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– Objekte und Klassen
– Typen, Werte und Variablen
– Methoden
– Kontrollstrukturen
– Rekursion
– Referenzen, Listen
– Vererbung
– Ein/-Ausgabe
– Exceptions
– Programmiermethodik
– Implementierung elementarer Algorithmen (z.B. Sortierverfahren) in Java
Literaturhinweise:
P. Pepper, Programmieren Lernen, Springer, 3. Auflage 2007
Weiterführende Literatur
B. Eckels: Thinking in Java. Prentice Hall 2006
J. Bloch: Effective Java, Addison-Wesley 2008
Vorlesungsaufzeichnung: KIT | WEBCAST: http://webcast.kit.edu
08 |
Aus technischen Gründen konnte die Vorlesung:
Programmieren | 08 | Vorlesung | 12.12.2018 (WS 2018/19)
Prof. Dr. Ralf H. Reussner
Karlsruher Institut für Technologie (KIT)
Institut für Programmstrukturen und Datenorganisation
nicht aufgezeichnet werden.
Die nachfolgende Vorlesungsaufzeichnung des vergangenen Jahres (08, Programmieren, Vorlesung, 20.12.2017, WS 2017/18) behandelt aber einige inhaltliche Aspekte.
Bitte beachten Sie, dass die organisatorischen Inhalte nicht stimmen und die Folien nicht identisch sind.
0:00:00 Start
0:00:23 8. Vererbung
0:02:16 Vorlesungsüberblick: Objekt-orientiertes Programmieren in Jav
0:03:14 Lernziele heute
0:04:20 Einführendes Beispiel
0:07:28 Konzept der Vererbung (I)
0:09:03 Konzept der Vererbung (II)
0:11:26 Vererbung in Java
0:15:15 Beziehung zwischen Ober- und Unterklasse
0:17:38 Beispiel Verebung in Java
0:21:50 Jetzt sind Sie gefragt: Vererbung
0:22:39 Lösung: Vererbung
0:23:29 Überschreiben von Methoden
0:26:30 Dynamische Bindung
0:28:35 Dynamische Bindung – Defintion
0:33:32 Dynamische Bindung – Beispiel (I)
0:35:24 Dynamische Bindung – Beispiel (II)
0:38:33 Dynamische Bindung
0:41:31 Dynamische Bindung vs. Fallunterscheidung
0:43:24 Jetzt sind Sie gefragt: Dynamische Bindung
0:48:25 Dynamische Bindung: Lösung
0:51:32 Überschreiben von Attributen
0:54:56 Das Schlüsselwort super
0:57:30 Konstruktoren
0:59:35 Sichtbarkeit und Modifier
1:00:53 Jetzt sind Sie gefragt: Attribute und Methoden
1:03:26 instanceof
1:04:54 Typ-Umwandlungen (type casts)
1:07:05 Up- und Down-Casts
1:09:02 Die Klasse object
1:10:47 Auszug Java-Klassenhierarchie
1:12:58 Inhaltliche Gleichheit: equals (object obj)
1:16:57 Grenzen der Vererbbarkeit: final
1:18:28 Abstrakte Klasse
1:21:14 Zusammenfassung
1:23:07 Debugging
05 |
0:00:00 Start
0:00:05 Statische Methoden
0:04:36 Klassen- vs. Objekt-Methode
0:07:24 Lokale Variablen
0:10:17 Parameter als lokale Variablen
0:13:52 Methodenaufrufe und Objektreferenzen
0:18:14 Lokale Variablen vs. Attribute
0:20:45 Klassenvariablen (Statische Attribute)
0:25:55 Überladen von Methoden
0:31:59 Hilfsmethoden
0:34:28 Die Methode main
0:37:33 Methoden zur Ein- und Ausgabe
0:39:33 Typische Struktur eines Java-Programms
0:40:57 Jetzt sind Sie gefragt: Methodenrätsel
0:45:59 Zusammenfassung
0:50:46 Vorlesungsüberblick: Objekt-orientiertes Programmieren in Java
0:52:33 Lernziele heute
0:53:10 Definition
0:54:43 Array-Deklaration
0:57:08 Deklaration und Initialisierung
0:59:01 Ansprechen von Elementen / Länge des Arrays
1:01:14 Arrays und Schleifen: Beispiele
1:07:13 Quiz
1:12:13 Arrays und Schleifen: Weitere Beispiele
1:18:34 Beispiel: Polygone
1:21:47 Polygone erzeugen
03 |
0:00:00 Start
0:00:03 Wertebereiche der elementaren Datentypen
0:02:27 Zuweisung
0:03:32 Beispiele für Zuweisungen
0:03:53 Initialisierung von Variablen
0:04:12 Variablen und Zuweisung
0:09:27 Zuweisung: Attribute setzen
0:11:23 Variablen und Speicher: Speicherabbild
0:12:29 Objekt-Variablen / Referenzen
0:18:08 Objekt-Identitäten und Zuweisung
0:18:54 Null
0:19:46 Konstantendeklaration
0:22:08 Überprüfung der Datentypen
0:24:19 Zusammenfassung
0:25:21 Vorlesungsüberblick
0:26:16 Literaturhinweis
0:26:26 Kontrollstrukturen
0:26:43 Lernziele
0:27:10 ausdrücke
0:33:17 Anweisungen
0:35:47 Ausdruck vs. Anweisung
0:36:39 Jetzt sind Sie gefragt
0:42:02 Ergänzung: Quiz
0:50:27 Eingaben über die Konsole
0:52:54 Zahlen über die Konsole eingeben
0:53:34 Kontrolfuß-Anweisungen
0:55:40 Die if-Anweisung
0:57:06 if Anweisung: Kontrollfluss-Diagramm
0:57:49 Geschachtelte if-Anweisungen
1:00:35 Jetzt sind Sie gefragt
1:03:29 Die switch-Anweisung
1:09:51 Die switch Anweisung: Beispiel
1:13:14 Programmieren von Schleifen
1:13:45 Die while-Schleife
1:16:05 Jetzt sind Sie gefragt
02 I
0:00:00 Start
0:00:07 Lernziele letzte Woche
0:01:24 Vorlesungsüberblick
0:02:36 Lernziele heute
0:03:45 Datentypen
0:08:18 Die elementaren Datentypen in Java
0:11:09 Wertbereiche der elementaren Datentypen
0:18:45 Vordefinierte Operationen auf elementaren Datentypen
0:23:44 Präzedenz: Beispiele
0:26:36 Die Wahrheitswerte: boolean
0:27:21 Die ganze Zahlen: byte, short, int, long
0:33:10 Die Fließkommazahlen: float und double
0:39:52 IEEE 754 - Gleitkommazahlen
01 |
0:00:00 Start
0:00:19 Was ist Programmieren?
0:00:23 Anfänge der Programmierung
0:03:18 Rückblick: Ferranti Mark 1
0:05:13 Programmierung
0:05:46 Jetzt sind Sie daran
0:09:39 Was das nun ,,Programmieren''
0:12:27 Unsere Programmiersprache: Java
0:13:21 Warum nicht Umgangssprache?
0:14:45 Was Sie in dieser Vorlesung Lernen?
0:15:48 Rolle der Programmierung
0:20:40 Was kann ich mit guten Programmierkenntnissen anfangen?
0:22:36 Wohin geht die Reise?
0:23:34 Lernziele
0:23:52 Summation - Implementierung
0:25:56 Summenformel - Implementierung
0:29:46 Einfaches Programm
0:30:51 Praxis: Übersetzen von Java-Klassen
0:32:51 Praxis: Ausführen von Java-Programmen
0:33:36 Einfaches Programm
0:34:16 Wozu Compiler?
0:37:44 Compiler vs. Interpreter
0:39:35 Übersetzung in maschinennahe Sprache
0:39:43 Interpretation nach Vorübersetzung
0:40:24 Übersetzung und Ausführing in Java
0:41:19 Just In Time Compilation
0:42:44 Einfaches Programm
0:47:49 Literaturhinweis
0:48:23 Zusammenfassung
0:49:33 Lernziele
0:50:08 Billard-Spiel
0:52:25 Objektorientierte Programmierung
0:53:14 OOP am Beispiel ,,Billard-Spiel''
0:54:43 Klassen: Der ,,Bauplan'' von Objekten
0:57:35 Definition: Objekte und Klassen
0:59:03 Ursprung Objektorientierter Programmierung
0:59:55 Klassen in Java
1:00:18 Ist die Klassendefinition gut so?
1:00:55 Abstraktion: Klasse für Koordinatenpaare
1:02:51 Wie erzeugt man Objekte?
1:03:39 Jetzt sind Sie gefragt
1:05:49 Wir modelieren sie Mensa
1:08:28 Jetzt sind Sie gefragt
1:11:12 Zusammenfassung