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Skholé - Théories dysfonctionnelles
ecrinum
10 episodes
3 days ago
Σχολή (Skholé) est une baladodiffusion conçue par la Chaire de recherche du Canada sur les écritures numériques, qui explore l’idée que la théorie ne sert à rien, si ce n’est qu’elle a l’avantage de nous faire perdre beaucoup de temps ! Dans chaque épisode, un·e invité·e du milieu de la recherche scientifique ou universitaire présente un concept théorique tout en expliquant la manière dont elle nous oblige à ralentir ou à dysfonctionner, faisant ainsi l’éloge du savoir non productif et de la contemplation philosophique, ou de ce que les Grec·que·s appelaient la skholé.
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Σχολή (Skholé) est une baladodiffusion conçue par la Chaire de recherche du Canada sur les écritures numériques, qui explore l’idée que la théorie ne sert à rien, si ce n’est qu’elle a l’avantage de nous faire perdre beaucoup de temps ! Dans chaque épisode, un·e invité·e du milieu de la recherche scientifique ou universitaire présente un concept théorique tout en expliquant la manière dont elle nous oblige à ralentir ou à dysfonctionner, faisant ainsi l’éloge du savoir non productif et de la contemplation philosophique, ou de ce que les Grec·que·s appelaient la skholé.
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8. La circulation des images – Matteo Treleani
Skholé - Théories dysfonctionnelles
25 minutes 41 seconds
5 months ago
8. La circulation des images – Matteo Treleani

L’image ne peut pas être vue ou interprétée en dehors de son contexte, mais qu’arrive-t-il lorsqu’une image est tant répétée que ses occurrences précédentes deviennent partie intégrante de son cadre médiatique ? Notre invité, Matteo Treleani, théorise ces répétitions et leurs impacts sur l’image, et comment notre mémoire collective est dynamique et affectée par ces interactions récurrentes avec l’archive.

Skholé - Théories dysfonctionnelles
Σχολή (Skholé) est une baladodiffusion conçue par la Chaire de recherche du Canada sur les écritures numériques, qui explore l’idée que la théorie ne sert à rien, si ce n’est qu’elle a l’avantage de nous faire perdre beaucoup de temps ! Dans chaque épisode, un·e invité·e du milieu de la recherche scientifique ou universitaire présente un concept théorique tout en expliquant la manière dont elle nous oblige à ralentir ou à dysfonctionner, faisant ainsi l’éloge du savoir non productif et de la contemplation philosophique, ou de ce que les Grec·que·s appelaient la skholé.