIA
Forskningsprogram for krop, idræt og bevægelse, VIA University College, 2024
https://re-move.dk/
https://www.via.dk/efter-og-videreuddannelse/uddannelsestilbud/retninger/idraet-krop-og-bevaegelse?direction=57FB6019ECCD4472A880C88BA4A6252B
Referencer:
Jensen, J.-O., Jørgensen, H. H., Sand, A.-L., Hansen, J. H., Lieberoth, A., & Skovbjerg, H. M. (2022). Deltagelsesmuligheder i kreativ leg: et design based research-studie af leg i skolen. BUKS - Tidsskrift for Børne- og Ungdomskultur, 38(66), 39-53.https://www.ucviden.dk/ws/portalfiles/portal/161611470/Deltagelsesmuligheder_i_kreativ_leg_BUKS_66_03.pdf
Hvordan bliver idrætsundervisningen til et inkluderende læringsmiljø?
Hør i denne episode om, hvorfor dybdelæring og medbestemmelse er vigtig, hvis man skal inkludere de ikke-idrætsvante børn i idrætsundervisningen
Gæst: Mette Munk, ph.d. og lektor ved Forskningsprogram for krop, idræt og bevægelse
Vært: Kasper Lasthein Madsen
Tilrettelæggelse og redigering: Mette Munk, ph.d. og lektor ved Efter- og videreuddannelsen, Ole Lund, ph.d. og lektor ved Pædagoguddannelsen.
Forskningsprogram for krop, idræt og bevægelse, VIA University College, 2024
RE:MOVE – … exploring the
magic of movement (re-move.dk) https://re-move.dk/
https://www.via.dk/forskning/paedagogik-og-dannelse/krop-idraet-og-bevaegelse
Referencer:
Munk, M., & Agergaard, S. (2024). What is the meaning of PE? Exploring the influence of an educational curriculum approach on students' participation and non-participation in physical education. European Physical Education Review.
https://doi.org/10.1177/1356336X241285977
Hvordan kan bevægelse blive en del af undervisningen, så det bidrager til elevernes læring?
Hør i denne episode om hvilke muligheder og udfordringer, der er forbundet med at integrere bevægelse i undervisningen.
Gæst: Kasper Lasthein Madsen, ph.d. og adjunkt ved Forskningsprogram for krop, idræt og bevægelse
Vært: Ole Lund
Tilrettelæggelse og redigering: Mette Munk, ph.d. og lektor ved Efter- og videreuddannelsen, Ole Lund, ph.d. og lektor ved Pædagoguddannelsen.
Forskningsprogram for krop, idræt og bevægelse, VIA University College, 2023
RE:MOVE – … exploring the magic of movement (re-move.dk)
Forskningsprogram for krop, idræt og bevægelse | VIA
Referencer:
Madsen, K. L. (2023). Pedagogy of movement integration – a threefold pedagogy grown through action research. Pedagogies: An International Journal, 1–18. https://doi.org/10.1080/1554480X.2023.2267038
Hvordan kan undervisning og pædagogisk praksis blive legende på en meningsfulde måde?
Hør i denne episode om hvorfor det kræver både tid, øvelse og tålmodighed, hvis den meningsfulde leg skal indfinde sig.
Gæst: Ole Lund, ph.d. og lektor ved Pædagoguddannelsen
Vært: Jens-Ole Jensen
Tilrettelæggelse og redigering: Mette Munk, ph.d. og lektor ved Efter- og videreuddannelsen, Ole Lund, ph.d. og lektor ved Pædagoguddannelsen.
Forskningsprogram for krop, idræt og bevægelse, VIA University College, 2023
RE:MOVE – … exploring the magic of movement (re-move.dk)
Forskningsprogram for krop, idræt og bevægelse | VIA
Referencer:
Lund, O., Pedersen, L. D., Boysen, M. S. W. & Skovbjerg, H. (2023) At skabe meningsfuld legende undervisning: en bevægelsesfilosofisk undersøgelse af legende tilgange til undervisning på pædagoguddannelsen. Nordic Studies in Education. 43, 3, s. 197-213 17.
https://noredstudies.org/index.php/nse/article/view/3935
Hvordan bliver motion og bevægelse en meningsfuld del af undervisningen?
Hør i denne episode om, hvorfor det er vigtigt at rette blikket mod det som her og nu gør bevægelse meningsfuldt.
Gæst: Jens-Ole Jensen, docent ved Pædagoguddannelsen på VIA University College
Vært: Rikke Gottfredsen
Tilrettelæggelse og redigering: Ole Lund, ph.d. og lektor ved Pædagoguddannelsen, Mette Munk, ph.d. og lektor ved Efter- og videreuddannelsen, og Rikke Gottfredsen, specialkonsulent i VIA Uddannelsesakademi
Forskningsprogram for krop, idræt og bevægelse, VIA University College, 2023
RE:MOVE – … exploring the magic of movement (re-move.dk)
Forskningsprogram for krop, idræt og bevægelse | VIA
Hvorfor kan studerende have svært ved at kaste sig ud i ekspressive og legende bevægelser i undervisningen på pædagoguddannelsen?
Hør i denne episode om, hvorfor unge kan have svært ved at blive set af andre, når de bruger deres krop på legende og ekspressive måder og om hvorfor, det er vigtigt at pædagoger øver sig på at lege på disse måder.
Gæst: Lars Dahl Pedersen,
Vært: Kasper Lasthein Madsen
Tilrettelæggelse og redigering: Ole Lund, ph.d. og lektor ved Pædagoguddannelsen, Mette Munk, ph.d. og lektor ved Efter- og videreuddannelsen, og Rikke Gottfredsen, specialkonsulent i VIA Uddannelsesakademi
Forskningsprogram for krop, idræt og bevægelse, VIA University College, 2023
RE:MOVE – … exploring the magic of movement (re-move.dk)
Forskningsprogram for krop, idræt og bevægelse | VIA
Referencer:
Pedersen, L. D. (2023). Legens (u)mulige koreografier på pædagoguddannelsen. I H. Knudsen, J. E. Kristensen, & J. B. Nielsen (red.), Leg på spil i pædagogik og uddannelse (s. 231-248). Akademisk Forlag.
Hvorfor bør pædagoger skabe mulighed for at vuggestuebørn kan falde?
Hør i denne episode om faldets eksistentielle betydning og om hvorfor vuggestuepædagoger bør hjælpe børn til at falde i stedet for at forhindre dem i at gøre det.
Gæst: Michael Blume, lektor ved Pædagoguddannelsen på VIA University College
Vært: Henrik Taarsted Jørgensen
Tilrettelæggelse og redigering: Ole Lund, ph.d. og lektor ved Pædagoguddannelsen, Mette Munk, ph.d. og lektor ved Efter- og videreuddannelsen, og Rikke Gottfredsen, specialkonsulent i VIA Uddannelsesakademi
Forskningsprogram for krop, idræt og bevægelse, VIA University College, 2023
RE:MOVE – … exploring the magic of movement (re-move.dk)
Forskningsprogram for krop, idræt og bevægelse | VIA
Referencer:
Blume, M. F. W., & Mikkelsen, A. L. (2023). Falling: An existential experience in early childhood. Contemporary Issues in Early Childhood, 0(0).
https://doi.org/10.1177/14639491231165292
Hvordan skaber du et undervisningsmiljø, der understøtter de studerendes forvandling fra idrætsudøver til idrætslærer
Gæst: Kirstine Lillelund, lektor ved Læreruddannelsen på VIA University College
Vært: Esben Volshøj
Tilrettelæggelse og redigering: Ole Lund, ph.d. og lektor ved Pædagoguddannelsen, Mette Munk, ph.d. og lektor ved Efter- og videreuddannelsen, og Rikke Gottfredsen, specialkonsulent i VIA Uddannelsesakademi
Forskningsprogram for krop, idræt og bevægelse, VIA University College, 2023
Hvordan kan man lave idrætsundervisning, der er meningsfuld for alle børn og unge?
Hør i denne episode om de udfordringer, idrætslærere står med i hverdagen, når de møder børn, som ikke er engagerede, og som i yderste konsekvens oplever ubehag ved at have idræt og om de konkrete måder at imødekomme udfordringerne på
Gæst: Kasper Lasthein Madsen, ph.d. og adjunkt ved Forskningsprogram for krop, idræt og bevægelse
Vært: Kirstine B. Lillelund
Tilrettelæggelse og redigering: Ole Lund, ph.d. og lektor ved Pædagoguddannelsen, Mette Munk, ph.d. og lektor ved Efter- og videreuddannelsen, og Rikke Gottfredsen, specialkonsulent i VIA Uddannelsesakademi
Forskningsprogram for krop, idræt og bevægelse, VIA University College, 2023
RE:MOVE – … exploring the magic of movement (re-move.dk)
Forskningsprogram for krop, idræt og bevægelse | VIA
Referencer: Madsen, K. L. (2022). At fremme meningsfulde idrætsoplevelser. I K. Lasthein Madsen, & A. Munk Svendsen (red.), Fagdidaktik i idræt (s. 27-45). Frydenlund.
Er bevægelsesfrihed nøglen til at vække og fastholde børns og unges lyst til at bevæge sig?
Hør i denne episode om, hvorfor bevægelsesfrihed ikke blot handler om at lade børn gøre hvad de har lyst til.
Gæst: Ole Lund, ph.d. og lektor på Pædagoguddannelsen ved VIA University College
Vært: Lars
Tilrettelæggelse og redigering: Ole Lund, ph.d. og lektor ved Pædagoguddannelsen, Mette Munk, ph.d. og lektor ved Efter- og videreuddannelsen, og Rikke Gottfredsen, specialkonsulent i VIA Uddannelsesakademi
Forskningsprogram for krop, idræt og bevægelse, VIA University College, 2023
RE:MOVE – … exploring the magic of movement (re-move.dk)
Forskningsprogram for krop, idræt og bevægelse | VIA
Referencer:
Lund, O., & Volshøj, E. S. (2022). Bevægelsesfrihed: Hvad kan pandemien lære os om frihed i bevægelsespædagogiske kontekster?. In Forum for Idræt (Vol. 37, No. 1, pp. 153-171).
Hvordan kan idrætspædagogiske modeller være med til at kvalificere en mere alsidig idrætsundervisning?
Hør i denne episode om, hvordan forskellige idrætspædagogiske modeller skal sammensættes, hvis vi skal lykkes med at skabe en mere alsidig idrætsundervisning.
Gæst: Esben Volshøj, lektor ved Læreruddannelsen på VIA University College
Vært: Lise Andersen Reól
Tilrettelæggelse og redigering: Ole Lund, ph.d. og lektor ved Pædagoguddannelsen, Mette Munk, ph.d. og lektor ved Efter- og videreuddannelsen, og Rikke Gottfredsen, specialkonsulent i VIA Uddannelsesakademi
Forskningsprogram for krop, idræt og bevægelse, VIA University College, 2023
RE:MOVE – … exploring the magic of movement (re-move.dk)
Forskningsprogram for krop, idræt og bevægelse | VIA
Referencer:
Stilund Volshøj, E., & Jensen, J.-O. (2022). Versatility and pedagogical models in physical education. Physical Education & Sport Pedagogy.
Jensen, J.-O., & Volshøj, E. S. (2022). Dannelse og idrætsdidaktiske modeller: Hvordan kan dannelse kvalificere valget af idrætsdidaktiske modeller? Studier i Læreruddannelse Og -Profession, 7(1), 60–75.
Er fysisk aktivitet god medicin for børn med ADHD?
Hør i denne episode om, hvad vi ved om sammenhængen ADHD-symptomer og fysisk aktivitet.
Gæst: Lise Andersen Reól, lektor ved Læreruddannelsen på VIA University College
Vært: Michael Blume
Tilrettelæggelse og redigering: Ole Lund, ph.d. og lektor ved Pædagoguddannelsen, Mette Munk, ph.d. og lektor ved Efter- og videreuddannelsen, og Rikke Gottfredsen, specialkonsulent i VIA Uddannelsesakademi
Forskningsprogram for krop, idræt og bevægelse, VIA University College, 2023
RE:MOVE – … exploring the magic of movement (re-move.dk)
Forskningsprogram for krop, idræt og bevægelse | VIA
Referencer:
Réol, L.A. (2022). Is Physical Activity Good Medicine for Children and Youth With Attention-Deficit Hyperactivity Disorder? Which aspects could influence outcomes? an Umbrella Review. (E-pub ahead of print) I: International Journal of Disability, Development and Education. s. 1-16.
https://www.tandfonline.com/eprint/QUSIPCUWKW2EEEFD9SJJ/full?target=10.1080/1034912X.2022.2150837
Kan du forestille dig idrætsundervisning foregå på andre måder end den hvor læreren står på sidelinjen og instruerer børnene?
Hør i denne episode om, hvordan forskellige idrætsdidaktiske modeller kan give dig ideer til din idrætsundervisning.
Gæst: Henrik Taarsted, lektor på Læreruddannelsen på VIA University College
Vært: Ole Lund
Tilrettelæggelse og redigering: Ole Lund, ph.d. og lektor ved Pædagoguddannelsen, Mette Munk, ph.d. og lektor ved Efter- og videreuddannelsen, og Rikke Gottfredsen, specialkonsulent i VIA Uddannelsesakademi
Forskningsprogram for krop, idræt og bevægelse, VIA University College, 2023
RE:MOVE – … exploring the magic of movement (re-move.dk)
Forskningsprogram for krop, idræt og bevægelse | VIA
Referencer:
Byra, M. (2006), Teaching styles and inclusive pedagogies, In: Kirk D., Macdonald, D. & O’Sullivan, M.: The Handbook of Physical Education, p. 449-466
Kirk, D. (2013): Educational Value and Models-Based Practice in Physical Education, In: Educational Philosophy and Theory, Vol. 45, No. 9, p.973-986
Metzler, M.W. (2017). Instructional Models for Physical Education, (3rd ed), New York: Routledge
Mosston, M. & Ashworth, S. (2002). Teaching Physical Education, (5th ed.), San Francisco: B. Cummings.
