Skoletjenesten - videncenter for eksterne læringsmiljøer
21 episodes
1 month ago
Skoletjenesten – videncenter for eksterne læringsmiljøer udvikler og deler viden om undervisning på museer, kulturinstitutioner, foreninger, forsyninger m.m. Vores podcasts er for lærere og pædagoger og for dig, der arbejder med undervisning i et eksternt læringsmiljø og har interesse i didaktiske, pædagogiske spørgsmål, refleksioner og erfaringer, som kan bruges til at udvikle og kvalificere undervisningen af børn og unge.
All content for Viden om eksterne læringsmiljøer is the property of Skoletjenesten - videncenter for eksterne læringsmiljøer and is served directly from their servers
with no modification, redirects, or rehosting. The podcast is not affiliated with or endorsed by Podjoint in any way.
Skoletjenesten – videncenter for eksterne læringsmiljøer udvikler og deler viden om undervisning på museer, kulturinstitutioner, foreninger, forsyninger m.m. Vores podcasts er for lærere og pædagoger og for dig, der arbejder med undervisning i et eksternt læringsmiljø og har interesse i didaktiske, pædagogiske spørgsmål, refleksioner og erfaringer, som kan bruges til at udvikle og kvalificere undervisningen af børn og unge.
Hvordan kan en dialogbaseret undervisning praktiseres på museer og andre kulturinstitutioner? Og hvilken rolle kan dialogbaserede undervisningspraksisser med fokus på elevdeltagelse, variation og flerstemmighed spille i dagens (digitale) samfund?
Lyt her til en samtale mellem de tre forfattere til bogen `Dialogbaseret undervisning - museet som læringsrum´ og interviewer Sarah Sander Laugesen.
Bogen genudgives som ebog i en udvidet version i 2025.
Podcasten er udviklet af Skoletjenesten - videncenter for eksterne læringsmiljøer og SMK - Statens Museum for Kunst og produceret af Sarah Sander Laugesen.
Hvordan kan vi med udgangspunkt i børns egen livsverden arbejde med deres omverdensforståelse i en museal kontekst?
I podcasten møder du Marlene Kramm fra Museum Vestsjælland, der fortæller om erfaringer med radikal brugerinddragelse i udviklingsprojektet MIG & MIN BY.
Mød lektor og underviser Kora Canger, undervisningsansvarlig Nana Bernhardt og pædagogisk udviklingskonsulent Lise Sattrup i en dialog om, hvordan kunstmuseer kan bidrage til dansk i udskolingen.
Lydsporet er produceret af SMK Connect & Skoletjenesten - videncenter for eksterne læringsmiljøer.
Mød åben skole-forsker Lars Emmerik Damgaard Knudsen, undervisningsansvarlig Nana Bernhardt og pædagogisk udviklingskonsulent Lise Sattrup i en dialog om, hvorfor æstetiske og sanselige dimensioner er vigtige i undervisning.
Lydsporet er produceret af SMK Connect & Skoletjenesten - videncenter for eksterne læringsmiljøer.
I denne episode giver Jens Frost og Louise Andreasen inspiration til at planlægge og gennemføre scienceforløb med fugle i dagtilbud.
Find flere podcasts, artikler og værktøjer fra udviklingsprojektet Naturcenteret i Børnehaven her.
I denne episode giver Jens Frost og Louise Andreasen fra Naturcenter Amager Strand inspiration til at planlægge og gennemføre scienceforløb med sæbebobler i dagtilbud.
Find flere podcasts, artikler og værktøjer fra udviklingsprojektet Naturcenteret i Børnehaven her.
I denne episode giver pædagogisk leder i institutionen Sølund, Mette Schødt sine bud på, hvad der er vigtigt, når man skal forankre og videreføre en sciencetilgang i dagtilbud.
Find flere podcasts, artikler og værktøjer fra udviklingsprojektet Naturcenteret i Børnehaven her.
Museumsinspektør Margit Bech Vilstrup fortæller om, hvordan det organiserede og dynamiske møde mellem faglige perspektiver kan skærpe vinklingen af en udstillings kernefortællinger.
Arbejdermuseets vicedirektør Linda Nørgaard Andersen fortæller om vigtigheden af tid, struktur, fælles sprog og målgruppebevidsthed i undervisnings- og udstillingsprojekter.
Undervisnings- og udviklingsansvarlig, Galit Peleg forklarer, hvordan et undervisningsblik kan give stemme til skolens behov i et bredere udstillingssamarbejde.
I denne tredje og sidste podcast-episode om udviklingsprojektet Naturcentret i børnehaven går vi tæt på børnenes deltagelse og spørgsmål i projektet og på de undersøgende samtaler mellem børn, det pædagogiske personale og projektets to naturvejledere, der rummer både muligheder og udfordringer for det sciencepædagogiske arbejde i hverdagen.
Hvordan kan dagtilbud arbejde med science i den pædagogiske hverdag? Det spørgsmål stiller denne podcast fra Skoletjenesten – videncenter for eksterne læringsmiljøer. I podcasten kan du møde daglig leder Aygün Brysting, pædagog Lotte Svendsen og naturvejleder Jens Frost fra Naturcenter Amager Strand i en samtale om udviklingsprojektet Naturcentret i børnehaven.
Hvorfor skal dagtilbud arbejde med science i den pædagogiske hverdag? Det spørgsmål stiller denne podcast fra Skoletjenesten – videncenter for eksterne læringsmiljøer. I podcasten kan du møde lektor Thorleif Frøkjær, pædagog Søren Fredericia Thrane og naturvejleder Louise Andreasen fra Naturcenter Amager Strand i en samtale om udviklingsprojektet Naturcentret i børnehaven.
Hvorfor skal små børn fra vuggestuer og børnehaver på museer? Det spørgsmål stiller en ny podcast fra Skoletjenesten, der er en del af serien Ude efter viden.
Skoletjenesten – videncenter for eksterne læringsmiljøer udvikler og deler viden om undervisning på museer, kulturinstitutioner, foreninger, forsyninger m.m. Vores podcasts er for lærere og pædagoger og for dig, der arbejder med undervisning i et eksternt læringsmiljø og har interesse i didaktiske, pædagogiske spørgsmål, refleksioner og erfaringer, som kan bruges til at udvikle og kvalificere undervisningen af børn og unge.
