這個PODCAST頻道獻給所有對職能治療有興趣，還有對職能治療還不了解的你們。提供有關於職能治療師在生理(中風、衰老、肢體障礙)、精神(思覺失調、憂鬱症)、小兒(自閉症、過動症、罕見疾病)、社區(長照、團體)、職場等多種領域，提供專業的服務方式及療效。
每集訪談正在第一線工作的職能治療師夥伴們，獲取最新的醫療知識，也許在節目中，也可以找到解決您身邊家人或朋友生活困擾的好方法!
新北市職能治療師公會粉絲專頁：https://www.facebook.com/tpcotu/
新北市職能治療師公會官方網站：https://reurl.cc/Rzr7kz
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隨著科技進步，醫療復健的方式也在發生巨大變革，其中，機器人復健成為一個備受矚目的新興領域。那麼，什麼是機器人復健？它能為患者帶來哪些新的希望？在臨床上又如何應用？
今天我們邀請到了一位重量級嘉賓，晁禾醫療 CEO 林昶霆職能治療師，和我們一起聊聊機器人復健的未來發展與臨床應用。
聽完這一集，您將能夠瞭解：
📍什麼是機器人復健？
📍機器人復健的核心技術與過去傳統復健治療方式有什麼不同？
📍復健領域目前面臨哪些主要挑戰？機器人技術又是如何解決這些問題的？
📍晁禾醫療在機器人復健領域是如何定位的，代表性的產品有哪些?
📍機器人復健的臨床應用案例分享
📍針對近期高齡駕駛造成的交通事故，機器人復健能有哪些技術能幫助高齡者提升反應能力或動作協調？
📍目前國內外有不少機器人復健品牌，晁禾醫療的產品和其他國際品牌相比，有哪些差異化的優勢呢？
🌟本集金句
1.機器人不會累，但治療師會。讓機器輔助，我們才能更專注陪伴。
2.復健不是只是動作訓練，而是生活能力的重建。
🌟 本集專業名詞：
•Spasticity（肌肉張力）：中風常見症狀，機器可輔助測量與訓練。
•EMG（表面肌電圖）：記錄肌肉收縮訊號，幫助評估與回饋。
•Brunnstrom Stage (布朗斯壯分期)：中風復健分期模型，幫助選擇對應機器與療程。
🌟補充資料
什麼是機器人復健？
1.一種高科技輔助治療工具，結合儀器、數據與感官回饋，幫助病患更有效復健。
2.治療師設定參數 ➜ 機器執行重複訓練 ➜ 病人得到即時回饋 ➜ 效率加倍，成效更穩定！
機器人復健核心優勢：
1.重複性高，不會疲累。
2.提供視覺、聽覺、動作感覺的即時回饋。
3.可以資料化記錄與追蹤病患進步。
4.降低治療師負擔（避免職業傷害）。
🌟 講師介紹
林昶霆執行長
現職：晁禾醫療創新科技創辦人暨執行長
晁禾醫療科技| 國際科技品牌代理服務
悅陽健康科技|AR/VR醫療應用內容研發
超全能診所體系丨疼痛與神經損傷復健治療服務
晁鑽聯合會計師事務所|開業與財稅帳務規劃
學經歷：
國立臺灣大學 醫學院 職能治療學系與老人長照學程國立政治大學管理學院 全球事業經營與科技管理班
國立臺北護理健康大學健康科技學院碩
國立臺灣大學 管理學院 EiMBA
八福無障礙協會創會監事臺灣生技原創力理事
專長
科技治療應用|長照復能輔具評估建議
醫療資訊系統規劃|開業顧問諮詢服務
晁禾醫療：https://www.habitz-medtech.com
🌟 主持人介紹
吳明珍職能治療師
社團法人職能治療師公會總幹事
社團法人職能治療師公會專業推廣委員會委員
長庚大學行為科學所在學中
IG及FB粉專主-「吳老師無尾熊的ㄨˊ」
🌟 主辦單位
新北市職能治療師公會 專業推廣委員會
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復能找職能，不能變可能!
生理、精神、小兒、社區、長照、職場
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本集有三位ADHD的成人患者，其中兩位有經過醫師的診斷，而且都是成人後才被診斷的ADHD，究竟以ADHD成人的觀點來看ADHD這個診斷，將會怎麼看待呢？比起被貼上標籤，我們希望的是被理解，期待大家一起聽聽我們的看法，了解不同族群的想法。
聽了此集，您可以聽到我們在討論
📍ADHD的成人患者會遇到的困擾與帶來的好處
📍ADHD的母親如何看待ADHD的孩子？
📍用哆啦A夢的角色來形容ADHD類型的話，會是哪些角色？
📍如果用大雄跟胖虎來稱呼ADHD或是ADD的孩子，會不會有貼標籤的疑慮？
📍ADHD或ADD一定成績就差嗎？
📍醫師在評估ADHD的觀察項目是什麼？
📍ADHD服藥年齡是幾歲？
📍ADHD最好的處置方式是什麼?
📍ADHD的藥物種類有哪些？副作用是什麼？
📍有ADHD的家長，孩子容易也有ADHD嗎？
📍ADHD有什麼特質？
📍ADHD如何運用自己的優勢？
📍ADHD小時候因為特質導致的創傷？
📍ADHD是一種藉口嗎？是故意的還是真的做不到？
📍ADHD適合的朋友是什麼？
📍ADHD的朋友會帶給我們怎樣全新的風景？
📍ADHD需要自我揭露嗎，會不會不安全？
📍腦區的前額葉在幾歲時會成熟？
聽完本集覺得學到了很多東西的基本概念，像是大腦的前額葉其實是20~25歲才真正的發展成熟，因此我們不能用大人的標準來看待孩子，更何況是ADHD的孩子，根據研究顯示，ADHD的孩子前額葉12歲時才會和一般兒童前額葉7歲時差不多。
🌟本集精華
「要找一個理解與支持你的人，並非總是認為你在找藉口的人。」-徐徐老師
「身為ADHD成人，我現在會學會跟自己的特質共處，想一些策略解決我的問題」-地球媽媽
「ADHD很棒的特質是，我們好像很能接受變化，思考的彈性跟問題解決能力不錯。」-徐徐老師
「大人發現了ADHD告訴自己沒有關係，因為我們長大了會自己想辦法，但小朋友的ADHD需要我們大人提供更多的策略跟協助。」-小周老師
「他現在就是年紀還小，你現在大腦已經成熟了，你要把大腦借給你孩子。」-徐徐老師
「互助團體的重要性很高，我們可以互相理解、互相給對方策略」-地球媽媽
「診斷ADHD不是你的錯，也不是你的人生汙點，我們可以在裡面找到你能發光發熱的地方」-地球媽媽
「診斷ADHD之後，我們要做的事情是跟自己和解，我們要好好照顧自己，我們可以練習做選擇，不用待在硬逼自己改變的環境，好好的幫助自己成長是很重要的事情。」-徐徐老師
🌟來賓介紹
地球媽媽 特殊兒家長
致力於共創多元共融環境的倡議者
．家有罕病共病ADHD及ASD特殊兒
．因陪伴有共病ADHD的孩子而發現自己有ADHD的特質，並在2024年診斷出成人ADHD
．現任外星孩子的地球日記podcast節目與社群平台製作人
https://portaly.cc/Altoncolinmom
徐碧儀 職能治療師（徐徐老師）
。幫助近千個家庭解決教養困擾
。正向教養家長及學前教育雙認證講師
。CLASI國際感覺統合認證治療師
。IG及FB粉專「徐徐老師｜你的輕鬆育兒專家」創作者
https://linkgoods.com/hsuhsu?fbclid=PAZXh0bgNhZW0CMTEAAacnfGigvlRCF8KtYlTkQ3XWVirYTEMUEzpMqDZTp6Im-tT3YH6lbHStNCYDUg_aem_hazBKfdKONzV0GIyOpZjPQ
🌟主持人介紹
周佳欣 職能治療師
社團法人職能治療師公會第六屆理事
社團法人職能治療師公會專業推廣委員會委員
IG及FB粉專主-「職能治療師看的書及玩的玩具(小周老師)」
CLASI國際感覺統合認證培訓中
粉絲專頁
FB https://www.facebook.com/AttentionDeficitDisorderOT
IG https://www.instagram.com/?hl=zh-tw
🌟補充資料
關於節目中提到的書或是作者:
《孩子的專心溜走了！你家也有大雄和胖虎嗎？爸媽有話好好說，幫ADHD的孩子把專注力找回來，才能看見他們的優點》作者司馬理英子，2017年在台灣翻譯出版，內容以淺顯易懂的方式幫助大家了解ADHD。
《先別急著吃棉花糖》是由作家喬辛·迪·波沙達與愛倫·辛格共同創作的一部勵志小說，2006年出版。在當時神經多樣性尚未被廣為推廣時，這本書帶給大家的理念跟想法是，一開始不急著吃棉花糖，能等待的孩子才是在未來能成功的孩子，由於是多年前的書籍，筆者認為現在應該要用多元的觀點看待孩子，幫助孩子找出更適合自己的路。
🌟主辦單位：
新北市職能治療師公會 專業推廣委員會
本集文案撰寫:小周老師(周佳欣 職能治療師)
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復能找職能，不能變可能!
生理、精神、小兒、社區、長照、職場
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新北市職能治療師公會官網https://reurl.cc/Rzr7kz
新北市職能治療師公會YT頻道 https://www.youtube.com/@新北市職能治療師公會
這集製作的初衷是主持人在職能治療師工作近十年期間，最常遇到的挑戰，就是「如何讓家長信任自己？」
比起單方面由職能治療師介入孩子，職能治療師更期待的是與家長建立良好的互動。
本集邀請了家長代表與職能治療師代表，一同討論如何建立合作關係，治療師應該如何突破與家長的隔閡，創造一個良好的合作氛圍？
聽了此集，您可以聽到我們在討論：
📍家長不配合治療師的建議，就是不夠努力嗎？
📍為何家長不願意帶孩子接受治療？
📍面對批評治療師只會說職能治療師只會玩玩具，可以怎麼溝通引導？
📍會願意讓家長「跟很久」的治療師，會有什麼樣的特色？
📍讓家長無法接受的「反面例子」
📍打罵教育及權威教養的探討
📍家長跟治療師的理念不合怎麼辦？
📍不處罰的話，孩子怎麼教？
📍正向教養就是讓自己沒有脾氣嗎？
📍孩子說謊後該怎麼處置？
📍衛教時間不足怎麼辦？
📍家長不主動問治療師問題的原因？
📍家長一直換治療師，可以嗎？
📍家長如何調適外界對自己孩子的眼光？
📍孩子可以透過治療「變正常」嗎？
📍治療師如何調整不同家庭模式的衛教方式？
這集聽完真的可以多去了解家長的心聲或是容易遇到的議題，減少家長與治療師溝通上的阻礙，也有治療師以專家的角度的分享跟交流，期待大家聽完之後有收穫！
🌟 來賓介紹
徐碧儀 職能治療師（徐徐老師）
▪️ 幫助近千個家庭解決教養困擾
▪️ 正向教養家長及學前教育雙認證講師
▪️ CLASI國際感覺統合認證治療師
▪️ IG及FB粉專 「徐徐老師｜你的輕鬆育兒專家」創作者
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地球媽媽 特殊兒家長
▪️ 致力於共創多元共融環境的倡議者
▪️ 家有罕病共病ADHD及ASD特殊兒
▪️ 因陪伴有共病ADHD的孩子而發現自己有ADHD的特質，並在2024年診斷出成人ADHD
▪️ 外星孩子的地球日記Podcast節目與社群平台製作人
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🌟主持人介紹
周佳欣 職能治療師(小周老師)
▪️ 新北市職能治療師公會 第六屆 理事
▪️ 新北市職能治療師公會 專業推廣委員會 委員
▪️ IG及FB粉專主 「職能治療師看的書及玩的玩具(小周老師)」
▪️ CLASI國際感覺統合認證培訓中
🌟 本集精華
🧑🏻⚕️ 治療師可以做的 🧸
🔸 該如何成為讓家長信任自己 🔸
能傾聽、能溝通、了解家長困擾、解釋自己正在做什麼、示範如何引導孩子、給予回家建議。
🔸 應避免的方式 🔸
用自己的方式去教育家長、沒有了解家長真正的需求、治療師風格過於權威。
👩🏻 家長可以做的 👨🏻
🔹 坦白與坦承 🔹
可以多和治療師分享孩子在其他情境的狀況，治療師才能去調整治療的活動。
🔹 陪伴與觀察 🔹
了解自己哪些地方是自己很努力也做不到的，進而去請教治療師有什麼適合的策略。
💡 本集金句1
治療師無論跟孩子還是家長，關係從來都不是上對下，而是要拉成一個平等的關係。 －徐徐老師
💡 本集金句2
治療師在衛教的過程中，也要考慮到每個家庭的實際情況或是訴求。 －徐徐老師
🌟主辦單位：
新北市職能治療師公會 專業推廣委員會
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復能找職能，不能變可能!
生理、精神、小兒、社區、長照、職場
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更正啟事： 在本集節目中，第5分50秒處，我們誤將『乙醇』說成『乙醚』，特此更正。正確應為乙醇。
在台灣，辦桌、尾牙、聚餐時，敬酒常被視為禮儀的一部分。但如果酒喝多了，影響到生活，甚至成癮，就不只是社交習慣，而可能需要專業協助。
藥物成癮也是如此，嗎啡、憂鬱症藥物等處方藥，這些會讓人上癮嗎？
面對使用非法藥物的人，我們該怎麼幫助他們？吸毒就該抓去關，還是應該接受治療？
這集一起來討論藥物的使用以及談談兩個藥酒癮個案的勵志故事，曾經上癮、入獄、散盡家產的個案如何走出藥物的控制。
-
本集邀請精神復健專家呂淑貞教授，分享怎麼幫助有成癮問題的朋友或家人走向康復。
🌟本集金句
1. 《喝酒有可能是一種社交行為，但當它影響生活形態時，就變成了一種不良的行為。》
2. 《真正的幫助，不是責怪或逼迫，而是理解與陪伴他們找到改變的契機。》
聽完這一集，您將能夠瞭解：
📍 何謂藥酒癮及其成因
📍 藥酒癮對個人與家庭的影響
📍 藥酒癮的臨床案例與實際情況
📍 喝酒喝多少才算成癮
📍 觀察酒癮徵兆的方式
📍 憂鬱症藥物會成癮嗎
📍 嗎啡到底能不能使用
📍 職能治療師如何幫助藥酒癮的個案
🌟本集專業名詞
1. Outpatient department（縮寫：OPD)➡️ 門診
2. Impulse control ➡️ 衝動控制障礙
3. medical diagnosis ➡️ 醫學診斷
🌟 補充資料
現在各縣市除了有酒癮戒治諮詢專線以外，也有台灣戒酒暨酒癮防治中心（AAAPC Taiwan）喔！
https://www.mmh.org.tw/departmain3.php?id=244
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🌟 講師介紹
呂淑貞教授
台灣自殺防治學會 理事長
台灣職能治療學會 常務理事
中華心理衛生協會 常務理事
台大職能治療學系 兼任教授
🌟 主持人介紹
(1)吳明珍職能治療師
社團法人職能治療師公會總幹事
社團法人職能治療師公會專業推廣委員會委員
長庚大學行為科學所在學中
IG及FB粉專主-「吳老師無尾熊的ㄨˊ」
長期照顧服務醫事人員
護理之家職能治療師
(2)周佳欣職能治療師
社團法人職能治療師公會第六屆理事
社團法人職能治療師公會專業推廣委員會委員
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🌟 主辦單位
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知名作家瓊瑤女士在去年底輕生離世，讓我們意識到需要正視長者自殺議題。長者在晚年可能面臨配偶過世、疾病纏身及失能等問題，人生如果不能如小說般有個浪漫的結局應如何面對呢？為了避免新聞的播出引起效法行為，我們可以對家中長輩多一些關懷，讓他們感受到被需要及被理解，儘管不能像以往在職場上叱吒風雲，生命仍能賦有意義。
聽完此集，您可以理解到
📍長者在晚年可能面臨到的困境
📍自殺之危險因子
📍針對自殺防治的策略
📍若民眾或身邊的人需要協助，可以撥打的電話
家中若有長輩歡迎點此集節目收聽，當能夠同理長輩的處境，與他們的距離會更接近。讓我們一起打造安全且溫暖的環境，為長輩晚年的生活品質而努力！
🌟主持人介紹
吳明珍職能治療師
社團法人職能治療師公會總幹事
社團法人職能治療師公會專業推廣委員會委員
長庚大學行為科學所在學中
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長期照顧服務醫事人員
護理之家職能治療師
周佳欣職能治療師
社團法人職能治療師公會第六屆理事
社團法人職能治療師公會專業推廣委員會委員
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🌟講師介紹
呂淑貞教授
台灣職能治療學會 常務理事
台灣自殺防治學會 理事長
中華心理衛生協會 常務理事
🌟主辦單位：
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2025年新年快樂!根據一篇2024年10月13日中央社新聞的報導，2025年台灣即將進入超高齡社會，指的是65歲以上人口占總人口數20%，也就是每5人中，就有1人是老人。我們也明白政府也相當努力在推動年輕人多多生育，養育下一代，提升生育率，但這個「生不如死」(生育率低於死亡率)的年代，在上一集主持人小周老師也提到老化似乎無可避免，爸媽會老、伴侶會老、朋友會老、自己也會老，面對生命自然老化的歷程，我們可以做的是了解更多正確的新知識，未雨綢繆，不要讓老化成為沉重且令人無助的議題，本集同樣邀請到孟修職能治療師，為我們講解國民健康署正在積極推動的【長者量六力】!
📍長者量六力的「量」怎麼念？包含哪六力？
📍長者量六力的初評怎麼評？
📍長者量六力的適合對象是哪些人？
📍要去哪裡評估長者量六力?
📍可以在家中自評長者量六力自評嗎?
📍長者量六力個別的重要性是什麼？
📍長者量六力實際上的步驟與評估細節是什麼？
📍憂鬱的初評與複評？
📍外界有哪些管道幫助憂鬱？
📍要如何幫助有憂鬱症的人？
📍造成長輩憂鬱的原因？
📍面對哭的人我們要注意什麼？
📍長者牙口不好、營養要注意什麼？
📍面對長輩傳的假的健康訊息，可以怎麼協助長輩？
長者量六力的六個面向是環環相扣的，且會是以功能性的方式去評估，例如聽力項目，不再像傳統方式用音叉評估，而是請長者遮耳朵聽氣音念出的數字，如此一來才能真正地融入到生活。此外主持人因本身受到兩次憂鬱症發病之苦，因此特別在節目中跟孟修老師討論了長者憂鬱要如何看待並調整自己的心態，不去過度評斷與解讀，面對老化的重要議題，我們需要多聽多了解相關資訊，幫助自己也幫助身邊的人。
🌟講師經歷
鍾孟修 職能治療師
https://www.facebook.com/profile.php?id=100063748491881&locale=zh_TW
https://www.facebook.com/chungmenghsiu
🌟20、21集主持人
周佳欣 職能治療師(小周老師)
職能治療師看的書及玩的玩具粉專主、新北市職能治療師公會第六屆理事
經歷過兩次憂鬱症的職能治療師，也因為身為醫療人員的同時又是一名患者，因此更能理解因疾病造成憂鬱的民眾的痛苦與掙扎，在第21集的訪談也透過自身經驗深入訪談長者量六力其中的「憂鬱」要如何協助身邊需要幫助的人，願這個世界對溫柔的人溫柔以待。
粉絲專頁 https://www.facebook.com/AttentionDeficitDisorderOT
🌟補充資料
1.長者量六力的英文？
為了能夠早期發現長者功能衰退的徵兆，國民健康署參考世界衛生組織(WHO)長者整合性照護指引(Integrated care for older people，ICOPE)
2.國健署長者量六力 LINE官方帳號
LINE ID搜尋「@hpaicope」
3.長者量六力相關評估資料
https://health.gov.taipei/News.aspx?n=BDBBD2306BD85BAF&sms=4F430FCDC7CEAFE7
4.憂鬱專線
安心專線:1925(依舊愛我)
生命線服務:1995（要救救我）
張老師:1980(依舊幫您)
5.WaCare 遠距健康
https://course.wacare.live/zh/home
🌟本集精華
「陪伴就是一個最好的藥劑，是同理心而不是同情心的陪伴」
「不叫憂鬱的人轉移注意力及和他人比較，會無法走進他們的內心」
「先與他人建立關係，不要急著解決問題」
「溝通你我他:你看起來有點悶悶的(你)要是我跟你一樣，我也會心情不好(我)我們一起找方法來解決(他)」
🌟主辦單位：
新北市職能治療師公會 專業推廣委員會
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隨著年齡增長，許多人開始擔心記憶力衰退、行動力下降。然而，目前並沒有「長生不老藥」，老化似乎是一個自然且無法避免的過程。但是，「老化」就一定會導致「失能」嗎？
其實未必！「要活就要動」，職能治療師擅長透過「活動」及「衛教」，來協助服務對象。
本集節目，讓我們一起聽聽職能治療師如何透過體智訓練活動及提供日常生活資源建議，打造強健的體魄與靈活的思維！
聽完此集，您可以理解到：
📍體適能與體智能的差別？
📍體智訓練是否有科學研究證據？
📍生活上的體智訓練例子有什麼？
📍針對不同年齡層，體智訓練的重點在哪？
📍哪種運動項目比較能同時訓練到體智？
📍長者適合的球類運動是什麼？
📍運動可以讓人變聰明嗎？
📍做家事算運動嗎？可否訓練到體智能？
📍日常生活的哪些活動可以訓練到體智能？
📍居家體智訓練建議有哪些？
📍沒動機做體智訓練怎麼辦呢？
📍體智訓練未來趨勢
聽完這集之後，相信大家都會對體智訓練有一定的了解，然而「萬事起頭難」，當我們開始想做一件事情的時候，往往如何開始，以及要怎麼維持，卻不是一件容易的事情，記得一開始可以先從簡單的開始，並且要用適合的方式引導長者或是其他想進行體智訓練的對象，無論是有趣、生活化還是讓對象感覺到有效且安全，都是很重要的事情！
🌟 講師經歷
鍾孟修 職能治療師
愛迪樂健康促進團隊 執行長
愛迪樂居家職能治療所 所長/職能治療師
新北市私立愛迪樂居家長照機構 復能督導
紅十字會附設桃園市私立福喜緣社區長照機構日間照顧中心 兼職職能治療師
社團法人台灣生活復能健康促進協會 理事長
桃園縣私立心燈啟智教養院 兼職職能治療師
林口社區大學 樂齡作伴上學去 課程老師
北投社區大學 體適能有氧既核心訓練 體適能課程老師
臉書粉專
鍾孟修Ｍatt-職能治療師 https://www.facebook.com/profile.php?id=100063748491881
鍾孟修 https://www.facebook.com/chungmenghsiu
🌟 本集精華
🌈 生活中的體智訓練例子 🌈
1. 球類運動 🏀🏸
2. 邊洗澡邊唱歌 🛁🎤
3. 購物 🛍️
4. 做家事 🧹🍳
5. 旅行 🧳
6. 爬山 ⛰️
🌈 功能性的認知訓練 🌈
1. 學手機操作 📱
2. 學語言 💬
3. 學AI繪圖 💻
4. 學樂器 🎷🎸
5. 布置家裡 🏠
6. 學手工藝 🧸🪡
🌟 補充資料
✏️ 訪談中所提到之專有名詞
▪️ 體智訓練(Combined physical and cognitive training)
▪️ 腦源性神經營養因子（brain-derived neurotrophic factor，BDNF)
▪️ 代謝當量(Metabolic Equivalent，METs)
▪️ 健康識能(health literacy)
✏️ 社區有名的體智訓練：方塊踏步、STAR運動節奏踏步、老歌律動
✏️ 應用程式書籍推薦
▫️ 《全方位活腦健體雙適能：銀髮世代隨時隨地享受鍛鍊》-莊宜靜, 吳菁宜職能治療師https://www.books.com.tw/products/0010969336?srsltid=AfmBOoqkhzUlNkyi0-2qHapGKSb9f4uN9H66RyENbpGQ4RqZvDpX8JpI
▫️ 《簡報遊戲設計師—鄭凱文》-YouTube頻道https://www.youtube.com/@kevin.pptgame
▫️ 《愛迪樂健康促進團隊》-YouTube頻道 https://www.youtube.com/@adlers_0615/featured
▫️ 《Active Arcade》-手機運動app
▫️《超雞派對》-手機運動app 感謝後續孟修老師補充(沒有在錄音中講到，類似Active Arcade，比較適合年輕人)
🌟主辦單位：
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🌟 現代老年生活：如何在少子化與高齡化中追求幸福？ 🌟
「養兒防老，積穀防飢」——這是古人的智慧，提醒我們要未雨綢繆。然而，隨著現代社會少子化與高齡化的現象，這種傳統的養老方式似乎已經難以適用。在香港，甚至出現了「廢老」一詞，暗示著老人隨著年齡增長便喪失價值，真的如此嗎？當身體機能開始退化，子女照顧不再是選項時，老人們又該如何面對晚年？
根據《失智症患者職能治療指引》，職能治療的目標是幫助個體提升幸福感。透過積極的介入與生活支持，即便面對身體衰老或健康狀況不佳，老人仍能在心理上獲得滿足，找到生活的意義。
💬 你認為幸福的老年生活應該是什麼樣子？
你是否有想過，年老並不是等同於無用？ 現代社會中，我們應該重新定義「幸福的老人」。不僅是依靠外界的照顧，更重要的是創造一個適合自己，且充滿幸福感的生活環境。
讓我們透過這集職能治療師們的分享，為自己和周圍的老人創造一個充滿愛與支持的晚年生活吧！
聽完此集，您可以理解到
📍健康老化、成功老化、活躍老化、和諧老化各代表什麼意思?
📍幸福是什麼?老年人如何擁有幸福?
📍台灣目前延緩老化的政策為何?
📍延緩失能有哪些方案?具體內容是什麼呢?
📍桃園地區長者延緩失能規劃內容
📍長者的交通安全知識內容
📍健康日誌的使用方法
📍家中長輩如何參與延緩失能據點的活動
📍面對長輩參與動機不佳，如何提升參與的動機?
📍在家中可以做什麼延緩失能?
歡迎大家與職能治療師一同關注老化的議題，人都會老，身體就像一台車子一樣，用久了會退化，需要保養，目前因應超高齡社會，政府已經開始推動延緩失能的方案，預防甚於治療，理解老化會帶來的影響，以及思考自己未來要過怎樣的老人生活，是一件很重要的事情。
年老並不是一種限制，反而是另一個機會，能讓我們通過社會參與和自我實現，活出豐富且有意義的生活。即使身體功能開始退化，我們仍可以通過建立人際連結、追求內心的快樂，享受每一刻的幸福。
💡 你認為幸福是什麼？ 💡
年老了，還能感覺幸福嗎？真正的幸福常常來自那些生活中看似不起眼的小確幸，例如與親友分享時光，或靜靜地品一杯清香的茶。幸福不僅僅在於物質，而是在於我們如何看待生活中的每一個瞬間。
與我們一起，重新定義幸福的老年生活吧！
🌟講師經歷
吳菁宜職能治療師
長庚大學職能治療學系教授
台灣職能治療學會 理事長
專長領域:
中風後神經復健
動作控制與學習
高齡健康促進
認知訓練
莊宜靜職能治療師
長庚大學職能治療學系助理教授
專長領域:
老人職能治療
長者健康促進
認知衰退介入與預防
🌟主辦單位：
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💡本集金句1:
真正的快樂跟幸福從來不是昂貴的東西, 而是在你周邊生活的一點一滴, 重點在於你能夠去拾起這一些看起來不經意, 卻讓你覺得很滿足的事。 －吳菁宜 職能治療師
💡本集金句2:
延緩失能的方法之一是帶長輩去接觸新的事物，因為當大腦接受新事物時，也是在學習新知，這有助於減緩大腦的退化。 －莊宜靜 職能治療師
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復能找職能，不能變可能!
生理、精神、小兒、社區、長照、職場
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常聽到身邊的親朋好友學習各種不同技能的進修，期待發展出自己的副業，甚至轉換跑道改變生活型態。更有報導指出，現在已經有約四分之一的上半族有另一份副業工作。
在這個「斜槓人生」興盛的時代，我們需要應對更多的身分、任務而感到緊迫。同時苦於時間的有限，也會擔心自己難以兼顧正職事業、學習進修、副業發展等不同的人生規劃。對比著社群媒體上他人生活的多彩，不免產生羨慕、焦慮的感受，想著自己應當如何努力才能如同前輩一樣有所成就。
今天邀請到擁有多重身分，並且將每個身分都經營得有聲有色的施以諾教授來與大家談談「時間管理」，相信教授的分享一定會對正在面臨這些煩惱的您有所幫助！
聽完此集，您可以了解到：
📍擁有多重身分，會不會反而所有事情都做不好呢?
📍如何面對眾多需要完成的任務?
📍我們常常在社群媒體看到他人的成功而感到焦慮，如何減少這樣的情緒?
📍如何減少他人眼光對自己的影響?
📍如何透過他人的成功經驗讓自己成長?
📍大家都會的東西，自己一定要會嗎?
📍如何專心有效地完成多個任務？
🌟講師經歷
施以諾 教授
精神科職能治療領域主任級治療師
現任輔大醫學院職能治療學系專任教授，兼跨專業長照碩士班主任(所長)
心靈勵志類書籍暢銷作家
電視節目【維他命施】節目主持人（電視頻道第15台GoodTV）
臺北市醫學人文學會榮譽理事長
新北市〔醫療公益獎〕得主
臺灣藝術大學 國樂系 兼任教授
伊甸社會福利基金會 監察人
🌟主辦單位：
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💡本集金句:
會拒絕別人是謙卑的表現，因為知道自己的有限。
少花時間與他人競氣，多花時間讓自己變強。
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《開啟新生活-精神科個案復能之路》
精神疾病對於民眾而言常個熟悉但又有點神秘的詞彙，精神疾病只會造成心情上的改變嗎？當家人、朋友因為精神疾病造成日常生活能力的喪失，除了想辦法讓他們「開心一點」還有什麼樣的事情是我們能夠幫忙的呢？
今天請到施教授來告訴我們，職能治療師能夠如何幫助精神疾病的患者從醫院回到職場，進而回歸日常生活！
AI世代來臨，您是否有看過以「未來可能被AI取代的十大職業」為標題的文章呢？
在這個快速變遷、資訊爆炸的時代，我們可以如何面對生活型態的改變、職業模式的不同及生涯角色的轉換帶給我們的挑戰呢？
這一集施教授也會跟我們聊聊「職場適應困擾」的議題喔！
聽完此集，您可以了解到：
📍醫療人員在醫院內如何幫助精神科個案
📍精神科職能治療師會如何決定個案訓練的課程
📍「復能」所代表的意義
📍如何幫助精神科個案有更無障礙的社會環境
📍何謂職場適應困擾
📍職能治療師會如何幫助面臨職場適應困擾的民眾
🌟講師經歷
施以諾 教授
精神科職能治療領域主任級治療師
現任輔大醫學院職能治療學系專任教授，兼跨專業長照碩士班主任(所長)
心靈勵志類書籍暢銷作家
電視節目【維他命施】節目主持人（電視頻道第15台GoodTV）
臺北市醫學人文學會榮譽理事長
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臺灣藝術大學 國樂系 兼任教授
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💡本集金句:
在社會上表現很好的人不一定是能力最好的人，但會是善於「選擇戰場」的人
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若有家人因疾病住院，身為家屬的您們，想必會很擔心自己不是專業人員，在病人出院後會手忙腳亂。且許多住院病人在出院後可能會因為臥床過久的關係，而漸漸失去一些日常生活自理的能力。聽完這集，家屬能夠知道可以做什麼來病人讓返家後更順利。
此外，聽完這集您們也可以理解到：
📍患者出院後需自己照顧可能會遇到那些問題
📍使用出院準備服務的好處
📍出院準備服務的服務項目、申請流程及團隊成員
📍「急性後期照護(PAC)」適用對象、照護模式及內容
📍新北市參加衛生福利部出院準備銜接長照服務計畫的醫院名單
📍出院後銜接長照的服務應如何選擇
照顧生病的家人是很不容易的事情，要考量到生活自理能力、家中環境或是輔具的部分，其實透過出院準備計畫，有很多資源可以幫助出院後的病人！
🌟講師經歷
張婉嫈職能治療師
衛生福利部臺北醫院復健科技術長
臺灣職能治療學會/副秘書長
臺灣職能治療學會/專案管理委員會委員
新北市學校系統服務專案負責人/督導
臺灣視覺復健專業服務協會理事
早療棕櫚獎
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EP15《垂足、媽媽手、腕隧道症候群-使用「副木」來處理》
您去到復健科時有看過病人手上或腳上有穿戴支架嗎？那個是什麼？跟石膏又有什麼不一樣呢？得到垂足、媽媽手、腕隧道症候群這幾種疾病怎麼辦？如果您有以上疑問，可以點進來收聽，也歡迎分享給需要的親友！
此外，聽完這集您們也可以理解到：
📍常見的副木種類
📍中風個案垂足問題，建議穿戴的副木
📍腕隧道症候群保守型的治療方式
📍腕隧道症候群的症狀及預防
📍什麼？！爸爸也會得到媽媽手
📍媽媽手的治療方式
📍副木穿戴時間、注意事項及清潔方式
原來小朋友不適合穿戴副木，因為小朋友覺得穿了不舒服，可能會一直拆下來；原來不是只有骨折才要用副木，副木有很多功能，可以依不同需求來選擇製作的種類。想獲得更深入的內容嗎？趕緊點以下連結收聽吧！
🌟講師經歷
張婉嫈職能治療師
衛生福利部臺北醫院復健科技術長
臺灣職能治療學會/副秘書長
臺灣職能治療學會/專案管理委員會委員
新北市學校系統服務專案負責人/督導
臺灣視覺復健專業服務協會理事
衛生福利部108年至111年醫院評鑑及教學醫院評鑑儲備評鑑委員
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《教養孩子好困難！如何幫助孩子好好長大！》
大家有回想過自己小時候，是不是在某些時刻容易感覺到挫折或是跟不上同學呢？ 有些孩子在成長過程中可能因為一些因素導致跟不上同儕，在我們小時候可能容易被大人誤會成「不認真」或是「故意的」，在職能治療的概念還沒有那麼多人理解的當年，許多的孩子因此而沒有接觸所謂的"早期療育"，因而跌跌撞撞的長大，如果能回到過去，相信當初有職能治療的幫助的孩子，長大後一定會很不一樣！
📍孩子為何在成長方面會卡關？
📍後天導致孩子發展遲緩的原因是什麼？
📍家長在教養上遇到的困難有哪些分類？
📍孩子在日常生活中方面發展有哪些可以留意的？
📍除了打罵教育之外，還可以怎麼幫助孩子？
📍該如何鼓勵孩子?如何可以讓孩子有動機去進行活動？
📍玩對於孩子的重要性是什麼？
📍孩子吃飯吃太慢的原因？
📍孩子穿衣服穿不好的原因？
📍孩子容易跌倒的原因？
📍孩子討厭洗頭的原因？
📍孩子遊戲輸了有情緒怎麼處理？
📍孩子字寫太醜常常被擦掉，可以怎麼幫助孩子？
「不能把大人的標準放在孩子身上，孩子很多事情做不好，是正常的，家長需要多給孩子時間跟空間練習。」
「當孩子開始自我放棄後，要再去處理其實會是更困難的。」
唯有理解孩子，才能幫助孩子，聽完此集之後，大家可以更了解孩子在各分面可能是什麼原因卡住了，找出原因才能幫助到孩子，讓我們減少孩子挫折，家長也跟著挫折的狀況！
職能治療師會是家長跟孩子的好夥伴，協助大家找出孩子發展及生活上的困難背後原因是甚麼，讓教養這件事不至於那麼的困難！
🌟講師經歷
陳姿羽職能治療師
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《聽到治療就怕！我的孩子該接受職能治療嗎？》
許多家長可能會在孩子開始上學之後被老師反應有跟不上團體的問題，建議孩子去接受"職能治療"，但許多家長聽到"治療"就感到害怕或是疑惑，為什麼孩子要接受"治療"，職能治療又可以幫助到孩子甚麼呢？過去的觀念裡會覺得孩子長大就會好，但孩子真的長大就會好嗎？如果不治療，又會有什麼樣的影響呢？我們這集請到小兒職能治療師姿羽幫我們解惑！
聽完此集，您可以理解到
📍兒童職能治療及兒童職能治療師是什麼？
📍小兒早療裡面職能治療師和語言治療師及物理治療師的分別
📍小兒職能治療師如何與家長合作
📍不願意讓孩子接受職能治療的家長通常是什麼原因呢？
📍孩子不接受職能治療服務的影響
📍孩子可以接受早療服務的地點
聽完這集之後，相信大家更知道職能治療師在兒童領域上能幫助到孩子的地方，有時候孩子的狀況需要專業的評估才能抽絲剝繭幫助到孩子，找到真正的原因很重要，不能只看到孩子的問題，職能治療師還會以家庭為中心，依據不同家庭的狀況，給予適合的建議。孩子6歲前的早療黃金治療期是相當重要的，有些孩子因幼兒園學業要求不高，並未及時發現孩子的狀況，而是到小學才發現，若家長不了解孩子的發展狀況，或是在教養孩子方面有一定程度的困擾，建議可以找專業的職能治療師評估及諮詢唷！
🌟講師經歷
陳姿羽 職能治療師
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我們常說「活到老，學到老！」跳舞、玩桌遊、學唱歌、學樂器、做藝術創作可以防失智？
在公園看到的廣場舞原來有它的意義！
根據統計，全世界每三秒就會多一位失智症的患者。而台灣每72個人，就會有1個是失智症，失智症的盛行率會隨著年紀越大而提升，對於失智症的了解，我們不可不知。
如果想像有一天，家人得了失智症，我們會想到什麼？
面對未知，可能會感到恐懼、害怕或無助…
我們該如何預防失智? 如果有那一天的到來我們該如何因應呢?
讓我們聽聽職能治療師的分享吧！
聽完此集，您可以理解到
📍失智症會影響到病人哪些功能？
📍甚麼原因會導致失智症？
📍失智症要看哪一科？
📍失智與正常老化的差別？
📍失智症的輕中重病程是什麼？
📍如何發現家中長輩有失智症？
📍如何預防失智症？
📍失智症的危險因子有哪些？
📍失智症有哪些訓練頭腦的遊戲？
📍生活中有哪些事情可以訓練我們的大腦？
📍如何跟失智症患者互動？
📍失智症有哪些可利用的資源？
📍輕度認知障礙及主觀認知障礙，跟失智症之關聯？
📍聯想遊戲:一條繩子
失智症十大警訊
1.記憶力減退到影響生活
2.計畫事情或解決問題有困難
3.無法勝任原本熟悉的事務
4.對時間地點感到混淆
5.有困難理解視覺影像和空間之關係
6.言語表達或書寫出現困難
7.東西擺放錯亂且失去回頭尋找的能力
8.判斷力變差或減弱
9.從職場或社交活動中退出
10.情緒和個性的改變
資料來源-衛生福利部國民健康署
本集有相當豐富的資訊可以幫助我們了解失智症，「三動」很重要，動腦、動身體、人際互動，可以降低失智症40%的罹患風險喔!！
上面提供了10大警訊，另外毛老師還提供了世界衛生組織公布的12大危險因子，欲知道更多內容，請大家一定要聽完這集唷！
🌟講師經歷
毛慧芬職能治療師
臺灣大學職能治療學系教授
臺大醫院復健部兼任職能治療師
台灣職能治療學會第十八屆監事
長照議題任務小組召集人
專業品質委員會副主委
現任立法院厚生會失智症倡議推動委員會委員
曾任臺灣職能治療學會理事長
🌟主辦單位：
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人的一生會經歷到「生、老、病、死」，生到死之間可能會經歷到老化以及疾病的出現。隨著台灣人口老化，除了現行的醫療制度之外，還需要長期照護配合？隨著長照服務的人數日益增加，政府也積極的推動長期照顧服務。
今天這集就來讓大家認識長照政策的進化，協助大家更了解長照在做什麼，藉此幫助身邊需要的人。
聽完此集，您可以理解到：
📍為什麼需要長照制度呢？
📍長照2.0與長照1.0的差別是什麼呢?
📍長照制度的服務對象範圍是？
📍長照制度的服務內容是什麼？
📍職能治療師在長照制度上可以如何協助民眾？
📍長照四包錢有哪幾項？
📍復能的重要性是什麼？和醫院的復健差別為何？
📍如何申請長照資源？
📍長照個管師及照顧管理專員的職務內容差別？
台灣民眾目前還普遍缺乏復能及生活自立的概念，而北歐國家有八成會使用復能照顧服務。長照並非只有照顧服務，還有復能的專業服務。如果妥善使用復能服務，可以讓有長照需求的民眾更有尊嚴、更獨立、更健康，讓照顧者更輕鬆，省去不少的照顧費用。
希望大家妥善使用多元的長照服務，把握自己的權益多去了解並申請！
🌟講師經歷
毛慧芬職能治療師
臺灣大學職能治療學系教授
臺大醫院復健部兼任職能治療師
台灣職能治療學會第十八屆監事
長照議題任務小組召集人
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現任立法院厚生會失智症倡議推動委員會委員
曾任臺灣職能治療學會理事長
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「比較重要的是大家手牽手，一起照顧全民的健康，而不是分你我，大家互相合作，這才是全民之福!」-吳菁宜職能治療師
2023年12月27日，總統府公告職能治療師修法第12條「職能治療師執行業務，應依醫師開具之診斷、照會或醫囑為之。但非以疾病治療為目的者，不在此限。」在修法之前，職能治療師是無法合法的幫助健康以及亞健康的民眾的，慶幸的是修法過後，職能治療師可以合法的幫助到更多人!
預防醫學是我們在近年來越來越看重的議題，如果說健康就像存款，為了避免到時候沒錢可以花，那我們何不讓專業的人員帶領我們去了解跟預防疾病的發生!
聽完此集，您可以理解到
📍生病之後可以做怎樣的預防?
📍健康跟亞健康到生病的定義
📍了解社區延緩失能失智的內容
📍了解職能治療師修法前後對民眾的影響
📍健康、亞健康、疾病的光譜
📍職能治療的全人的定義
再次感謝在修法之路上，共同努力的人員們，無論是職能治療師們、各個國內外團體、學校、政府還是各黨派的人員的認同及支持，我們才能服務更多的民眾而沒有違法的疑慮。
備註:9:10~15:30 17:15~19:25這些片段當時在錄製時的法規修法尚未通過，因此才會表示"目前的法規無法讓職能治療合法進行預防醫學項目"
🌟講師經歷
吳菁宜職能治療師
台灣職能治療學會 理事長
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長庚大學醫學院 副院長
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中風復健
神經復健
高齡健康促進
認知治療
黃盛祥職能治療師
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高齡健康促進
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《走出醫療院所的服務-職場與社區健康促進》part2
聽完上半部職場健康之後，下半部讓我們了解社區健康促進!
大家常說「養兒防老」，目的是為了老了以後可以有人可以照顧，但長輩真的希望自己被照顧得好好的嗎? 職能治療師可以看見長輩現有的能力，設計一些活動或給予一些策略讓長輩們自己照顧自己，變得更自由、更有尊嚴，增加生活品質讓生活更有色彩。
聽完此集，您可以理解到
📍社區健康促進包含哪些面向?
📍職能治療師在長照的復能可以做什麼?
📍了解社區延緩失能失智的內容
📍了解高齡科技如何應用
📍了解職能治療師在職能治療師修法前服務的限制
在錄此集的時候職能治療師修法尚未通過，為了能讓職能治療師執業範圍更貼近現況，立法院於今年的12/8三讀修正通過職能治療師法，讓職能治療師可以服務亞健康的民眾，增進民眾健康，延緩失能，降低醫療耗能。
🌟講師經歷
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認知治療
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《走出醫療院所的服務-職場及社區健康促進》
人的一天有24小時，而大多數人上班的時間約為8小時，也就是上班時間佔了我們一天中的三分之一，我們重視睡眠、重視下班後的休閒，卻往往忽視了職場健康的重要性，我們都知道有健康的身體，才能做很多事情，而我們不只要"治標"，而是要去"治本"，了解哪些因子會造成「職業病」，預防勝於治療，是非常有意義且值得注意的事情。
聽完此集，您可以理解到
📍職場健康促進包含哪些面向?
📍職場上有甚麼危害因子可以預防?
📍勞動部健康保護四大計畫是什麼?
📍職業重建是甚麼?
📍工作強化與一般醫療復健的差異是什麼?
📍一般民眾可以接受什麼樣職業安全的服務?
歡迎大家與職能治療師一同關注職場健康促進的議題，菁宜老師與盛祥老師透過他們的專業帶大家了解了職場健康促進從一開始前端所需要的"預防"，也就是給員工一個減少傷害發生的環境，到後端若災害發生了，會如何透過分析，協助個案回歸職場呢? 收聽此集節目，了解何謂職場健康促進!
下一集part2將為各位帶來社區健康促進的部分，請大家持續收聽我們的節目!
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聽完上一集比較沉重的精神議題，這一集讓我們來了解動物輔助治療吧! 許多動物可做為人類的好朋友，而動物成為人類的"同事"，一起來治療個案時，我們就必須更要考量到動物的身心靈健康! 現今社會中，許多人們罹患憂鬱症，而狗狗也會有憂鬱症嗎?
這一集就來聽聽精神科職能治療師夏安婷老師如何使用動物來做為治療的媒介，共同協助達成治療的目標。本來非常怕狗的夏老師到最後是如何透過狗狗來服務個案的呢? 可以做為輔療的動物又有哪些種類呢? 聽完本集夏老師精彩的分享，才知道原來動物可以應在很多情境，老人機構、青少年團體、精神病人，期待大家聽完這一集更了解何謂動物輔助治療!
聽完此集，您可以理解到
📍動物輔助治療如何應用在精神科領域?
📍目前動物輔助治療師大多都是由什麼專業組成的呢?
📍如何成為動物輔助治療師?
📍動輔員及動輔師的差別?
📍家裡的狗狗要如何成為治療犬?
📍要怎麼選擇適合的動物?
📍動物要如何協助治療精神病人?
記得，我們期待動物當我們的好朋友，協助我們一起工作，也要好好的愛護及疼惜動物帶給我們的好處跟陪伴，留意關注動物的身心靈健康!
🌟講師經歷
夏安婷老師
衛生福利部八里療養院職能治療師/長照A個管
台灣動物輔助治療專業發展協會高階動物輔助治療師
曾任新激梗社 即興劇演員/團長
荒野保護協會第二屆生態心理志工
李欣怡老師
現職：台北巿衛生局精神病人社區關懷訪視員
專長：發展性轉化戲劇治療、精神職能治療
經歷：
婦幼醫院早療中心、新店慈濟醫院、八里療養院、 大心居家職能治療所、新光醫院 職能治療師
敲敲話行動入家團隊、異常精彩一人一故事劇團
🌟相關連結
台灣動物輔助治療專業發展協會 https://www.taiwan-pata.org.tw/
台灣狗醫生 https://www.doctordog.org.tw/
🌟主辦單位：
新北市職能治療師公會 專業推廣委員會
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復能找職能，不能變可能!
生理、精神、小兒、社區、長照、職場
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