Van-e olyan napszak, amikor nem érzik a fiatalok, hogy sürgetik őket? Amikor a szünet valóban a szünetről szól? Hiányzik-e a lelassulás? Tudnak-e még semmit tenni? Vagy az állandó rohanás, a pörgés már annyira megszokott, hogy az lenne a furcsa, ha lenne idő és tér a jelen pillanatot megélni? Jó ez így? Vagy vágynak vissza az önfeledtnek tűnő kisgyermekkorba? Mi volt akkor másképp? Másképp volt? Mit lenne jó ebből az időszakból a kamasz évekbe visszacsempészni? A stúdióban a Válasz-utak csapatáé a szó.
Szerkesztő: Belényi Barbara
Van, akinek a nagymamája elvesztése, másnak a szülei válása, vagy a gyermekkor túlhaladása volt a legnagyobb veszteség eddig az életében. Mi változik, mit gyászolunk ezekkel a veszteségekkel? Ki hogyan tudja fogadni és kifejezni az együttérzést? Az idő segít, vagy a feldolgozás, amit támogathatott az írás, a zenehallgatás, a közös beszélgetések vagy az elvonulás? A Válasz-utak egyetemista csoportja a gyászról beszélgetett.
Szerkesztő: Szendrei Edit
Hogyan lesz valakiből influenszer? Hogyan találja ki, mivel akar „hatást gyakorolni”, kikből lesznek a követői? Meddig hobbi és mikor válik munkává, esetleg hivatássá? Mennyire fontos a visszajelzés, a kapcsolat a követőkkel, és hogyan tudja helyén kezelni a kritikákat? Mit tanulhat belőle, miért és meddig jó ezt csinálni? A Válasz-utas diákok vendégül látták a stúdióban Szécsényi Andris influenszert, vagyis Szecsót. A beszélgetés résztvevői: Adorján, Panna, Kristóf, Zsombor, Benedek és Dávid.
Szerkesztő: Hegyesi Gabriella
Három éve ismerhetjük Anna, Dani, Kami, Kata és Oli hangját, akik már évek óta a Válasz-utak csapatának tagjai. A fiatalok a műsor ideje alatt váltak felnőtté és egyben rádióssá, mindeközben egy nagyon erős összetartó közösség is formálódott belőlük. Érettségi előtti időszakban azonban a tanulásé és az első nagy megmérettetésé a főszerep. Így egy időre elbúcsúzott a felvételiző csapat és átadta a stúdiót a fiatalabbaknak. Most azonban újra leültek a mikrofon köré. Hogy miként élték meg a szünetet, miért jöttek vissza és mi történt velük azóta? Erről is vallottak az egyetemista csapat első adásában.
Szerkesztő: Belényi Barbara
Vajon figyelnek-e a tizenévesek arra, hogy mit esznek és naponta hányszor? Milyen, amikor közösségi és családi élmény az étkezés? Mit főznek ők maguk és mi jut eszükbe a menzáról, vagy a nagyi főztjéről? Műsorunkban péntekenként a fiataloké a stúdió: a Válasz-utasok az étkezésről beszélgetnek. A beszélgetés résztvevői: Adorján, Panna, Abigél, Benedek és Bence.
Szerkesztő: Diós Judit
A fűnyírás mindent visz, de a rendrakástól a többség ódzkodik. Kinek a dolga a lakás tisztán tartása? Ki milyen házimunkát végez otthon, önszántából vagy szülői kérésre? Miért jó, ha szabad kezet kapnak, vágynak-e dicséretre és hogy viselik a szülői kritikát? A Válasz-utas fiatalok a házimunkához fűződő viszonyukról és a napi gyakorlatról beszélgetnek.
Szerkesztő: Hegyesi Gabriella
Mi szükséges ahhoz, hogy boldogan, biztonságban érezhesse magát egy gyermek? Kinek van több joga, a felnőtteknek vagy a gyerekeknek? És kötelessége? Tudjuk-e egyáltalán, hogy mit jelent a jog? És élünk-e a jogunk adta lehetőségeinkkel? Melyek azok a jogok, amelyek a világ minden gyermeke számára alapvetők és mi a teendő akkor, ha ezt nem tartják tiszteletben? Az ENSZ 1989-ben létrejött Gyermekjogi Egyezménye kapcsán a gyermekjogokról beszélgetett a Válasz-utak csapata Bársony Annával, az UNICEF Magyarország Fiatal Nagyköveteinek junior koordinátorával.
Szerkesztő: Belényi Barbara
Pozitívak vagy negatívak? Alap- vagy összetett érzések? Hogyan és kik előtt mutatjuk ki? Egyáltalán jól felismerjük-e őket?
A Válasz-utak fiataljai az érzelmekről beszélgettek. A beszélgetés résztvevői: Dávid, Adorján, Panna, Kristóf és Panni.Szerkesztő: Szendrei Edit
Ki vagyok én? Mi határozza meg a személyiségem és hogyan ismerhetem meg magam? Ma is, ahogy minden pénteken a fiataloké a stúdió.
A Válasz-utasok vendége az őket leginkábbfoglalkoztató kérdésben Borbáth Katalin pszichológus. A beszélgetés résztvevői:Róza, Dávid, Adorján, Bence, Panni és Kristóf
Szerkesztő: Diós Judit
Matekpélda, esszéírás, zavarba ejtően csavaros kérdések – mi mindenre használjuk a mesterséges intelligencia nyújtotta lehetőségeket? Szórakozási forma vagy komoly veszélyforrás, hihetetlenül hatékony munkaeszköz vagy netán megértő barát? A Válasz-utak fiataljai a mesterséges intelligencia térhódításáról beszélgetnek. A beszélgetés résztvevői: Adorján, Kristóf, Dávid és Bence.
Szerkesztő: Hegyesi Gabriella
Hogyan köszönjünk? Kinek elég egy ’Hello’? Mikor kötelező a ’Jó napot kívánok’? Működik-e még a ’Tiszteletem’, vagy a ’Csókolom’? Szükséges-e még a magázás a hétköznapi érintkezésben, ha oly sok helyen már kikopni látszik? Ki nyújtsa a kezét bemutatkozáskor? Ki ajánlja fel, hogy tegeződjünk? Kell-e puszi, pacsi, kézfogás, ölelés a találkozáskor? Mikor, melyik forma elfogadott? Mennyire rugalmasak ezek az érintkezési szabályok? A Válasz-utak csapatának vendége Veszelszki Ágnes nyelvész, kommunikációkutató, a Nemzeti Közszolgálati Egyetem Nemeskürty István Tanárképző Karának dékánja volt. A beszélgetés résztvevői: Kristóf, Adorján, Dávid és Panni.
Milyen az ideális apa? Mintát ad, figyelmet? Hogyan nevel? Olyan, amilyen a saját apukám? Mindenkinek más? A fiúk milyen apává szeretnének válni? És milyen szülőtársra vágynak a lányok? Az Apák napja előtt a bennük élő apaképekről beszélgetett a Válasz-utak csapata. A beszélgetés résztvevői: Zsombor, Panna, Panni és Kristóf.
Szerkesztő: Szendrei Edit
Van-e példaképünk? Elérhetetlen ideál vagy inspiráló személy? Idősebb kell, hogy legyen, vagy hozzánk hasonló korú is lehet? Mindenben egyet kell értenünk vele? A stúdióban a Válasz-utak csapatának fiataljai beszélgetnek. A beszélgetés résztvevői: Kristóf, Panni, Panna és Dávid.
Szerkesztő: Diós Judit
Gary Chapman család- és párterapeuta azt vallja, hogy a szeretet kifejezését a másik iránt éppúgy tanuljuk, akár egy idegen nyelvet. De miért kommunikálunk annyira másképp? Miért értjük olykor félre egymást, miközben másokkal könnyen megy az egymásra hangolódás? Vajon a kamasszá válás során változik a szeretetközlésünk? Változtathatunk-e rajta tudatosan? Felismerjük-e magunkban, hogy mi esik a másiktól a legjobban: egy apró gesztus, egy kedves bók, egy meglepetés, egy ölelés, vagy egy tartalmas beszélgetés? S ha mindezt felismertük, beépíthetjük-e a kapcsolatainkon túl az oktatásba, a munkába? A beszélgetés résztvevői: Adorján, Dávid, Panna, Bence, Kristóf és Mandics Gabriella ifjúságvédelmi tanácsadó.
Szerkesztő: Belényi Barbara