Почему мы конфликтуем с детьми и со своими родителями «на ровном месте»? Среда воспитания как обучает, так и ограничивает в возможностях. Конфликт в семье возникает, когда спрос с ребёнка противоречит принципам воспитания, среде воспитания. Что это за среды такие? Как они влияют на ребёнка и его отношения с жизнью? Какие среды когда и почему полезны, а когда нет? Ссылаюсь на работы Януша Корчака и Витольда Ясвина.
All content for Про Мышление и Отношения is the property of Янина Вакурова and is served directly from their servers
with no modification, redirects, or rehosting. The podcast is not affiliated with or endorsed by Podjoint in any way.
Почему мы конфликтуем с детьми и со своими родителями «на ровном месте»? Среда воспитания как обучает, так и ограничивает в возможностях. Конфликт в семье возникает, когда спрос с ребёнка противоречит принципам воспитания, среде воспитания. Что это за среды такие? Как они влияют на ребёнка и его отношения с жизнью? Какие среды когда и почему полезны, а когда нет? Ссылаюсь на работы Януша Корчака и Витольда Ясвина.
Почему мы конфликтуем с детьми и со своими родителями «на ровном месте»? Среда воспитания как обучает, так и ограничивает в возможностях. Конфликт в семье возникает, когда спрос с ребёнка противоречит принципам воспитания, среде воспитания. Что это за среды такие? Как они влияют на ребёнка и его отношения с жизнью? Какие среды когда и почему полезны, а когда нет? Ссылаюсь на работы Януша Корчака и Витольда Ясвина.
Продолжаем про Среды, про отношения человека с деятельностью. Типология продолжается и мы сравним Безмятежных с Догматиками. Узнаете себя в них? Разберём принципиальные отличия.
Говорим о Безмятежной среде - отношение к деятельности, которому свойственно равенство Работа = Место. Деньгами не управляются, целями тоже. Зачем они? Кто? Что делать, если в вашей компании люди успешно сидят на рабочем месте и формально выполняют минимум? Какие ещё бывают Среды?
Почему мы конфликтуем с детьми и со своими родителями «на ровном месте»? Среда воспитания как обучает, так и ограничивает в возможностях. Конфликт в семье возникает, когда спрос с ребёнка противоречит принципам воспитания, среде воспитания. Что это за среды такие? Как они влияют на ребёнка и его отношения с жизнью? Какие среды когда и почему полезны, а когда нет? Ссылаюсь на работы Януша Корчака и Витольда Ясвина.
