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【生物老師聊自然】小故事,談生態
小虎老師
105 episodes
6 days ago

台大昆蟲系與師大生科所畢業的小虎老師,是服務於國中教學現場的生物老師,一直以來致力推行環境教育,曾獲教育部環境教育績優人員獎與環境部國家環境教育獎之肯定。

新世代環境教育與現行課綱的重點就是素養導向的主題式課程,即重視生活情境脈絡的學習,其實大自然就是最好的生物課本,今天起就跟著小虎老師,從觀察周遭的環境與生態開始,一起輕鬆學習生物知識!

小虎老師的FB粉絲團:
https://www.facebook.com/profile.php?id=100057753125660

生物老師聊自然YOUTUBE頻道
https://youtube.com/channel/UCr5z4R-A0FFJrE6tKGL1OdA?si=VIP3b8yivrRaxTJD

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台大昆蟲系與師大生科所畢業的小虎老師,是服務於國中教學現場的生物老師,一直以來致力推行環境教育,曾獲教育部環境教育績優人員獎與環境部國家環境教育獎之肯定。

新世代環境教育與現行課綱的重點就是素養導向的主題式課程,即重視生活情境脈絡的學習,其實大自然就是最好的生物課本,今天起就跟著小虎老師,從觀察周遭的環境與生態開始,一起輕鬆學習生物知識!

小虎老師的FB粉絲團:
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Episodes (20/105)
【生物老師聊自然】小故事,談生態
小故事聊蛇麼11 [END]-《女媧補天》小虎老師學校的蛇蛇課(飼養寵物蛇的注意事項)

【114年地價稅開徵!!】

12/1前,使用手機掃描繳款書上QR Code輕鬆繳納地價稅。11月跟著臧芮萱一起多元管道自由選,e化繳納最輕鬆!

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雖然校園中各處都有機會發現蛇,但蛇類在生態系統中屬於較高階的消費者數量不多,加上習性隱密,其實並不容易發現。若在校園中發現蛇類,不管是不是毒蛇,千萬記得不要伸手去碰觸。最好的處理方是就是立刻通知老師,由具有經驗老師或動保人員來處理。小朋友如果想養球蟒等蛇當作寵物,千萬要記得要做好功課,包含蛇蛇的食物準備、飼養環境與了解壽命等,務必要考慮清楚,並做到飼主責任喔!

今年是俗稱「小龍年」的蛇年,不知道大家怕不怕蛇呢?這個新節目,除了要破除大家對蛇類的誤解,也會帶大家認識臺灣原生的蛇類呵!透過介紹,相信大家不但不會再害怕蛇,還可以在蛇年過得更平安順利!

留言告訴我你對這一集的想法: https://open.firstory.me/user/clapg0lx300n601v72hrm4u5k/comments



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2 weeks ago
18 minutes

【生物老師聊自然】小故事,談生態
小故事談生態75-八里的傳奇俠盜廖添丁(台灣新國門「淡江大橋」與河口生態系)

最貼近大眾的軍事節目《國防在線急》上線囉🎙️ 

以為國軍只有飛彈跟演習?真正的戰場,比你想的更貼近生活! 

🪖直擊國際志願兵日常 

🪖戰地記者第一線戰場 

🪖軍事專家精闢分析 

做好備戰,才有能力止戰!掌握不可忽視的國防現場📣 

➡️ https://fstry.pse.is/88wfx3


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從廖添丁的故事,我們看到八里不只是俠盜的舞台,更是一個被山林、河口和海灣環繞的地方。觀音山和淡水河,既是英雄的庇護,也是孕育生態的搖籃。今天,這片土地又迎來新的里程碑──淡江大橋。它不僅是八里的交通新動脈,更被視為台灣的新國門,串聯城市與海洋,讓八里走上國際舞台。大橋腳下是知名的河口生態系,住著許許多多的鳥類,還有滿滿的魚蝦蟹與活化石鱟。下次經過淡江大橋時,除了讚嘆壯麗橋景,也別忘了低頭看看腳下,那些與我們共享土地的小生命。

小朋友最喜歡聽故事了,不論是中國的民間故事或是外國的伊索寓言,不但可以獲得閱讀故事的樂趣,還可以從中瞭解做人做事的道理。而且,許多故事中還隱含著一些生態知識與哲理喔!一起聽小虎老師說故事吧!

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1 month ago
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【生物老師聊自然】小故事,談生態
小故事談生態74-鯊魚真的會吃人嗎?(屏東海生館「巨鯨之旅」-從藍鯨到鯊魚的海洋課)

《Stan Up!青開麥》Podcast開播!

由新竹縣政府教育局推出,六集節目集結青年提案,

從選系迷茫、科技人生到地方創生,還有網紅跨界對談,探索竹縣青年的成長路線圖。

🎧收聽👉 https://fstry.pse.is/8b7ld3


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現在,在屏東海生館的大廳裡,那隻擱淺在台東的藍鯨,又「回來」了。雖然牠不能再在海裡唱歌、游泳,但牠的骨頭正靜靜告訴大家:海洋需要我們的幫忙。 那條纏在牠頭上的尼龍繩,就像一個警告,提醒我們別再亂丟漁網和垃圾。而鯊魚呢?很多人一聽到「鯊魚」就很害怕,以為牠們會主動咬人。其實,大部分鯊魚都不會攻擊人類,牠們反而因為人類捕捉魚翅,數量越來越少。想一想,如果海洋裡少了鯊魚,食物鏈就會亂掉,很多生物都活不下去。藍鯨教我們:海洋要安靜乾淨,才能有牠的歌聲; 鯊魚教我們:海洋要平衡,才能有滿滿的生命。所以下次我們去海邊玩時,記得把垃圾帶走、不用一次性塑膠,還要告訴家人「不要吃魚翅」。因為保護海洋,就是保護我們自己,也能讓藍鯨和鯊魚繼續在大海裡生活得好好的。

小朋友最喜歡聽故事了,不論是中國的民間故事或是外國的伊索寓言,不但可以獲得閱讀故事的樂趣,還可以從中瞭解做人做事的道理。而且,許多故事中還隱含著一些生態知識與哲理喔!一起聽小虎老師說故事吧!

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1 month ago
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【生物老師聊自然】小故事,談生態
小虎老師的教學分享08-從課堂到賣場:實踐永續綠生活由「 我」做起(關懷動物福利-校園養黑雞)

沃爾司輕植蛋白飲,享受手搖飲的口感又能內在營養滿分,外在美型發光。

含有20g植物蛋白質,膳食纖維增加飽足感,

7種超級食物配方一次補充所需的營養素,維生素C幫助抗氧化。

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   我們每天吃到的雞蛋、麵包、牛奶,背後其實都跟「動物福利」有關。所謂的動物福利,就是要讓動物們能夠舒服地生活,不被關得太擠、不受痛苦,還能做出牠們天生就會的行為。正所謂「快樂的雞,才會生下健康的蛋!」於是我們帶著學生們從課本走進賣場,親身去超市看看。「每個人每天都有三次拯救地球的機會,就是認真選擇我們的三餐。」從三餐開始,選擇對動物、對環境更友善的食材或商品,你也是改變世界的小英雄 !

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2 months ago
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【生物老師聊自然】小故事,談生態
小故事談生態73-「鹿野忠雄」探險家與「鹿野高台」熱氣球(暑假特輯-台灣博物館巡禮)

鹿野忠雄是一位熱愛自然的探險家,他在臺灣留下許多珍貴研究,從高山冰河遺跡到原住民文化,都有他的足跡與發現。巧合的是,臺東的「鹿野」與他同名,而這裡的鹿野高台,每到夏天就會舉辦繽紛的熱氣球嘉年華。在鹿野附近的國立臺灣史前文化博物館,從台灣島嶼誕生、冰河時期的自然生態,到卑南遺址的文物,像是搭上了時光機。南下高雄,國立科學工藝博物館是科學迷的天堂,各種互動展覽讓知識變成好玩的遊戲;而壽山國家自然公園則守護珍貴的石灰岩地形、熱帶植物與臺灣獼猴,讓城市裡也能親近大自然。

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【生物老師聊自然】小故事,談生態
小故事談生態72-探索後山:花東遊記(暑假特輯-尋找沙灘蟋蟀與黃金蜆)

《Stan Up!青開麥》Podcast開播!

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這次到「後山」探險,從美麗的蘇花公路開始,一路把我們帶到花蓮與台東。太魯閣壯觀的大理石峽谷是立霧溪花了好久好久才刻出來的藝術品。來到七星潭的海邊,我們蹲下來仔細尋找沙灘蟋蟀的身影。走進黃金蜆的故鄉,彎腰在冰涼的泉水裡「摸蜊仔兼洗褲」,蜆要住在乾淨的水裡才能長得漂亮健康,所以我們也要一起守護河川。途中,我們也遇到外來入侵種福壽螺,是破壞農田與生態「不速之客」,提醒我們對待大自然要小心又有責任感。這趟後山之旅不只是玩耍,更像上一堂生態課。下次去花東,你也可以當個小小探險家,發現更多自然的祕密喔!

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【生物老師聊自然】小故事,談生態
小故事談生態71-蝙蝠倒吊怎麼尿尿呢?(暑假特輯-拜訪花蓮的暗夜神獸「狐蝠」)

路口是交通事故最常發生的地點之一。

駕駛朋友,行經路口要減速慢行、停讓行人;

行人朋友,要遵守號誌、走斑馬線 ,才能保障自身安全。

交通安全,需要你我共同守護。

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我們印象中的「吸血鬼的蝙蝠形象」其實只是小說寫出來的故事,不是真正的生物行為。真正會吸血的蝙蝠只有生活在中南美洲的吸血蝙蝠,而且牠們主要吸動物的血,跟台灣常見的蝙蝠一點關係也沒有喔!在台灣最常見的蝙蝠是東亞家蝠,以吃昆蟲為主,是路燈下常出現的蝙蝠。另外,台灣還有一級保育類的狐蝠。牠長得像小狐狸,愛吃水果,是熱帶森林中重要的種子幫手。但是,現在台灣的野生狐蝠已經頻臨滅絕,只在綠島、龜山島和花蓮,還能找到牠們的身影。好消息是,像政府單位、國風國中祖濬老師等學校師生、還有許多志工和研究人員,都正在努力保護牠們的家,讓人和狐蝠能和平共存。

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【生物老師聊自然】小故事,談生態
小故事談生態70-友善海洋的永續漁法(暑假特輯-與大海拔河「牽罟」體驗)

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我們吃的每一條魚、看到的每片海,其實都藏著許多故事和智慧。像是台灣早期漁民的「牽罟」捕魚法,只要一艘小船、一張大網,大家齊心協力,就能拉起滿滿的漁獲。牽罟不會破壞海底生態,還能讓大人小孩一起體會合作與分享的快樂,是一種真正友善環境的傳統漁法!萬里的下寮海灘是全台灣少數僅存的牽罟地點。現在還有「海鮮指南」喔,提醒我們哪些魚可以常吃、哪些要少吃、哪些別吃。只要從我們的餐桌開始改變,選擇對海洋友善的食物,就能一起守護大海,幫助海洋生生不息!

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【生物老師聊自然】小故事,談生態
小故事談生態69-採集昆蟲會不會破壞生態?(暑假特輯-昆蟲夜間燈光誘集派對)

路口是交通事故最常發生的地點之一。

駕駛朋友,行經路口要減速慢行、停讓行人;

行人朋友,要遵守號誌、走斑馬線 ,才能保障自身安全。

交通安全,需要你我共同守護。

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昆蟲夜間燈光誘集法是利用昆蟲的趨光性進行昆蟲採集,此外還有昆蟲網採集法、食物引誘法、掉落式陷阱採集法等不同的昆蟲採集方法。而適當採集昆蟲其實不會對生態造成影響,因為棲地保護與生物多樣性的維持才是真正的保育關鍵,小虎老師提醒大家,野外採集時請注意環境與自身安全,並應具備尊重生命的態度,培養正確的採集觀念。。

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【生物老師聊自然】小故事,談生態
小故事聊蛇麼10-《杯弓蛇影》孫叔敖棒打雙頭蛇是對的嗎?(蛇蛇的交通事故與保育)

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孫叔敖打雙頭蛇的故事,其實要教我們的是替他人著想的仁愛精神,並非傷害野生動物,而且臺灣很多蛇都是保育類動物,族群已日益減少,保護牠們都來不及了,怎麼能傷害他們呢?蛇類還有另一大危機則是「交通事故」,還好現在山林許多路段,已經採用生態工法,幫小動物們建立地下隧道,牠們終於可以放心過馬路了!台灣一級保育類(瀕臨絕種保育類野生動物)的蛇有金絲蛇與赤腹游蛇。

今年是俗稱「小龍年」的蛇年,不知道大家怕不怕蛇呢?這個新節目,除了要破除大家對蛇類的誤解,也會帶大家認識臺灣原生的蛇類呵!看過介紹後,相信大家不但不會再害怕蛇,還可以在蛇年過得更平安順利!

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【生物老師聊自然】小故事,談生態
小故事聊蛇麼09-《代表醫學的蛇杖》為什麼醫院或救護車上會畫蛇?(藏在生活中的蛇蛇)

我們的生活周遭,其實也隱藏了許多種不同的「蛇」喔!例如:象徵醫學的蛇杖,這也是救護車上會有蛇圖騰的原因。另外,還有生活用品-蛇皮製品、運動器材-蛇板、高科技武器-響尾蛇飛彈、生命探測儀器-蛇眼、電影裡的蛇-功夫熊貓與哈利波特、書中的蛇-金蛇郎君與聖經等。

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小故事談生態68-「澎湖南方四島國家公園」從海水淡化與海葡萄海膽談資源永續 (夜釣軟體動物小管)

澎湖因為地形平坦、雨量少,土壤鹽分高,所以植物大多是矮草和灌木,像仙人掌和天人菊這種生命力很強的植物才適合生長。居民民生用水則仰賴海水淡化,而各式海藻也成了青菜缺乏的替代方案。澎湖南方四島為台灣第九座目前最新的國家公園,有壯觀的玄武岩地形、豐富的海洋生態和特別的房屋建築。夏天來澎湖,還可以體驗有趣的「夜釣小管」活動,小管是軟體動物的一種,漁民利用牠們喜歡光的特性,用燈光和假餌就能釣到牠們。澎湖南方四島國家公園是一個特別又美麗的大自然寶庫,是認識海洋和生態的好地方!

相關報導
https://news.ltn.com.tw/news/life/breakingnews/5052092

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小故事聊蛇麼08-《百步蛇傳說》毒蛇頭都是三角形的嗎?(台灣的六大毒蛇)

   蛇類之所以這麼令人聞風散膽,其中一個原因就是有些蛇類具有毒牙與毒腺的構造,毒液具有捕捉獵物與自我防身的功能。其實只有少部分毒蛇毒性較為強烈,足以對人體造成傷害。我們常聽到「毒蛇的頭是三角形」這句話,其實不完全正確,像是雨傘節與眼鏡蛇的毒液為神經性毒,分類上屬於眼鏡蛇科,牠們的頭就不是三角形的。台灣的六大毒蛇百步蛇、龜殼花、眼鏡蛇、雨傘節、赤尾青竹絲和鎖蛇。

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小故事談生態67-《守護媽媽的智慧之鳥》充滿母愛的領角鴞(校園貓頭鷹生態觀察計畫)

  領角鴞是一種中小型的貓頭鷹,因為對於環境的適應力強,因此活動範圍與人類生活環境重疊,有時候晚上還能在市區學校或公園聽到牠特別的「嗚~嗚~嗚~」叫聲。其實在都市或是近郊,領角鴞天敵如鳳頭蒼鷹數量較少,加上不乏蟑螂、老鼠與鳥類等食物,是適合牠們生存的,只是缺乏繁殖所需的天然樹洞,因此造成領角鴞媽媽只好在不恰當又不安全的地點築巢,所以我們特地引進架設巢箱的技術,因為領角鴞屬於保育類,我們進一步向農業部申請校園觀察計畫以符合法令,而領角鴞媽媽也很捧場,連續幾年都來巢箱下蛋呢!同時我們向環境部生物多樣性研究所申請領角鴞標本用以教學,最後開發成課程,變成獨一無二且與生活結合的校訂彈性學習課程。

校友領角鴞野放活動影片(YouTube)
https://www.youtube.com/watch?v=xKjdZyEfI9o
 
國語日報報導(電子報)
https://reurl.cc/yYEqA8

天下雜誌創意教案(2022 日月光環境教育獎)
https://smiletaiwan.cw.com.tw/teach/article/395

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小故事聊蛇麼07-《亞當與夏娃》蛇沒有腳卻可以到很多地方!(台灣的高山蛇)

蛇蛇沒有腳,但是可以去很多地方,能存活在許多特殊環境中,例如有的蛇住在海中,有的蛇住在水裡,有的住在沙漠,也有的住在樹上,甚至有的住在地底下,而生活在不同環境的蛇吃的東西當然也不盡相同。台灣有許多只出現在中高海拔山區的稀有蛇類喔!例如高砂蛇、臺灣赤煉蛇、菊池氏龜殼花、臺灣標蛇與標蛇等。

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小故事聊蛇麼06-《埃及豔后》不是「蛇蠍美人」的台灣美蛇(蛇蛇最佳服裝獎,得獎的是….)

今天頒發的是蛇蛇最佳服裝獎,得獎的是:人氣紅不讓獎「紅竹蛇」;最有氣質獎「金絲蛇」;最佳造型獎「高砂蛇」。是小虎老師覺得台灣最美麗的3種蛇,牠們都屬於保育類生物,雖然外表亮麗,卻不像成語說的「蛇蠍美人」,而是不具毒性的。蛇的外觀有各種特殊的顏色及花紋,可以做為保護色、警戒色及模糊輪廓等功能。蛇類的外皮,好像人類的衣服,所以當牠們長大或外皮磨損了,就需要換一件新的,我們稱為「蛻皮」。

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【生物老師聊自然】小故事,談生態
小故事聊蛇麼05-《巨蛇拉頓》台灣的巨蛇傳說(最大與最小的蛇類)

在電影中,常可以看到電影特效的超大蛇怪,在真實世界中,大部分的蛇身體全長都在一兩公尺之內,只有少數的蛇如網紋和蟒森蚺等可以長到很大,但也很少超過五公尺;而世界最小的蛇則是盲蛇。蛇大約都在出生一兩年後達到性成熟,此後生長速度便會減緩,而不會再長大,就像是人類的身高一樣,青春期後就會停止生長。所以蛇類的長度是根據不同的種類而異,每種蛇都有自己長度的限制,不會無限制的長大。台灣也有一些大型蛇類可以輕易長到兩公尺左右,例如過山刀、臭青公、錦蛇與南蛇等,牠們都沒有毒性以一些小動物為食,在野外有機會看到牠們的話可不要嚇壞囉!

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【生物老師聊自然】小故事,談生態
小故事聊蛇麼04-《農夫與蛇》蛇有什麼天敵呢?(蛇類的生存秘訣六絕招!)

蛇類的天敵還不少,包含了一些無脊椎動物、大型蛙類、爬蟲類、猛禽、哺乳動物。蛇類為了躲避天敵,演化出許多不同策略的禦敵方式,包含招式一隱身術-保護色;招式二臭死你-氣味;招式三裝兇恐嚇-威嚇;招式四有毒小心-毒牙;招式五一看就知道我有毒-警戒色;招式六狐假虎威-擬態。

今年是俗稱「小龍年」的蛇年,不知道大家怕不怕蛇呢?這個新節目,除了要破除大家對蛇類的誤解,也會帶大家認識臺灣原生的蛇類呵!看過介紹後,相信大家不但不會再害怕蛇,還可以在蛇年過得更平安順利!

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【生物老師聊自然】小故事,談生態
小虎老師的教學分享07-廢油變農皂(廢棄物再利用、清潔不卡油、害蟲「農」總「皂」)

我們學校是八里區營養午餐的中心學校,據廚房統計資料,每個月廚房的回收食用油剩餘多達400公升。我們想將廚房回收油再利用,減少資源浪費。實作過程中的食用油屬於事業廢棄物,而柚皮為硬質果皮屬於一般廢棄物,我們將這2種不同的廢棄物回收再利用,將食用油皂化,同時加入萃取的文旦柚精油,調製而成為洗手液、去污液及農皂,減少農藥的使用量,友善的種植方式,除了減少對環境及人類身體健康的危害,並終止土地的劣化與揭止生物多樣性的喪失。

教育部現行推動的新世代環境教育,希望學校跳脫舊式環境教育只注重資源回收的框架,關注周遭的環境問題,走入真實的生活。因此我們從校園廢棄球具,透過資源再利用的概念,賦予舊球新生命,讓學生從實作中解決問題,並進行社會參與,同時擴散到社區。期待藉此議題培養出新一代具有環保意識、尊重自然、積極參與環境保護行動的新公民。

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【生物老師聊自然】小故事,談生態
小故事聊蛇麼03-《小蛇找腳》畫蛇添足?球蟒居然有小腳!(蛇為什麼要吐舌頭?)

畫蛇添足告訴我們做事如果多此一舉,反而會弄巧成拙。蛇類的祖先是一種底棲的蜥蜴,因為要適應地穴的生活,於是不利於鑽洞的四肢便慢慢消失,只剩下少數原始的蛇類如球蟒,還保有退化的後肢痕跡,另外,蛇的眼睛跟耳朵容易跑進沙土, 於是眼瞼與外耳孔也漸漸消失。蛇類還有一個很特別的行為「吐信」,吐信並非是準備攻擊或挑釁對方,而是在聞東聞西,蛇類雖然具有鼻孔與鼻腔,但是主要還是靠著分叉的舌尖來聞空氣中的氣味分子。

今年是俗稱「小龍年」的蛇年,不知道大家怕不怕蛇呢?這個新節目,除了要破除大家對蛇類的誤解,也會帶大家認識臺灣原生的蛇類呵!看過介紹後,相信大家不但不會再害怕蛇,還可以在蛇年過得更平安順利!

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【生物老師聊自然】小故事,談生態

台大昆蟲系與師大生科所畢業的小虎老師,是服務於國中教學現場的生物老師,一直以來致力推行環境教育,曾獲教育部環境教育績優人員獎與環境部國家環境教育獎之肯定。

新世代環境教育與現行課綱的重點就是素養導向的主題式課程,即重視生活情境脈絡的學習,其實大自然就是最好的生物課本,今天起就跟著小虎老師,從觀察周遭的環境與生態開始,一起輕鬆學習生物知識!

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