לקראת יום הזיכרון לשואה ולגבורה, אנחנו מזמינים אתכם לשיחה מרגשת ומעוררת מחשבה עם עדי אלטשולר – יזמת חינוכית וחברתית, שייסדה את "כנפיים של קרמבו", את "זיכרון בסלון" ואת עמותת "אינקלו" לבתי ספר וגנים מכילים.

 

בשיחה פתוחה, עדי משתפת איך מפגש אחד בגיל 12 עם ילד עם שיתוק מוחין הוביל אותה למסע מתמשך של תיקון חברתי דרך חינוך. נלמד ממנה איך יוצרים זיכרון שהוא חי, נוגע ורלוונטי גם לדור הצעיר, מה בין הכלה לחינוך מסורתי, ואילו כלים מעשיים יכולים לעזור לכם – כמורים וכמנהלים – לשמר את התשוקה לחינוך, להחזיר לתלמידים תחושת שייכות, ולבנות מערכת שמכירה בערך של כל אחת ואחד.

 

עדי מאתגרת אותנו לראות את ההבדלים ככוח, את השונות כהזדמנות, ומציעה גישה חינוכית שמתחילה מהלב – ומובילה לשינוי אמיתי בשטח.

נגה גיל בשיא היא לא רק מחנכת ומנהיגה חינוכית – היא כוח טבע של עשייה. תוך ארבעה ימים בלבד היא הקימה תיכון ל-850 תלמידים מפוני הצפון, לצד 140 אנשי צוות. בפרק הזה של "רוצה לשתף את כולם", נגה מספרת איך עושים את הבלתי אפשרי, מה נדרש כדי להוביל חינוך במצבי חירום, ואיך אפשר ליצור מסגרת חינוכית שמכילה את כולם גם בתקופות הקשות ביותר.נצלול איתה לתוך האתגרים, הרגעים המרגשים והלקחים שכל מורה, הורה ואיש חינוך יכולים ללמוד מהם – במיוחד כשצריך להתמודד עם חוסר ודאות. מוכנים לשיעור שמתחיל עכשיו?

איך משלבים בינה מלאכותית בחינוך בלי לאבד את הקשר האנושי? האם כיתה חכמה באמת מחליפה את המורה? בפרק הזה של "רוצה לשתף את כולם" מבית מטח,  לימור הררי – מומחית בפדגוגיה דיגיטלית, מייסדת Sparkling Minds  וחברת בורד החינוך של Apple – משתפת איך AI יכול להצית סקרנות, לעודד חשיבה ביקורתית ולהתאים את הלמידה אישית לכל תלמיד. נשמע על כלים וטכנולוגיות חדשות, איך מורה יכול לשלב בינה מלאכותית כבר מחר בבוקר, ואיך נראית כיתת העתיד שתשאיר את התלמידים עם ברק בעיניים.

בפרק זה של רוצה לשתף את כולם, דנה אברהם סמו מארחת את יעל אודם, כתבת החינוך הבכירה של חדשות 12, לשיחה מעמיקה על תפקידם של סיפורים אישיים בעיצוב תפיסות וביצירת שינוי במערכת החינוך. במהלך השיחה, אודם מתארת כיצד ילדותה בכפר יהושע והקשר ההדוק לטבע השפיעו על גישתה לחינוך, ומביאה תובנות בנוגע לאתגרים המרכזיים במערכת החינוך בישראל כיום.הפרק עוסק גם בהשפעתה של המדיה על השיח הציבורי בתחום החינוך, ובדרכים בהן ניתן לשלב טכנולוגיות מתקדמות, כמו בינה מלאכותית, מבלי לפגוע בערכים חינוכיים בסיסיים. בנוסף, אודם משתפת ברגעים המרגשים והמשמעותיים ביותר שחוותה במהלך עבודתה ומציעה כלים פרקטיים שמורים ומורות יכולים ליישם בכיתה כבר מחר.אהבתם? שתפו עם חברים, מורים והורים. עקבו אחרינו לעוד פרקים מרתקים וטיפים מעשיים.

איך נראה היום של מורה שגם משרת במילואים? איך משלבים בין הכיתה לשדה הקרב, בין מבחנים לפקודות חירום? 

 

בפרק המיוחד הזה, אנחנו מארחים את כרמית וחגי – שני מורים שמוצאים את עצמם בין הלוח ללוחמה, בין תלמידים לחיילים. נשמע מהם איך ההתמודדות עם המציאות הביטחונית השפיעה עליהם, איך התלמידים הגיבו כשהם חזרו מהשירות, ואילו תובנות מהצבא הם מביאים איתם לכיתה. 

 

הצטרפו אלינו לשיחה מרתקת על חינוך, אחריות, ותפקידם הכפול של מורים במילואים במערכת החינוך הישראלית.

מנחה: דנה אברהם סמו.

לכבוד שבוע החלל אירחנו את ד"ר עופר מוקדי שלנו, מנהל תחום מדעים במטח. שמענו ממנו איך מייצרים התלהבות בכיתה, למה זה חשוב לחבר את התלמידים לנושא, וכמובן תפסנו אותו לבוחן פתע שהצליח להפתיע גם אותנו.

מנחה: דנה אברהם סמו.

לכבוד שבוע השפה העברית
הזמנו את האחד והיחיד: אסף אשתר, שהגיע לחגוג איתנו יחד את אהבתנו המשותפת לשפה העברית. 
ישבנו לשיחה שמחה ואופטימית על העברית של התלמידים היום, על התפקיד החשוב של מורות ומורים בשימור השפה, וכמובן שלא נפרדנו לשלום לפני שביקשנו ממנו לחדש לנו כמה שירים עכשוויים בלי שום הכנה מראש.

הוא מאמין בחיבור נכון בין מה שעושים למה שאוהבים
הוא הגיע לחינוך המיוחד ממש במקרה,
והוא רואה במקצוע שלו שליחות.ראזי אבו עשיבה ישב איתנו לשיחה מעניינת ומעוררת השראה וסיפר על ההזדמנות המופלאה שנוצרה דווקא בזמן המלחמה - כשבית הספר שלו שימש מקלט לתושבי האזור. החודשים האלו אפשרו
לאנשים לראות מבפנים את העשייה של בית הספר ולשנות את התפיסה לגבי תלמידי החינוך המיוחד - משימה שראזי לוקח כאג'נדה לחיים.
הוא גם לקח על עצמו את פרויקט שילוב בוגרי בית הספר בשוק העבודה לאחר סיום הלימודים. אנחנו מזמינים אתכם לשבת להקשיב לשיחה מעניינת ומרגשת במיוחד.

מנחה: דנה אברהם סמו.

בתקופה של תמורות בישראל ובעולם, בעידן הנע בין אי יציבות פוליטית וחברתית למגפות, למלחמות ולהפצעתה של הבינה המלאכותית לעולם החינוך, פועל מטח, המרכז לטכנולוגיה חינוכית, ומקדם למידה רלוונטית, בעידן רווי בטכנולוגיות מתקדמות המיועדת למורים, תלמידים וכלל מערכת החינוך, תוך צמצום פערים חברתיים.

 

ישבנו עם יוסי בידץ, מנכ"ל מטח לשיחה על איך ניתן לרתום את יכולות הבינה המלאכותית לטובת קידום פתרון בעיות היסוד של החינוך בכלל ובישראל בפרט? איך לימודי השפה בחברה הערבית יכולים להפוך לגשר שיחולל שינוי בחברה הישראלית? ואיך מתאימים את חוויית הלמידה לעידן של הפרעות קשב?

 

מנחה: דנה אברהם סמו.

הפרק המלא מחכה לכם בכל הפלטפורמות.

ליאת אצילי, מורה לאזרחות והיסטוריה מקיבוץ ניר עוז, עברה מסע קשה ומטלטל – חטיפה ושבי של 54 ימים, ואובדן אישי כבד. בפרק הזה היא חושפת את הסיפור שלה ומספרת על הרגע שבו הבינה שהיא חייבת לחזור לתלמידים שלה.
איך ממשיכים ללמד אחרי טראומה? מה מקומם של תלמידים בחיי המורה? ואיך הופך החינוך למרפא ולעוגן גם ברגעים הקשים ביותר?
שיחה נוגעת ללב על חינוך, תקווה, והכוח להמשיך הלאה.

מנחה: דנה אברהם סמו.

יניב ויצמן רגיל לעבוד עם הדור הצעיר בתור בעלים ומנכ"ל של חברת הפרסום teenk.

נכנסנו יחד איתו לתוך הראש של הדור הצעיר, בדרך קיבלנו  עצות חשובות איך לתקשר איתם בשפה שלהם ואיך להעביר מסרים מורכבים לדור שחושב מהיר ומדבר קצר. ואף מילה על סקיבידי טויילט.

מנחה: דנה אברהם סמו.

שירי קניגסברג-לוי לא תכננה להיות משפיענית רשת ובעלת עמותה, אבל כשבתה עברה חרם, היא העלתה סרטון כואב ששינה את הכול. ישבנו לשיחה עם שירי, מורה לחינוך מיוחד וזוכת תואר המורה של המדינה, על ההתמודדות עם חרם, על הפיכה של כאב למאבק ציבורי חשוב, ועל יצירת שינוי אמיתי בבתי הספר. 

מנחה: דנה אברהם סמו.

נתנאל אזולאי, אושיית רשת ומורה ישב איתנו לשיחה מעניינת ומרגשת על החזרה שלו לארץ, איך זה שהוא פתאום החליט להיות מורה ואיך זה קשור למורה המדהימה שראתה אותו בתור תלמיד. 
מזמינים אתכם לשמוע על חינוך בבתי הספר בגרמניה לעומת בישראל, על המורה מהדור החדש,  ועל הוראה כשליחות מהלב או קרן פנסיה כמו שנתנאל קורא לה.
 
מנחה: דנה אברהם סמו.

איך הופכים תסכול יומיומי להומור עצמי שמרגש ומצחיק מורים ותלמידים בכל הארץ? 
שלישיית מורת רוח קפצו אלינו לשיחה מצחיקה וכנה על מערכת החינוך, סאטירה ואיך המופע שלהם עושה כבוד למקצוע ההוראה.מנחה: דנה אברהם סמו

תמר לנג מורה ותיקה וכוכבת תוכן בסושיאל מוכיחה שאפשר לשלב טיקטוק עם חינוך וזה אפילו עובד מצוין!

 

ובדרך גם נותנת טיפים פרקטיים למורים שרוצים לשלב את הפלטפורמה הויראלית בכיתה.

 

מנחה: דנה אברהם סמו

הפעם פגשנו את מור קנדי, משחקולוגית חינוכית, שסיפרה לנו איך אפשר להפוך את השיעור לחווית למידה מהנה ומעוררת סקרנות. דיברנו על דרכים לשיפור שיתוף הפעולה בכיתה, פיתוח מיומנויות רגשיות-חברתיות, ורעיונות למשחקים קלים שיכולים לשנות את האווירה בכיתה ברגע. בסוף הפרק מחכים לכם טיפים מעשיים שכדאי לנסות כבר בשיעור הבא.האזנה נעימה! 🎧

ד"ר תומר סיימון הוא המדען הראשי של מיקרוסופט ישראל מחקר ופיתוח, וחבר הוועד המנהל של מטח.

בפרק, הוא חולק איתנו תובנות שצבר לאורך 20 שנות קריירה במחקר טכנולוגי, פיתוח תוכנה, וניהול מרכזי פיתוח גדולים. הוא מומחה לטרנספורמציה דיגיטלית, בינה מלאכותית, ואוטומציה. ממנו אנחנו יכולים לשמוע על השפעת הבינה המלאכותית על מערכת החינוך, מגמות עתידיות בתחום הטכנולוגיה החינוכית, שימושים פרקטיים של כלי בינה מלאכותית בכיתה... ועוד. 

תומר מספר גם מדוע היה לו כל-כך חשוב להצטרף לדירקטוריון מטח, וכיצד מורים יכולים וצריכים, עוד היום, לאמץ טכנולוגיות מתקדמות ולהשתמש בהן לשיפור חוויית ההוראה והלמידה במערכת החינוך.

מגישה: דנה אברהם סמו.

בפרק, נפגוש את אבי ורשבסקי, מנכ"ל MindCET ומוביל מהפכות חינוכיות גלובליות, לשיחה על יזמות פורצת דרך בתחום החינוך והסטארטאפים. נבחן פתרונות פדגוגיים חדשניים שמורים ותלמידים חייבים להכיר, ונגלה איך כל אחד מאיתנו יכול להפוך ליזם בכיתה. בנוסף, נציג את שבוע האדטק הישראלי, שיתקיים בין ה-3 ל-7 בנובמבר 2024, אירוע שמפגיש את מיטב החידושים והיוזמות הטכנולוגיות בעולם החינוך.

מגישה: דנה אברהם סמו.