豬導身為國中教師，長年與學生、家長及教師夥伴交流之下，累積了許多想法和理念，除了拿來平日碎碎念之外，也想與大家分享!
從探討教育的核心價值與方法，到實踐中的心得與挑戰，藉由輕鬆談話、提問與研究新問題，共同追求更有意義的教育之旅。
【豬導雜談】今天星期三！小周末來點輕鬆、有趣的生活大小事！
【跟著豬導"唸"會考】周六大補帖！不可不知的會考小撇步慢慢告訴你~
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對多數學生而言，平日放學後能靜下心來自學的時間有限，而暑假則提供了更寬裕的空檔，正是提升學習力、培養自律性的絕佳時機。
然而，許多孩子的自習時間，往往不是滑手機，就是無目的地翻書，表面上看似在學習，實際上卻難以真正吸收。
本集豬導將帶大家重新認識「自習」的真正意義，從學習態度、規矩建立到家庭支持系統，深入探討如何讓自習時間變得更有價值。無論是學生、家長，還是教育工作者，都能從中找到具體可行的參考方向。
1. 安靜且高效的自習，是學習力提升的關鍵時刻
2. 自習也要守規矩？擁有良好規範，才有好的學習效果
3. 家長們通力合作，打造穩定學習氛圍的核心力量
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母親節，除了送禮物，更值得擁有一點「儀式感」。
今年豬導帶來特別設計的「母親節小考卷」，不是為了測驗成績，而是想讓孩子們用另一種方式，認真認識媽媽。
考卷裡的題目從基本資料開始——媽媽的生日、血型、就讀的高中或科系，甚至是媽媽喜歡的偶像。寫完後請媽媽批改，不只讓親子間多了對話的機會，也讓愛在平凡中被看見。
其中一道題目問到：「爸媽的初次相遇」，除了勾起父母間的回憶，更讓家庭有了難得的交流時光。而最後兩題：「你知道媽媽覺得你做得很好的事嗎？」與「媽媽眼中你的小缺點是什麼？」更進一步讓孩子與媽媽之間的互動多了溫柔的肯定與理解。
一張看似普通的考卷，其實充滿愛與溫柔的互動開關。讓愛，有機會被說出來。
1. 節日的儀式感，是愛的語言：心靈互動往往比禮物更動人
2. 你真的了解媽媽嗎？讓母親節考卷陪你一起發現
3. 一張考卷，打開親子對話的起點：讓家有更多可以聊的事
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許多學生一看到考卷，經常腦中一片空白、手腳冰冷，只能眼睜睜看著時間一點一滴流逝，卻無法正常發揮實力。這樣的情緒難題，正是寫不完的常見原因之一。
與其一再提醒「不要緊張」，不如教會他們正確面對情緒、理解情緒，並找到調適的方式。
本集豬導將分享幾個實用的方法，包括如何用正向語言轉換心情、透過練習「習慣緊張」、甚至是透過書寫紀錄心情來緩解壓力。緊張不是敵人，只要陪孩子一起走過，他們就能走得更穩、更遠。
1. 不只是指出問題，更要陪孩子一起找出解法
2. 「不要緊張」沒幫助！用正向思維轉化焦慮
3. 學會紀錄心情，從面對情緒開始，養成穩定心態
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延續上集主題，豬導剖析了「寫不完」背後可能的各種原因。本集則將從三個面向，深入探討如何有效改善這些困境：
許多學生會利用「刷題」來提升速度，但答題速度的關鍵往往在於「觀念掌握」的程度。與其死背題型，「有想法」才能真正提速。
另外，也有學生過於追求字體工整，結果反而拖慢作答速度；又或是因為沒有完善掌握、善用計算小技巧，導致解題效率下降。
針對這些常見狀況，本集豬導將一一解析，並提供具體實用的應對策略，讓孩子從觀念、速度到技巧都能全面升級。
1. 想要克服寫不完？「有想法」比「記題型」更重要！
2. 要求字美，也要顧速度：適度妥協才是真功夫
3. 善用計算小技巧，讓解題效率事半功倍！
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「老師，我考卷寫不完。」這句話，相信老師與家長都不陌生。表面上看來，這似乎只是考生在時間壓力下無法完成作答，但背後，其實隱藏著更多值得關注的學習警訊。
本集豬導將以多年教學經驗，深入剖析孩子可能的真正原因：除了可能是對時間的掌握不足、計算速度不夠快，也可能是書寫速度過慢，或是答題節奏與解題策略的問題。這些細節，常常才是真正拉開成績差距的關鍵。藉由本集，從「寫不完」的現象，看見孩子需要真正調整的學習節奏。
1. 考卷沒寫完可以繼續寫？考試計時的必要性？
2. 不同年級、不同時期練題的目標與方法差異
3. 原來「寫不完」的背後，藏著這些學習盲點？
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經過漫長準備，最終上場的那一刻，每一位學生都將全力以赴。然而，真正左右成敗的，除了事前的複習與演練，還有考試當下的節奏與應對。豬導本集帶來實戰級分享，從時間分配、答題順序到畫卡細節，讓考生在緊湊的時間內，保持清晰邏輯、有條不紊地完成考試。
這些看似小小的操作，往往是決勝的關鍵。而支撐這一切的，仍然是穩定的心態與正向的自我對話。希望每一位考生都能撐到最後、穩住步伐，在屬於自己的節奏中完成這場挑戰。
1. 時間管理大師：有效切分時間，提升答題效率
2. 魔鬼藏在細節裡：答題順序、畫卡技巧與重點記號一次說清
3. 心態才是最終關鍵：撐到最後一刻，才是真正的贏家
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國中會考進入倒數階段，除了知識實力的累積，臨場的冷靜與準備細節也將成為致勝關鍵。
本集豬導從實務面出發，帶大家掌握考前不可忽略的細節：從考場探勘、文具檢查、流程熟悉，到「瑣碎時間」的有效利用，提供完整又實用的備考建議。
同時，臨場的心態與穩定度也是關鍵，豬導從「食衣住行育樂」各面向出發，幫助考生以最穩定的狀態迎接挑戰，讓學生與家長都能更安心地走進考場。
1. 去考場走走：提前熟悉考場環境，降低當天焦慮感
2. 試前準備全攻略：文具、流程、時間管理，一樣都不能少
3. 穩定心態的日常關鍵：從生活細節照顧好考生的身心狀態
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一直以來，我都努力成為心中那個「好老師」。但這陣子，來自學生與家長的質疑，讓我開始懷疑：我堅持的方向，真的重要嗎？
調整自己是必然的，但若改變到連自己都認不出，那我還能走下去嗎？
最近不斷重複聽著《總會有人》，提醒自己也相信—總會有人理解你、需要你。如果你也正經歷掙扎，歡迎聽聽我唱的這首歌，讓我們一起撐過這段路。
會考進入倒數，豬導之前的Podcast還有粉專當中，都有很多關於會考的文章及資料，有需要隨時歡迎私訊我~
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聽故事，拿好書！貓頭鷹親子教育協會推出兒童台語故事節目《囡仔囡仔來聽古》，適合幼兒園中大班～小學中低年級孩子收聽，也是很棒的親子共聽選擇。10月底前，到FB粉絲頁分享照片，每集前四位都送橋樑書一本喔！ https://fstry.pse.is/886e4x
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一篇札記，不只是作文練習，更是打開對話的起點。近期豬導引導學生以「如果我有一千萬」與「如果家裡負債一千萬」為題，不僅激發學生思考金錢的用途與價值，也讓孩子從金錢談夢想，從債務談責任。
豬導認為，透過鼓勵孩子寫札記，不只能促進師生與親子之間的交流，更映照出不同世代對金錢、責任與人生選擇的獨特觀點和觀念。
1. 了解學生的秘密武器—生活札記
2. 從金錢想像到責任思考—從書寫看見學生真實的內在世界
3. 新世代的價值觀與思維差異
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如果說溝通是理解的開始，那麼信任，就是支撐對話的基石。
延續上一集的溝通主題，這一集豬導將焦點轉向更根本的問題：為什麼我們總是鼓勵學生發問、家長與老師坦誠溝通，但效果卻有限？問題或許出在彼此間尚未建立足夠的信任關係。
信任，不只是老師與學生之間的議題，也存在於老師與家長、甚至家長與孩子之間。唯有在信任的土壤中，溝通才能真正發芽、成長。這一集，豬導邀你一起思考：我們要如何培養一段健康且有力量的信任關係？
1. 信任，是溝通的開始也是深化理解的橋樑
2. 放下過度擔憂，信任老師的教育專業與經驗
3. 家長與孩子的互信練習：大膽相信，小心求證
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第二學期的學校日，除了聊聊班級大小事，豬導也想跟家長們更深入的分享一些生活教育的細節，這一集當中，就先來分享「聽話」這件事。乍聽之下，聽話像是單方面的服從，但實際上，它包含了更複雜的理解與回應。
豬導認為，聽話不只是學習的態度，更是影響成效的關鍵指標。許多家長重視成績，卻忽略了生活教育的影響力。然而，生活的態度，會直接反映在學習的專注與細膩中。這一集，將就從三個層面，拆解「聽話」的真正意涵。
1. 下學期的學校日：聊聊班級的過去、現在與未來
2. 用盡全力讓自己把話聽到耳裡、腦裡、心裡
3. 聽話不是照單全收，而是要聽出重點與邏輯
4. 懂得提問與表達，是「會聽話」的進階表現
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師生之間，寒暄不只是問好，而是打開心門的開始。豬導藉由拜年對談，從年夜飯的溫馨回憶、寒假的旅遊見聞，到未來的升學規劃，引導學生重新思考自我，勇敢探索夢想，並理解努力的真正價值。讓看似簡單的拜年對話，不是單純的問候，而是幫助學生發掘自我、勇敢設定目標的重要歷程。
1. 三道「拜年題」幫助孩子釐清自我，也拉近師生距離
2. 聆聽孩子的夢想和目標，成為成長之路上的引路人
3. 一場用心的談話，讓師生更全面性地互相了解
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溝通，是理解的開始。豬導透過考卷與作業，觀察每位學生的個性；透過與家長的交流，了解親子互動，分享孩子在校的學習狀況，拉近彼此距離，建立更順暢的對話關係。而與學生的日常對談，不僅能培養信任感，更有助於後續的教學與溝通。每天一句關心的話，或透過聯絡簿的簡單交流，都能成為改變的契機。
本集豬導將分享如何透過這些小舉動，搭建起老師、家長與學生之間的橋樑，讓教育變得更加順暢與溫暖。
1. 「與豬導有約」、「與豬導拜年」——開啟與家長、學生的溝通窗口
2. 電話對談，讓親師之間的交流更有溫度
3. 建立固定對話機制，培養與學生間的信任與連結
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對許多家長與學生而言，「連坐法」似乎是不公正的懲罰方式，將個人或少數人的過失轉嫁到整個群體，難免讓人感到委屈。然而，這種制度在特定情境下，卻能有效維持秩序，甚至強化團隊凝聚力。一方面，它具有「殺雞儆猴」的警示作用，另一方面，也提醒群體成員彼此協助，避免問題發生。
其實在團體中，許多看似個人的錯誤，卻與整體環境和團隊合作息息相關。本集豬導將帶你深入探討「連坐法」在教育現場的真正用意，以及值得反思的面向。
1.「連坐法」真的是不公義的懲罰，還是維持秩序的必要手段？
2. 看似嚴苛的規則，卻可能是強化團隊精神的關鍵？
3. 個人的過失，真的只是個人問題，還是群體運作的一環？
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有些孩子會因為擔心影響他人而深感自責，但也有一部分人，對於自己是否成為「害群之馬」毫不在意。他們可能覺得：「我沒影響別人吧？」或認為即使有後果，自己能夠承擔就好，卻忽略了群體的運作與他人的感受。這樣的態度，往往讓老師和家長感到棘手，甚至不知該如何引導。
本集豬導將分享如何找到突破點，幫助這類孩子轉變思維，從「不在意」到「願意配合」，讓他們在學生時期建立正確的群體意識，成為更懂得顧及他人的人。
1. 如何讓孩子從「不在意」變成「開始在意」？找到關鍵突破點！
2. 當孩子願意在意後，如何進一步引導他們學會「配合」？
3. 別再自責內耗，如何安撫那些「看似害群之馬」的孩子？
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「害群之馬」並不總是出於惡意，有時只是無心之過。但當孩子無意間影響到他人，甚至被貼上這個標籤時，該如何處理，才能避免傷害、有效改善？
延續上集對「害群之馬」的探討，本集豬導將從老師、學生與家長三方視角，深入剖析如何面對這類情境，讓誤解不再擴大，讓成長成為可能。
1. 「了解原因、互助改善」，讓無心犯錯的孩子不受傷。
2.面對學生「告狀」，老師該如何拿捏分寸，維持班級和諧？
3.當學校通知「你的孩子影響到班級」，家長該如何正面回應？
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無論是在學校、職場，還是社團，我們總會遇到被視為「害群之馬」的人。但這個帶有貶義的標籤，真的如大家所想那麼負面嗎？
本集豬導將透過實際案例與自身經歷，帶你重新審視這個現象，其實，每個人都有可能在某個情境下成為影響群體的人，而這並非單一行為的結果，更與整體環境息息相關。以更理性與客觀的角度，豬導希望幫助家長與同學重新理解「害群之馬」的本質，並討論如何以更合適的態度面對這類群體問題。
1.「害群之馬」如何定義？它真的只是一個負面標籤嗎？
2. 別急著貼標籤！換個角度想，我們都有可能成為那個人
3. 想了解如何溝通與教育？先認識不同類型的「害群之馬」！
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延續上集對正確刷題觀念的剖析，本集豬導將深入解析不同學習階段的最佳練題方式，破解你心中的疑問——誰需要反覆鞏固基礎？誰適合透過完整試卷訓練實戰力？為什麼課堂聽得懂，考試卻總是差一點？
無論是成績停滯不前，還是衝刺高分的最後關卡，本集將帶你找到最適合的刷題策略，幫助家長不再焦慮，讓學生清楚提分方向，踏上高效學習之路！
1.數學總是不及格？該如何選擇真正有幫助的習題？
2.成績卡在 70-80 分，如何突破 90？
3.90 邁向 100，有沒有快速提升的關鍵秘訣？
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為了提升計算能力、加快解題速度，甚至衝高成績，許多同學想到的方式只有瘋狂刷題。但這真的是最有效的方法嗎？刷題雖然能幫助訓練，但並非適用於所有人。關鍵在於——孩子們的程度處在哪個階段？
本集豬導將分為三個階段，討論各自的刷題導向，以及各自的加強重點。努力固然重要，方向正確，更能事半功倍！
1.刷題真的有效嗎？破解迷思！
2.你是哪種類型的學習者？搞懂才能學得更快！
3.刷題適合誰？如何從 90 分突破到 100 分？
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本集豬導要來聊聊「寒假作業」，但別擔心，這不是一般的作業大哉問！七、八、九年級的寒假任務各有不同。而特別針對八年級來分享，與其埋頭苦寫數學題，不如把握難得的假期，引導孩子探索生活、自我反思與成長，甚至藉此與家人、同學交流，打造更有溫度的學習體驗！讓寒假作業不只是作業，而是成長的契機！
1.如何引導孩子規劃一個不一樣的寒假？
2.寒假作業不只是作業，它可以幫助孩子思考過去、現在與未來！
3.善用寒假，與同學、家長有更多深度對話！
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