'We leven in parallelle werelden en komen elkaar niet tegen. Ik geloof heel sterk dat hoe later je de verbinding legt, hoe groter die verschillen zijn. En hoe lastiger die te overbruggen zijn.' - Joris Berkers
De belangrijkste vraag die we in deze aflevering beantwoorden: waarom is het zo belangrijk dat kinderen met beperking vriendschappen aangaan met kinderen zonder beperking?
Daarnaast komen de thema’s opvoeding, onderwijs, vriendschap en vrije tijd voorbij.
Ik ga in gesprek met Joris Berkers (lid kernteam Wij Staan Op, student bestuurskunde), Ellis Jongerius (directeur LFB), Beno Schraepen (onderzoeker, lector, auteur ‘Excluses’) en Rebecca Gerritse (directeur Stichting het Gehandicapte Kind).
Inhoud van deze aflevering:
Links:
Hoe kunnen kinderen met en zonder beperking samen sporten? Wanneer komen ze elkaar tegen? En als ze dan bij elkaar zijn, hoe worden ze van twee verschillende groepen, één gezamenlijke groep?
Ik ben live op het Marktplein in Apeldoorn en doe verslag van Join the Movement waar kinderen met en zonder beperking samen sporten. Leuk dat je luistert!
Inhoud van deze aflevering
Links in deze aflevering
Transcript:
'Het contact met andere kinderen of mensen loopt vooral goed als ándere kinderen bereid zijn om een stap naar hém toe te zetten. En hiervoor moeten zowel Arje én die andere kinderen heel veel oefenen. Dus naar de speeltuin gaan is superbelangrijk!'
In de vorige aflevering interviewde Myrre van Dorp mij. Ik vertelde waarom ik niet naar de speeltuin ging met Arje. En hoe het kwam waarom ik er uiteindelijk tóch naar toe ging, ook al kon hij helemaal niet van de glijbaan, op een wipkip of op een schommel.
Ik merkte dat ik aan de hand van dat gesprek zoveel wilde vertellen, dat ik dat niet meer in dezelfde aflevering kwijt kon. Dus deze aflevering is een vervolg op de vorige aflevering. Ik deel 7 dingen die ik nu weet, die me toen een heel eind op weg geholpen hadden.
In deze aflevering:
De links in deze aflevering:
‘Ik ging niet naar buiten voor de lol. Want op die speeltoestellen kon mijn zoon niet. Want hij kon nog helemaal niet zitten. Wat heeft ie dan aan een wipkip en een schommel. Dus daar was ik niet te vinden. Dus in die eerste 3-4 jaar, is het al heel moeilijk om andere kinderen te ontmoeten.’
Waarom ging ik niet naar de speeltuin toen mijn zoon klein was? Hoe kwam het dat ik er uiteindelijk toch naar toe ging, ook al kon hij helemaal niet van de glijbaan, op een wipkip of op een schommel? En hoe zit het met het ongemak en de confrontatie die ik in zo’n speeltuin voelde?
Myrre van Dorp is voor haar afstudeeronderzoek betrokken bij de inclusieve speeltuin De Kloosterplantsoen in IJsselstein. Ouders met een kind met zorgbehoefte komen echter niet naar de speeltuin. Terwijl de speeltuin fysiek juist gewoon hartstikke toegankelijk is. Hoe kan dit eigenlijk? Fascinerend. Voor haar onderzoek interviewt Myrre verschillende ouders. Eén van die ouders ben ik. In deze aflevering luister je naar ons gesprek.
Dit gesprek deed veel stof opwaaien in mijn eigen hoofd. Ik publiceer volgende week dan ook een vervolg. Ik vertel dan hoe ik het voor mezelf makkelijker maakte om toch naar de speeltuin te gaan.
IN DEZE AFLEVERING:
LINKS
TRANSCRIPT:
Meelezen terwijl je luistert kan hier.
‘Ik weet niet of het makkelijker te maken is, Maud. Waar je als ouder van een kind met een beperking mee te maken blijft houden is die extra zorg.
Het {meedoen} blijft een onderwerp waar je aandacht voor moet vragen. En ik weet niet of het makkelijker gaat worden.’
In deze aflevering duik ik in een kwetsbaar onderwerp: eenzaamheid bij kinderen met een beperking. Hoe ontstaat het? Wat kunnen we eraan doen? Wat vraagt dat van ouders? Ik doe dat samen met Rick Kwekkeboom. Zij is Lector Langdurige Zorg en Ondersteuning aan de Hogeschool van Amsterdam.
In deze aflevering:
LINKS:
TRANSCRIPT
Meelezen terwijl je luistert kan hier.
‘En ik denk echt, dat hij anders echt geen vrienden in de wijk had gehad. Want hoe kun je vrienden worden met iemand die je haast niet ziet? Of niet tegenkomt?’
In deze aflevering ga ik in gesprek met Minke Verdonk. Minke ondersteunt ouders van kinderen met een beperking en is één van de makers van de Levend Verlies Podcast. Ze vertel over haar zoon Kasper: ‘Hij heeft een ernstige vorm van spasticiteit. Dit komt omdat hij een zeldzame genafwijking heeft. Hij zit in een rolstoel. Voor hem is meedoen helemaal niet vanzelfsprekend.’
Het resulteerde in dit bijzondere gesprek. We hebben het over onderwijskeuzes, maar komen er ook snel achter dat ‘kiezen’ als je een kind met beperking hebt, eigenlijk niet aan de orde is.
Ook spreken we over vriendschappen en hoe Minke haar zoon begeleidt bij het onderhouden ervan. Wat komt erbij kijken? Hoe maak je het mogelijk? Ook als het even moeilijk wordt?
Minke is openhartig en reflectief. Wil je geïnspireerd raken en luisteren naar een positieve inslag zonder het oog voor de realiteit te verliezen? Wil je net even het graantje lef mee pikken van een moeder die je vóór ging… luister dan vooral naar deze aflevering met Minke Verdonk!
In deze aflevering:
LINKS:
Meelezen terwijl je luistert kan via deze link.
‘Nou, er zijn hier heel veel gehandicapte kinderen, en daar kun je nu mee spelen. En dat kan anders niet. Want de gehandicapte kinderen zitten meestal in een ziekenhuis of ze zijn heel veel binnen en dan kun je ze niet ontmoeten.’
Deze aflevering nam ik op tijdens De Grote SamenSpeelDag 2023. Kinderen met en zonder beperking spelen op deze dag samen. Met mijn opname-apparaat loop ik over deze pop-up inclusieve speeltuin. Ik stel spontaan vragen aan iedereen die ik tegenkom. Waar zijn de kinderen met een handicap eigenlijk? Hoe kijken zij aan tegen samen spelen? Wanneer lukt het? Wanneer lukt het niet? Wat is er voor nodig?
Een speelse, spontane, afwisselende aflevering! Leuk dat je luistert!
In deze aflevering:
LINKS
TRANSCRIPT:
Meelezen terwijl je luistert kan via deze link.
Het langverwachte Seizoen 2 van Makkelijker Meedoen de Podcast begint volgende week. In deze preview licht ik tipjes van de sluier op en beluister je de eerste fragmenten!
De rode draad van Seizoen 2 is dat meedoen voor kinderen met een beperking niet vanzelfsprekend is, maar dat het juist voor hén van levensbelang is. Waarom is dat zo? Hoe maken we het makkelijker?
In seizoen 2 gaan we de diepte in, maar het wordt ook heel erg leuk, én we maken het vooral ook heel praktisch. Zo kun je met een kleine stap meedoen makkelijker maken voor je kind met beperking.
Leuk dat je luistert!
Links uit deze aflevering:
Transcript
Wil je meelezen tijdens het luisteren naar deze aflevering? Het transcript vind je via deze link.
Stel je vraag aan mij:
'Ik ben ook een gewone meid, alleen heb ik wielen onder mijn billen', zegt Pauline krachtig. Zo roept ze iedereen op om niet naar kinderen met een beperking te staren, maar hen juist te vragen om mee te spelen.
Deze bijzondere aflevering werd live opgenomen vanuit De Grote SamenSpeeldag 2023!
Ik ga in gesprek met Guusje ter Horst (aanjager Onbeperkt Meedoen), Rick Brink (voormalig Minister van Gehandicaptenzaken), Henk-Willem Laan (namens het SamenSpeelNetwerk en ouder van een zoon met beperking), kinderambassadeurs Pauline, Feline en Art. Thijs de Lange haalt waardevolle reacties en ideeën op uit het publiek vol speelexperts.
We hebben het over uitdagingen, ervaringen en oplossingen om samen spelen tussen kinderen met en zonder beperking steeds makkelijker te maken:
Leuk dat je luistert!
Binnenkort kun je luisteren naar een tweede aflevering die ik opnam tijdens De Grote Samenspeeldag. Een verzameling hartverwarmende gesprekken met kinderen, ouders en speelexperts over samen spelen. Waar ligt de uitdaging? En hoe lukt het wél? Wil jij deze aflevering niet missen? Abonneer of klik op ‘volgen’. Zo zie jij direct wanneer deze aflevering online staat!
TRANSCRIPT
https://makkelijkermeedoen.nl/samen-spelen-doe-je-zo/
ALLE LINKS IN DEZE AFLEVERING
In deze aflevering verwijs ik naar de volgende links:
Deze aflevering werd mede mogelijk gemaakt door de initiatiefnemers van het SamenSpeelNetwerk: Jantje Beton en Stichting het Gehandicapte Kind.
‘Ik ken niemand van mijn leeftijd zonder een beperking. De enige mensen die ik ken zijn kinderen en jongeren met een beperking.’ En dit zegt iemand met spierdystrofie die weet dat hij maar 30 jaar gaat worden. Dat is voor mij de urgentie. Waarom doen we dat? Waar zijn we mee bezig? ~ Beno Schraepen
In deze aflevering vervolg ik het gesprek met Beno Schraepen, auteur van ‘Excluses, wat uitsluiting doet met mensen’.
Werk je in het onderwijs? Zoek je een basisschool voor je kind? Staat je kind voor een volgende stap? Twijfel je wat deze moet zijn? Gaat jouw kind met veel plezier naar het speciaal onderwijs? Vraag je je n.a.v. de vorige aflevering af wat je kunt doen om het leven van je kind net een stapje inclusiever te maken? Dan zit deze aflevering vol inspiratie en inzichten!
Tijdens deze aflevering vinden we antwoord op de volgende vragen:
Tot slot: vertel ik wat ik meeneem uit ons gesprek. Leuk dat je luistert!
Abonneer en je ziet vanzelf wanneer ik een nieuwe aflevering plaats!
ALLE LINKS IN DEZE AFLEVERING:
‘In onze maatschappij heerst het idee dat mensen met een beperking het beste af zijn in aparte aangepaste en gespecialiseerde omgevingen. We stellen ons geen vragen over de impact daarvan op iemands leven. Als het idee is dat jij alleen maar kan functioneren in aparte, aangepaste omgevingen, dan blijft sowieso de maatschappij ontoegankelijk. En als je je dan ín die maatschappij gaat bewegen, dan bots je op allerlei mogelijke discriminatie, omdat men daar nooit heeft geleerd om daar rekening mee te houden.’
In deze aflevering ga ik in gesprek met Beno Schraepen, lector/onderzoeker aan de AP Hogeschool in Antwerpen, auteur van het boek ‘Excluses, wat uitsluiting doet met mensen.’ Hierin vertelt hij hoe het komt dat mensen met een beperking structureel worden uitgesloten van de maatschappij. Maar ook hoe je veelgehoorde 'excluses' kunt weerleggen.
Tijdens deze aflevering vinden we antwoord op deze vragen:
Tot slot vertel ik wat ik meeneem uit ons gesprek.
Leuk dat je luistert!
Abonneer en je ziet vanzelf wanneer ik een nieuwe aflevering plaats!
TRANSCRIPT:
https://makkelijkermeedoen.nl/excluses-wat-uitsluiting-doet-met-mensen-beno-schraepen/
ALLE LINKS IN DEZE AFLEVERING:
'Als ik in mijn liedjesprogramma mijn verhaal vertel, samen muziek maak met 3 fantastische muzikanten... dan sta ik daar als mezelf. Als vrouw, als mens met talenten én onzekerheden, als verhalenverteller, als muzikant. En tot slot pas als moeder van. Dat ik dat allemáál ben, en dat daar op het podium alles samen komt... er is niets heerlijkers.'
In deze aflevering een kijkje achter de schermen! Ik ga in gesprek met zangeres, presentatrice en vriendin Dyanne Sleijpen. Ze weet me te ontfutselen:
Heb je het liedjesprogramma NIET gezien?
Dan geeft deze spontane aflevering óók een kijk op over hoe het is om Arje’s moeder te zijn en hoe Arje zonder enige moeite zorgt voor meer verbinding.
Heb jij het liedjesprogramma WEL gezien?
Dan voelt deze aflevering als een soort van AFTER PARTY! Stukken uit de liedjes komen voorbij, je hoort alle inside informatie over het maakproces en de achtergronden van de liedjes.
Leuk dat je luistert!
Abonneer en je ziet vanzelf wanneer ik een nieuwe aflevering plaats!
TRANSCRIPT:
https://makkelijkermeedoen.nl/behind-the-scenes-over-werk-ouderschap-en-liedjes/
ALLE LINKS IN DEZE AFLEVERING:
'Ik regel liever niet meer dat mijn kind met anderen kan spelen, want het loopt tóch moeizaam.' Of 'misschien vinden andere kinderen het toch niet leuk', of 'Moet ik dan wéér vragen of mijn kind ook mee mag doen?'
Deze gedachten kunnen ervoor zorgen dat we het meedoen opgeven. En dat is zo jammer. In deze aflevering bespreek ik 3 overtuigingen die ik zelf geregeld heb. Het zijn hardnekkige overtuigingen die ervoor zorgen dat meedoen vooral niet lukt:
Ik vertel je hoe ik deze overtuigingen omdenk. Zodat ze geen energievreter meer zijn maar juist een energie-gever!
Ik vertel over uitsluiting, over hoe het komt dat kinderen met een beperking eigenlijk al op jonge leeftijd niet kunnen meedoen aan dingen waar andere kinderen wel aan kunnen meedoen. Ook vertel ik hoe het komt dat we ons hier heel vaak bij neerleggen, zonder dat we het in de gaten hebben. Aan de hand van voorbeelden vertel ik wat het oplevert als ik heel bewust sociale contacten in de buurt voor mijn kind opzoek. En tot slot hoe het me lukt (vaak, maar echt nog lang niet altijd) om me niet meer te verliezen in die misleidende overtuigingen.
Stiekem is dit een aflevering over mentale gezondheid, over positief denken, over empoweren. Dus zoek je naar herkenning als je het gevoel hebt even alleen te staan in je zoektocht naar meer meedoen voor je kind, dan geeft deze aflevering richting en kracht.
Leuk dat je luistert!
Abonneer en je ziet vanzelf wanneer ik een nieuwe aflevering plaats!
ALLE LINKS IN DEZE AFLEVERING:
Hoe hoog moet het niveau van je kind met beperking eigenlijk zijn om naar een reguliere basisschool te kunnen gaan? En wat als je kind (nog) niet echt samenspeelt?
Tegen alle verwachtingen in, ging onze zoon met Williams Syndroom, naar de reguliere basisschool in de buurt. De jaren ervoor was hij naar een Medisch Kinderdagverblijf gegaan, dus de overstap was groot. Hij was bijvoorbeeld snel overprikkeld, niet zindelijk en kon slechts een paar woordjes zeggen. Maar hij kon óók ontzettend genieten van liedjes en haalde overal geluid uit.
Ik zag vooral ook wat er gebeurde als hij andere kinderen ontmoette. Hij probeerde dan óók te lopen, óók te praten, hij zocht contact, keek goed naar wat ze deden en maakte dan ineens een stap in zijn ontwikkeling die ons verbaasde.
We vonden een reguliere basisschool in de buurt die met ons de samenwerking aanging. Inmiddels heeft hij de basisschool met veel plezier doorlopen. Nu, 10 jaar later, is het nog steeds heel moeilijk voor ouders van een kind met beperking, om een reguliere basisschool te vinden. Ze zijn afhankelijk van veel regels, van good will, en van basisscholen die snappen dat ze een buurtfunctie hebben. Daarom deel ik dit verhaal. Want hoe kunnen kinderen elkaar leren kennen, vriendjes maken en met elkaar spelen... als ze elkaar nooit ontmoeten?
In deze aflevering ga ik in gesprek met Sylvia Dakkus. Zij heeft hem al die jaren op de basisschool begeleid.
Leuk dat je luistert!
Abonneer en je ziet vanzelf wanneer ik een nieuwe aflevering plaats!
TRANSCRIPT:
https://makkelijkermeedoen.nl/3-kind-met-beperking-reguliere-school-parels-en-puzzels-met-sylvia-dakkus/
ALLE LINKS IN DEZE AFLEVERING:
Niemand vroeg ooit: hoe ontmoet je zoon andere kinderen? Tot op de dag van vandaag vind ik het één van de meest vermeden vragen: deze vraag wordt niet gesteld. Niet toen hij 3 was, en nog altijd niet nu hij 12 is. En dat terwijl het echt overduidelijk is dat hij door zijn beperking niet zelf kan meedoen aan activiteiten.
In deze aflevering deel ik:
Leuk dat je luistert!
Abonneer/volg deze podcast op je favoriete platform en je ziet vanzelf wanneer ik een nieuwe aflevering plaats!
TRANSCRIPT:
https://makkelijkermeedoen.nl/hoe-kan-je-kind-meedoen-als-er-altijd-hulp-nodig-is/
ALLE LINKS IN DEZE AFLEVERING:
Mijn zoon kan niet zelf ergens naar toe. Er moet altijd iemand bij zijn. Een volwassene, een oppas, iemand met verantwoordelijkheidsgevoel… Want hij kan het niet alleen: hij heeft het Williams-Beuren Syndroom dat o.a. zorgt voor een verstandelijke beperking.
Maar dat maakt hem niets uit, want hij wil óók! Hij wil óók naar de speeltuin te gaan en daar anderen te ontmoeten. Hij wil óók bij kinderen op bezoek te gaan en daar spelen… tja, toen ben ik gaan kijken naar hoe het dan wél lukt. Het zorgt ervoor dat we keuzes maken die (nog) niet voor de hand liggen.
Er zijn duizenden kinderen die door hun beperking niet zelf de straat op kunnen. En die zitten dus na schooltijd alleen thuis. We weten vaak niet goed hoe we dat kunnen doorbreken of hoe we dat dan kunnen veranderen. Het ís ook gewoon moeilijk.
Ik voel heel sterk dat ik hierover wil praten. Stiekem is dit best wel een taboe. Het is kwetsbaar en er zitten heel veel oordelen op:
Het gevolg is dat niemand het hier over heeft. En ik vind dat we dat dus JUIST WEL moeten doen. Want alleen dan kan er iets veranderen.
In deze aflevering deel ik:
Leuk dat je luistert!
Abonneer en je ziet vanzelf wanneer ik een nieuwe aflevering plaats!
TRANSCRIPT:
https://makkelijkermeedoen.nl/waarom-we-liever-niet-praten-over-meedoen-voor-kinderen-met-een-beperking/
WEBSITE:
www.makkelijkermeedoen.nl
Hoe kan het dat meedoen voor kinderen met een beperking zo moeilijk is? En hoe kunnen we dat makkelijker maken? In Makkelijker Meedoen de Podcast gooi ik de boel open! En dat is best spannend... want inclusie voor kinderen met een beperking is niet voor niets nog best moeilijk in de praktijk... En het is tijd om dat te veranderen! In deze trailer van 2 minuten vertel ik je erover! Abonneer je op deze podcast en je ziet vanzelf wanneer ik een nieuwe aflevering plaats. Leuk dat je dit met me meevolgt!!
