La profesora y cantautora de música infantil, Rosa Estremadoyro, le canta a la Navidad y nos cuenta cómo llegó a convertirse en Miss Rosi para llevar alegria a los niños y compartir sus enseñanzas sobre las actividades musicales en aulas de Infantil, Primaria y Secundaria. Además nos sorprende con la noticia de una nueva y gran ilusión en su vida. @missrosiofficial @fatimabarrioseduca www.fatimabarrios.com

Disfruta de las experiencias de vida, docentes y literarias contadas por el maestro, psicoterapeuta y escritor Juan Carlos López, conferenciante de Tedx y parte de los premios Global Teacher Prize 2018. www.juancarloseducación.com @fatimabarrioseduca www.fatimabarrios.com

En este episodio, el biologo y neuroeducador Cesar Ruiz de Somocurcio, presenta y explica cada capítulo de su obra mas reciente "La singularidad del cerebro adolescente: Enfoque desde las neurociencias para el aprendizaje" en un interesante diálogo, dirigido hacia familias y educadores. @ruizdesomocurciocesar www.cesarruizdesomocurcio.com @fatimabarrioseduca www.fatimabarrios.com

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En este episodio, Juan Miguel Venegas dialoga sobre inteligencia emocional a partir de su experiencia como maestro en aulas de la Comunidad Autónoma de Andalucía y sobre el currículo de la formación inicial y continua del Profesorado. @juanmi_maestro_emocional Juanmiguelvenegas.com @fatimabarrioseduca www.fatimabarrios.com

El médico investigador social Hans Contreras, viene desarrollando un método científico apoyado en la Teoría Sociobiológica Informacional para así evidenciar el otro lado del límite de la ciencia cognitiva. Sobre esto y más conversa Fatima Barrios con el académico becario de la Universidad Complutense de Madrid. Más Información: Facebook: EduNeuro (por: Hans Contreras) @fb_educa www.fatimabarrios.com

Hablaremos sobre las bases de la neurociencia en el aprendizaje de adultos a través del caso de un grupo de profesores inscritos en el programa de educación continua que emplean herramientas de Gamificación.

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En el presente episodio encontrarás diversas preguntas formuladas por el profesorado en torno a la Educación Inclusiva. Repensemos juntos qué supone educar en la diversidad y ser un maestro o una maestra para TODOS nuestros alumnos.

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¿Qué son las actitudes hacia la educación inclusiva? ¿Qué conocimiento debe poseer el profesorado de educación inclusiva? ¿Cuál es la relación entre las actitudes y el conocimiento del profesorado de educación inclusiva?

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Partamos por repensar: ¿Para qué la Educación Inclusiva? Luego, podremos responder: ¿Qué es la Educación Inclusiva? ¿Qué son las Necesidades Educativas Especiales? ¿Cuál es la situación actual de la Educación Inclusiva en las diversas naciones?

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¿En qué pensamos al estar frente a una obra de Arte?... ¿Será que todo objeto que es tocado por la belleza, se convierte en Arte?, ¿Qué es el Arte?, ¿Qué es la belleza?, ¿Tienen relación la belleza y el Arte?, ¿Cómo sé que algo es bello?, ¿Tienen relación la Filosofia y el Arte? Instagram: @educart.podcast

Un breve recorrido por la vida del autor de "El Inmortal" y otras grandes obras, que pudiese conducirnos a algunas ideas y reflexiones, al pensar en frases como "la biblioteca de los sueños". Escuchemos la voz de Borges.

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Mi vocación por la enseñanza, es el soporte de mi vida profesional. Por tanto, creo que defender la presencia de la Filosofía en el currículum de todos los sistemas educativos del mundo, es destacar su importancia en la vida personal y académica de cada ser humano que es parte de una sociedad que busca el bien común.

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