En este episodio exploramos una pregunta urgente: ¿cómo encender el entusiasmo por aprender en tiempos de alta apatía escolar?

Desde Aristóteles hasta Piaget, pasando por Sócrates y Edgar Morin, analizamos por qué tantos adolescentes parecen indiferentes al conocimiento y qué puede hacer el docente para reencender el deseo de saber.

Hablamos de hábitos, contexto, narrativas y estrategias prácticas para transformar la clase en un espacio de descubrimiento, no solo de entretenimiento.

Porque educar no es competir con TikTok, es invitar a pensar.

Ideal para docentes de educación media superior, formadores y apasionados por la pedagogía crítica.

#educacion #pedagogia #filosofiaeducativa