
Miért mérünk egyáltalán szinteket? Melyik szint milyen valódi készségeket takar? Mennyi idő és mennyi munka eljutni egyik szintről a másikra? Milyen szintű célokat érdemes kitűzni magunk elé? Kezdő, újrakezdő, középhaladó, társalgási, haladó vagy anyanyelvi szint, A2, B1, C1... ha voltál már elveszve a megnevezések dzsungelében, akkor ez az adás segíteni fog kikavarodni belőle.