Les pratiques réparatrices sont inspirées de l’approche utilisée dans les communautés Cri et Ojibwé. Les cercles de communication et les cercles réparateurs peuvent servir d’occasions d’enseignement, de prévention ou de gestion des conflits. Dans cet épisode, Paméla Paquin, conseillère pédagogique au Conseil scolaire Viamonde, nous explique comment faire et comment la mise en œuvre de ces pratiques peut changer le climat de classe et le climat d’école.

Cette semaine, notre invitée est Meriem Abou-Saoud, conseillère pédagogique des écoles sécuritaires et bienveillantes et le thème, c'est la pédagogie sensible à la culture. Meriem nous parle de l'importance de l'émotif, de créer des liens avec les élèves nouvellement arrivés et de valoriser leur culture d'origine. Elle nous partage des conseils, des ressources et des idées afin de créer un sentiment d'appartenance qui permettra à l'élève de se sentir à l'aise dans l'école et dans la classe et donc, d'apprendre dans son nouveau milieu.

La foire d'innovations pédagogiques du conseil scolaire Viamonde cette année est offerte en virtuel. Venez voir plus de 80 ateliers offerts aux enseignants, et une douzaine d'atelier offert aux parents. Soyez les nôtres du 31 mai au 3 juin en soirée. Pour plus de détails visitez notre page Facebook (Pour toute la classe) ou notre Twitter (@ToutePour)

Notre invité, Reymond Kouamé, explique les biais inconscients les plus présents en éducation. On vous invite à faire de l'introspection avec nous afin de découvrir comment le biais de la confirmation, le biais de l'angle mort, l'effet du halo ou l'effet pygmalion ont peut-être un effet sur l'apprentissage et l'évaluation dans votre salle de classe. Quelles sont les pratiques à adopter afin de vous rendre compte de vos propres biais et de réduire leur impact sur vos élèves? Reymond partagera des pistes de solution avec nous.

Le premier minisode "Foire aux questions"! Dans ces entretiens, nous répondons aux questions d'enseignants en salle de classe. Nous espérons que les questions et les réponses vous amèneront à réfléchir sur votre pratique!

Comme enseignants, nous voulons tous que nos élèves soient bien dans notre salle de classe et à l'école. Dans cet épisode, Marc Darrouzes, directeur adjoint et responsable du portfolio 'Écoles sécuritaires et bienveillantes', nous aide à démystifier tout ce qui est le bien-être à l'école. De façon concrète, Marc parle de ce que l'enseignant peut faire afin de créer un sentiment d'appartenance et d'inclusion dans sa classe. Ses idées simples et claires provoquent des moments 'aha' chez nos chères animatrices.

Cette semaine, nous discutons des défis de l'évaluation en contextes virtuel, hybride et bimodal. La bonne nouvelle, c'est que nous vous offrons également des pistes de solution. Vous vous préoccupez de l'équité des évaluations, de la tricherie ou de la triangulation? Cet épisode d'une vingtaine de minutes vous fournira des idées. Si vous avez des questions précises sur l'évaluation dans votre cours, venez jaser avec vos collègues sur notre page Facebook! Suivez nous sur Twitter pour d’autres partages Pour toute la classe @ToutePour Jennifer @daviesjcmd Milène @milene_brassard Vicky @vickyfauteux et suivez la chaîne d'Aide Pédago sur YouTube.

Nos invités cette semaine sont des enseignants des quatre coins du Conseil scolaire Viamonde qui constatent tous que leur vision de l’enseignement a changé pendant la période de l’enseignement à distance. Quelles épiphanies ont-ils vécues et comment prévoient-ils modifier leurs pratiques professionnelles dans l’avenir? Marilène, Ching, Déguène et Yolla racontent leurs expériences et partagent leur croissance personnelle et professionnelle dans cet épisode inspirant! Suivez nous sur Twitter pour d’autres partages Marilène @marilene_goulet Ching @chingho25 Déguène @degsis Pour toute la classe @ToutePour Jennifer @daviesjcmd Milène @milene_brassard Vicky @vickyfauteux et suivez la chaîne d'Aide Pédago sur YouTube.

Vous avez enseigné en salle de classe et vous avez enseigné à distance, mais êtes-vous prêts à enseigner dans la nouvelle réalité que nous réserve le mois de septembre? Cette semaine, nous discutons de la façon d'intégrer tous les apprentissages et les avantages que le confinement nous a apportés afin d’en tirer profit dans un nouveau modèle d’enseignement encore inconnu auquel nous pourrions faire face lors de la rentrée.Suivez nous sur Twitter pour d’autres partages Pour toute la classe @ToutePour Jennifer @daviesjcmd Milène @milene_brassard Vicky @vickyfauteux et suivez la chaîne d'Aide Pédago sur YouTube.

Cette semaine, nous avons parlé de la classe inversée avec notre invitée Marie-Josée Lévesque. Cette stratégie nous permet de maximiser notre temps avec nos élèves que ce soit en virtuel ou en présentiel. La stratégie a été popularisée par un professeur de physique, mais elle fonctionne aussi bien avec nos jeunes du palier élémentaire. Apprenez comment la mettre en place, comment la modifier pour votre niveau, quels outils utiliser et quels en sont les avantages en écoutant cet épisode! Suivez nous sur Twitter pour d’autres partages Marie-Josée @LevesqueMarieJo Pour toute la classe @ToutePour Jennifer @daviesjcmd Milène @milene_brassard Vicky @vickyfauteux et suivez la chaîne d'Aide Pédago sur YouTube.

Écoutez TLC pour des idées de sorties virtuelles, amusantes et éducatives dont vos élèves se souviendront. Appelez les parents bénévoles, car nous avons tout planifié, du voyage en autobus jusqu’à la boutique de souvenirs. Catacombes, bébés éléphants, œuvres d’art… vous allez voir de vraies merveilles! Suivez nous sur Twitter pour d’autres partages Pour toute la classe @ToutePour Jennifer @daviesjcmd Milène @milene_brassard Vicky @vickyfauteux et suivez la chaîne d'Aide Pédago sur YouTube.

Dans cet épisode nous parlons des meilleures activités d’apprentissage à la maison à proposer aux élèves. Comment pouvons-nous guider les apprentissages, motiver les élèves et amasser des preuves d’apprentissage, et tout ceci sans que nous soyons là à leur côté? Sujets de discussion : la pensée critique, la consolidation vs. les nouveaux apprentissages, la citoyenneté mondiale, la cuisine, le jardinage et bien plus encore! Suivez nous sur Twitter pour d’autres partages Pour toute la classe @ToutePour Jennifer @daviesjcmd Milène @milene_brassard Vicky @vickyfauteux et suivez la chaîne d'Aide Pédago sur YouTube.

Oui, nous devons rédiger un bulletin afin d'informer les parents et les élèves sur leur rendement, mais l’évaluation sert à bien plus encore. En temps de confinement, comment et pourquoi évaluer? Un épisode rempli d'astuces pratiques pour vous faire agir et théoriques pour vous faire réfléchir! De plus, cette semaine Toute la classe recommande Book Creator pour la collecte et l'organisation des preuves d'apprentissage. Suivez nous sur Twitter pour d’autres partages Pour toute la classe @ToutePour Jennifer @daviesjcmd Milène @milene_brassard Vicky @vickyfauteux et suivez la chaîne d'Aide Pédago sur YouTube.

Cette semaine, nous abordons les façons d'appuyer nos élèves les plus vulnérables, c'est-à-dire les enfants en difficulté, dans le cadre de l’enseignement à distance. Avec nos invitées, France Wingert et Annie Bellemare, nous explorons comment adopter un rythme, une routine et un esprit de flexibilité lors des rencontres avec nos élèves à risque, que ce soit en grand groupe ou lors des rencontres individuelles. Suivez nous sur Twitter pour d’autres partages Pour toute la classe @ToutePour Jennifer @daviesjcmd Milène @milene_brassard Vicky @vickyfauteux et suivez la chaîne d'Aide Pédago sur YouTube.

Comment planifier une séance en direct de trente minutes ainsi que l'appui en petits groupes qui atteignent mes objectifs, captent l'intérêt des élèves et maximisent le temps consacré? Tout se planifie! Dans cet épisode on parle de mini-leçons, d'interactivité, de la classe inversée et des tâches d'apprentissage à la maison. Suivez nous sur Twitter pour d’autres partages Pour toute la classe @ToutePour Jennifer @daviesjcmd Milène @milene_brassard Vicky @vickyfauteux et suivez la chaîne d'Aide Pédago sur YouTube.

Dans cet épisode nous parlons de la théorie et de la pratique. Comment transformer notre enseignement afin de rendre nos séances à distance avec les élèves engageantes et enrichissantes. Quelle devrait être notre intention dans le choix d'outils technologiques? La courbe d'apprentissage est raide, mais les outils que nous nous approprions pendant cette période d'enseignement à distance risquent de transformer nos pratiques de façon positive même lors du retour en salle de classe. Profitons de cette période afin de nous aventurer encore plus loin dans la matrice SAMR. Suivez nous sur Twitter pour d’autres partages Pour toute la classe @ToutePour Jennifer @daviesjcmd Milène @milene_brassard Vicky @vickyfauteux et suivez la chaîne d'Aide Pdago sur YouTube

Dans cet épisode, nous abordons les gestes, les outils et les stratégies qui vous permettront de ré-établir et de maintenir le lien affectif avec vos élèves. Pendant ce moment difficile dans la vie des grands et des petits, il est plus important que jamais que tout le monde se sente vu et entendu. Et BONUS, nous dévoilons une nouvelle série de vidéos d'appui: ¨Toute la classe recommande¨! Suivez nous sur Twitter pour d’autres partages Pour toute la classe @ToutePour Jennifer @daviesjcmd Milène @milene_brassard Vicky @vickyfauteux

Notre Jennifer Mansell-Davies partage les pratiques gagnantes qu'elle a découvertes depuis huit ans comme lead des dossiers de littératie et de ALF dans des écoles de langue française en milieu minoritaire. Voulez-vous savoir comment enrichir le vocabulaire de vos élèves et corriger leur syntaxe sans créer de l'insécurité linguistique? Cet épisode est rempli de stratégies concrètes à employer dès demain dans votre salle de classe de la maternelle à la 12e année. Suivez nous sur Twitter pour d’autres partages Pour toute la classe @ToutePour Jennifer @daviesjcmd Milène @milene_brassard Vicky @vickyfauteux

Dans cet épisode, nous parlons programmation et plaisir avec Dominic Tremblay, un vrai passionné et expert en Légo. La nouvelle trousse SPIKE prime offrira des possibilités illimitées aux cycle moyen! Écoutez pour en apprendre davantage! Suivez Dominic sur Instagram (@d_tremblay) et nous sur Twitter pour d’autres partages Pour toute la classe @ToutePour Jennifer @daviesjcmd Milène @milene_brassard Vicky @vickyfauteux

Dans cet épisode, nous éclaircissons le décloisonnement, une composante essentielle de la réponse à l'intervention. Mon élève devient notre élève, l'apprentissage s'accélère, le climat d'école change de façon positive, la charge de l'enseignant est allégée et les élèves ont hâte à ces moments de la journée. Curieux? Écoutez cet épisode de Toute la classe. Suivez-nous sur Twitter pour d’autres partages Pour toute la classe @ToutePour Jennifer @daviesjcmd Milène @milene_brassard Vicky @vickyfauteux