¿Puede un alumno decidir quién quiere ser en un sistema que ya decidió por él? En este episodio exploramos la autodeterminación como una necesidad humana y como un acto profundamente educativo. Hablamos de cómo padres, maestros y gobiernos —con buenas intenciones— muchas veces trazan el camino del estudiante sin dejarle espacio para elegir.

Desde Kant hasta Edith Stein, pasando por Freire y Simone Weil, reflexionamos sobre cómo la educación puede convertirse en un espacio de libertad, no de molde. ¿Qué significa formar sujetos capaces de elegir su forma de ser? ¿Cómo podemos acompañar sin imponer?

Este episodio es una invitación a repensar el papel del educador, a confiar en los estudiantes y a abrir caminos para que cada uno pueda decidir quién quiere ser.