בשיחה פתוחה, עדי משתפת איך מפגש אחד בגיל 12 עם ילד עם שיתוק מוחין הוביל אותה למסע מתמשך של תיקון חברתי דרך חינוך. נלמד ממנה איך יוצרים זיכרון שהוא חי, נוגע ורלוונטי גם לדור הצעיר, מה בין הכלה לחינוך מסורתי, ואילו כלים מעשיים יכולים לעזור לכם – כמורים וכמנהלים – לשמר את התשוקה לחינוך, להחזיר לתלמידים תחושת שייכות, ולבנות מערכת שמכירה בערך של כל אחת ואחד.
עדי מאתגרת אותנו לראות את ההבדלים ככוח, את השונות כהזדמנות, ומציעה גישה חינוכית שמתחילה מהלב – ומובילה לשינוי אמיתי בשטח.