Hvorfor bør pædagoger skabe mulighed for at vuggestuebørn kan falde?  

Hør i denne episode om faldets eksistentielle betydning og om hvorfor vuggestuepædagoger bør hjælpe børn til at falde i stedet for at forhindre dem i at gøre det.  

Gæst: Michael Blume, lektor ved Pædagoguddannelsen på VIA University College 

Vært: Henrik Taarsted Jørgensen

Tilrettelæggelse og redigering: Ole Lund, ph.d. og lektor ved Pædagoguddannelsen, Mette Munk, ph.d. og lektor ved Efter- og videreuddannelsen, og Rikke Gottfredsen, specialkonsulent i VIA Uddannelsesakademi  

Forskningsprogram for krop, idræt og bevægelse, VIA University College, 2023 

RE:MOVE – … exploring the magic of movement (re-move.dk) 

Forskningsprogram for krop, idræt og bevægelse | VIA 

Referencer: 

Blume, M. F. W., & Mikkelsen, A. L. (2023). Falling: An existential experience in early childhood. Contemporary Issues in Early Childhood, 0(0).

https://doi.org/10.1177/14639491231165292