Voordat de microfoons aangaan verstopt Mariëlle zich bijna in de coulissen. Het is eigenlijk niks voor haar om op de voorgrond te treden. Haar verhaal lijdt daar echter niet onder. Ze praat met enthousiasme en souplesse over haar school en de aanpak:

"Ontwikkeling is niet alleen maar rekenen, taal en lezen; het is ook de wereld vergroten en je talenten leren kennen."

Daarom zijn ze een Rijke dag school. Met in de pauze en na school divers aanbod om de kinderen met méér in aanraking te laten komen van wat de wereld te bieden heeft. Kickboxen, theater, natuur, er is voor ieder wat wils.

Hoezo kan dit allemaal, vraag ik me hardop af. Personeelstekorten, werkdruk... er wordt toch al teveel van het onderwijs gevraagd?

"Wanneer je aan het einde van de dag de gezichtjes van de kinderen ziet, dan ben je alle vermoeidheid, alle extra werkdruk onmiddellijk vergeten," antwoordt de zichtbaar trotse directeur. Sterker nog: ze let op het team en remt ze af en toe af.

De crux die ik van deze directeur meekrijg, is dat ze met het hele team hebben gekozen voor deze aanpak en dat ze dat in de hele schooldag hebben verweven. Daardoor voelt het niet als extra, maar juist als de basis.

We sluiten het gesprek samen af zoals ze dat op school ook doen: met een check-out. Groen, oranje, rood: hoe zit je er nu bij?