Наконец то мы добрались до последней беседы нашего курса. Ты уже видел что последняя четвертая неделя была особенно насыщенной. И в этой беседе мы с Оскаром постарались представить весь используемый материал. Сразу хочу предупредить, что поскольку мы себя не ограничивали и использовали нормальный язык и все языковые структуры, которые обычно используют в нормальной ежедневной речи, беседа получилась не из легких.

Сегодня последний тематический эпизод подкаста. Он посвящен обзору сложных (составных времен в испанском). Основная тема - предпрошедшее время в испанском (Pluscamperfecto) .....

Конец 4 части, посвященной будущему времени. Конечно, не только будущему - 4 неделя была для нас очень насыщенной. И еще более насыщенной будет оставшаяся часть курса. Однако, как ты знаешь, все мои объяснения носят ознакомительный характер и запоминать их не нужно...

Помнишь когда мы говорили о функциях глагола estar мы упоминали пассивные причастия. Так вот сегодня мы поговорим об активных причастиях (герундио) - читающий, бегущий, играющий .....

Сегодня мы с Оскаром приготовили для тебя еще одну беседу с учетом материла, с которым ты познакомился за это время. Включая самую «проблемную, в кавычках» тему прошедшего времени....

Правила спряжения глаголов в имперфекте очень простые, поэтому мы поговорим о разнице в использовании двух типов прошедшего времени (простого простое прошедшее, которое кстати еще называется perfecto simple - простое совершенное) и imperfecto (несовершенное). Именно это вызывает основную сложность, хотя в испанском, на мой взгляд, все очень просто и супер логично...

Conversación (текст урока) Сегодня мы с Оскаром приготовили для тебя еще одну беседу с учетом материла, который ты освоил за это время. Ты можешь просто прослушать сегодняшний материал несколько раз, положившись на способность понимать из контекста. Трех — четырех прослушиваний будет достаточно, чтобы понять смысл беседы. Но я рекомендую пойти  немного дальше: Кликнув по этой ссылке, ты получишь PDF — файл, в котором найдейшь текст беседы с переводом, инструкции к уроку, грамматическую справку, а также сноски с дополнительным материалом и объяснениями. Распечатай его, а я напомню что ты будешь делать. Ты должен прослушать мой разговор с Оскаром не менее 10 раз. Для этого я прикрепил отдельный аудиофайл (без этого вступления), чтобы не отвлекать тебя от самостоятельной работы. Шаг 1. Слушай аудио пару раз, постравшись понять. Шаг 2. Слушай, глядя в русский перевод.  Шаг 3. Слушай, глядя в испанский текст. Шаг 4. Прочитай дополнительный материал (справку и сноски) и прослушай беседу, глядя в испанскую колонку, еще раз. Шаг 5. Слушай несколько раз, не глядя в текст. Шаг 6. Слушай, проговаривая вслух (если есть возможность).   Мы еще будем возвращаться по ходу курса  к материалу, который сегодня использовали. Это уже довольно продвинутый уровень, поэтому не пугайся, если что-то покажется слишком сложным. Это не продлится долго. Кроме того, в Оригинальном курсе Unlimited Spanish уроки будут построены похожим образом (здесь ты можешь скачать один из  20 сетов Оригинального курса).

В испанском, как и в русском два основных типа прошедшего времени и перовое из них, о котором мы говорим сегодня (Pretérito simple - простое прошедшее) означает простое завершенное действие или события в прошлом...

Помнишь мою беседу с Оскаром, которую я представлял в начале, во вводном эпизоде? Я обещал, что ты сможешь понять ее. Скачав аудио запись, вот что мы будем делать....

Мы заканчиваем знакомство с методом сторителлинг – он довольно прост. Но Обычно простые вещи и есть наиболее эффективные, поскольку приносят желаемый результата с минимальными усилиями. Сегодня мы также подведем небольшой итог – посмотрим на то, что нам удалось освоить за эту неделю....

Как то я задал своему 8 летнему сыну вопрос, который в конце концов привел меня к идее этого курса. Я спросил «ну как тебе фильм?». Он ответил идеально верно - в прошедшем времени, первом лице, множественном числе, совершенного вида, условного наклонения. «Лучше бы мы остались дома»....

К языку нужно привыкать, а не учить. Новые связи формируются постепенно, и для этого нужно время. От нас требуется лишь одно –предоставить мозгу необходимые условия, слыша язык и понимая его. Остальное – не наша забота....

Курс создан так, чтобы завершить его как минимум за 31 день, занимаясь ежедневно по часу. Ты можешь заниматься и больше. Это поможет закрепить твои навыки. Единственная вещь, которую я не рекомендую делать, это – проходить курс менее, чем за месяц....

Освоение языка – невероятно сложная и в то же время простая вещь. Сложная – потому что это комплексная задача, наш мозг должен заново связать знакомые нам идеи и образы, с тысячами новых слов и сотнями грамматических структур в мгновение ока. И вместе с тем это самая естественная вещь в мире. Это то, что мы умеем делать лучше всего. Просто нужно применять правильный подход.

Ключевыми принципами освоения любого навыка, а язык это не что иное как навык –являются «повторение» и «регулярность». Поэтому, каждую испанскую часть урока нужно повторять много раз...

Здравствуй, меня зовут Дмитрий и я представляю тебе новый метод изучения испанского. Он называется сторителлинг - рассказ историй. Именно его я сам использовал для изучения испанского, английского и немецкого. Я подробней расскажу о методе в различных сериях подкаста...

Введение (интро) Привет, это Дмитрий Гурбатов и ты слушаешь подкаст «Испанский через истории» в котором я хочу дать тебе возможность познакомиться с методом изучения языка (в данном случае испанского), который называется сторителлинг (рассказ историй). Сейчас ты услышишь мою беседу с Оскаром. Вероятно ты не поймешь многого, или даже не поймешь ее совсем. Но я хочу, чтобы ты насладился звучанием этого прекрасного языка. Кроме того, это то, чего ты добьешься уже через неделю использования курса.