Марина Кладова — предприниматель, бизнес-трекер и, как она говорит, уже не совсем методолог — вместе с Катериной Панфиловой беседует о финансовой грамотности, фрилансе, предпринимательстве и умении быть открытым для новых возможностей. И, конечно же, о здоровье — физическом, психическом и финансовом! Тайм-коды : 00:00 начало 00:45 блиц-опрос 02:10 почему финансовая грамотность важна для учителей 03:30 про капитал 05:20 с чего начать 12:45 могу ли я зарабатывать больше, чтобы закрывать потребности 14:10 в чем отличие преподавателей 5 лет назад и сейчас 17:20 про бизнесмена и предпринимателя 20:30 крестная мама проектов 23:58 в чем преимущество фриланса 28:58 как переключить тумблер "фрилансер-не фрилансер" 32:29 про веру в себя и самоорганизацию 37:34 что тебе мешает поднять чек в 10 раз? 40:33 про знаковые моменты 46:40 про "вовремя уходить" и открытие новых дверей 49:08 как отслеживаешь тенденции 53:47 на что обратить внимание преподавателям 55:27 рекомендация книги Рекомендация : Книга "Ты способна на большее. 12 привычек, которые мешают женщинам сделать карьеру" Маршалл Голдсмит, Салли Хелгесен Цитата : Цифры — это не хорошо и не плохо, это данные для анализа и корректировки действий. Соцсети Марины: Telegram-канал, группа ВК SELF на различных платформах: VK, Telegram, Instagram *, сайт *продукт Meta, Meta признана экстремистской организацией и запрещена на территории РФ

Мария Шалина — преподаватель английского языка для детей и подростков, методист и автор блога " Marylang.eng. Учу учить" — вместе с Катериной Панфиловой в рамках рубрики "Треш-истории" рассматривают анонимные реальные истории учителей, с которыми вполне могли сталкиваться и вы! Данный выпуск открывает третий сезон и является бонусным экспериментальным. Слушайте и делитесь своими треш-историями в наших соцсетях! Тайм-коды: 00:25 представление гостя 01:01 первая история 09:45 вторая история 21:24 завершение Тезисы/интересные моменты : - Клиент имеет полное право поменять преподавателя, согласиться на ставку, не согласиться на ставку, это его право и его ответственность. А наша ответственность — это согласиться/не согласиться; - Здесь есть такая корреляция: 300р и степень ответственности нулевая, и 3000р и подготовка к диктанту/серьезной контрольной. Степень ответственности все-таки отличается, и отличается готовность родителя платить; - Нам нужно учиться работать со своими эмоциями, обрабатывать их. Если вас можно задеть, значит из вас что-то торчит; - Тебе нужен результат или девушка? Если результат — то давай дальше работать, если девушка — я не согласна; - Когда учитель выпадает из роли того, кто руководит процессом, как правило, и начинаются такие истории, проблемы и сложности. Поэтому первое, что нужно сделать — это вернуть "взрослую" позицию. Telegram-канал Марии "Marylang.eng. Учу учить" Перейдя по ссылке, вы сможете запустить бота, в котором вы сможете найти настоящий кладезь — сборник треш-историй с советами! Он поможет вам быстрее найти выход из неудобной ситуации. SELF на различных платформах: VK, Telegram, Instagram *, сайт *продукт Meta, Meta признана экстремистской организацией и запрещена на территории РФ

Лили Маренци — преподаватель английского языка и нейроязыковой коуч — беседует с Катериной Панфиловой о том, что такое life-long learning на личном опыте, чем отличаются западное и восточное мышление, а также что такое коучинг и почему это именно специализация. Тайм-коды: 00:00 начало 00:40 представление гостя 02:00 как началась мотивация к обучению 05:30 про конфронтацию опыта и того, о чем рассказывают на обучении 09:40 про планирование времени на курс 11:00 CELTA для постсоветского человека 14:30 DELTA — очень академическая 19:34 про курсы тестологии 21:21 как рядовой учитель может себе позволить заниматься качественным повышением квалификации 26:20 главное — желание 29:10 отличия западного и восточного мышления 33:00 про коучинг 36:30 про коучинговое мышление 37:40 про интервью 44:54 думала ли о том, как будешь профессионально выстраиваться после переезда 49:39 что бы порекомендовала 53:40 опыт по подготовке к экзамену по итальянскому Рекомендации: - погуглить, что можно совмещать с преподаванием; сайты для учителей - futurelearn.com — сайт с бесплатными и платными курсами Цитата: Если это для тебя не работает, ты можешь от этого отказаться и взять оттуда то, что подходит тебе. Telegram-канал Лили Аккаунт в Нельзяграмме Лили SELF на различных платформах: VK, Telegram, Instagram *, сайт *продукт Meta, Meta признана экстремистской организацией и запрещена на территории РФ

Артур Мкртычан — преподаватель ВШЭ, основатель конференции MindCon, продукт-менеджер — в этом выпуске SELFcast беседует с Катериной Панфиловой о том, что такое эффективное обучение, почему мы можем запомнить миллион мемов, но не можем запомнить какую-либо важную информацию, а также почему важно не сужать профили, а расширять их. Тайм-коды: 00:32 как ты заинтересовался обучением 01:52 кто такой хороший преподаватель 03:43 про осознанное преподавание 05:02 ты был хорошим учеником? 07:45 про системное образование 11:56 про интернет 15:47 концепция эффективного обучения 17:15 про детское образование 22:37 почему запоминаем миллион мемов, а не полезную информацию 27:33 как появилась MindCon 33:05 что можно привнести из IT в преподавание и наоборот 37:47 что в первую очередь поменять в системе образования 44:57 почему стоит двигаться в сторону расширения 48:11 3 основных качества современного преподавателя 49:14 за кем стоит сейчас следить Рекомендация: Иннокентий Скирневский "Просто о мозге" Цитата: Для меня обучение — это инструмент, который позволяет нам выживать. Telegram-канал Артура Конференция MindCon Статья про преподавание и обучение  SELF на различных платформах: VK, Telegram, Instagram *, сайт *продукт Meta, Meta признана экстремистской организацией и запрещена на территории РФ

В этом выпуске общаемся с Юлией Светиковой (организатор ELT событий, занимается подготовкой спикеров к событиям) про то, как конференции выглядят со стороны организатора, с какими проблемами сталкивается команда, и в целом заглядываем за ту сторону кулисы при подготовке и проведении мероприятий. Выпуск был записан в мае 2024 г. до проведения SELF Conf VII. Тайм-коды: 00:35 кто ты сейчас? 00:55 про термин "ивент" и почему событие из 4 спикеров нельзя назвать полноценной конференцией 03:51 каталог событий в ELT 12:50 конференции при поддержке издательств 17:17 про пакет участника 19:10 про кейтеринг 20:52 про волонтеров 23:10 бейджи на мероприятиях 25:30 про критику 28:52 когда участники научатся давать обратную связь? 34:15 проблемы, которые возникают при организации 43:22 надо ли платить спикерам 51:09 стоит ли начинать организовывать что-то своё 53:56 почему стоит прийти на SELF Conf со стороны организатора 59:21 за кем сейчас стоит следить Имена: Наталья Франкель Дмитрий Румянцев Роман Тарасенко Цитата: Когда ты организатор, ты никогда не знаешь, какие у тебя будут новые приключения. Телеграм-канал Юлии про публичные выступления в ELT Школа спикеров от Trendy English SELF на различных платформах: VK, Telegram, Instagram *, сайт *продукт Meta, Meta признана экстремистской организацией и запрещена на территории РФ

В этом выпуске общаемся с Софьей Малюгиной (преподаватель английского, наставник преподавателей) про наставничество и необходимость образования для наставника, преподавательскую активность в соцсетях и про то, как важно заявлять о себе. Тайм-коды: 01:05 как ты себя позиционируешь? 01:58 как решилась стать наставником 5:40 про эффективность и работу с коллегами 8:10 смена ниши и возможные нюансы 10:50 нужны ли преподавателю блог и соцсети? 26:00 чем может помочь наставник? 29:19 ментор и наставник, в чем различие 35:01 как отличить некомпетентного наставника? 38:49 на каком этапе развития обратиться к наставнику? 43:47 рекомендации и итоги Цитата: Как быть тем коллегам, у которых аллергия на слово "продажа"? — Учиться продажам. Блогеры: • Ирина Подрез • Михаил Гребенюк Книга: "Искусство мыслить масштабно" Дэвида Шварца Телеграм-канал Софьи SELF на различных платформах: VK, Telegram, Instagram *, сайт *признан экстремистской организацией и запрещен на территории РФ

Анна Завалишина, преподаватель английского языка международного уровня, честно и откровенно делится кейсами из своей практики. Обсудим и метаскиллы, и психологию. Ведь преподавание сейчас — это больше чем простое научение языку. Что еще туда входит? Слушайте SELFcast и узнайте! Тайм-коды: 00:51 почему работаешь не с детьми 02:28 в чем преимущество взрослых 04:20 как давно на фрилансе 07:01 как начался интерес к психологии 10:00 психология — это про стабильность 11:08 взрослых можно "приучить" 13:13 пытаемся ли мы разорвать порочный круг 15:48 почему в стране сложно с учителями 17:32 кейс из практики 25:06 почему большинство преподавателей игнорируют мета-скиллы 27:24 преподаватели перестали быть единственным источником информации 31:20 "тревожный взрослый" 32:50 куда развивается мир преподавания 36:10 у тебя есть "а поговорить"? 39:06 рабочий график и нагрузка 40:40 разрыв мира ELT и других иностранных языков 42:43 что происходит по ту сторону экрана 44:05 что посоветуешь преподавателям 46:50 за кем следить 47:35 последняя книга, которая впечатлила Цитата: Нынешний тренд — это человечность. Мы перестаем быть машинами, перестаем быть только преподавателями или только студентами, мы становимся еще и людьми во всех проявлениях. Книга: "Больше, чем чудеса" Шейзера, Долана, Кормана Телеграм-канал Анны "WHATDOYOUCALLIT" SELF на различных платформах: VK, Telegram, Instagram *, сайт *продукт Meta, Meta признана экстремистской организацией и запрещена на территории РФ

Подкаст с Алексеем Лебедевым (бывший преподаватель английского, нынешний преподаватель шведского, полиглот, консультант по публичным выступлениям) про гендер в мире преподавания и выбор направления. Тайм-коды: 00:55 про языки и сколько их сейчас 02:56 про то, как решился пойти в преподаватели 06:21 про талант, кредит доверия и учителей 09:29 про гендерный дисбаланс 13:31 "гендерное одиночество" и комичные ситуации 16:00 "языковое одиночество" и шведский язык 20:38 почему отказался от преподавания английского 26:02 вопрос: не пожалел ли ты о том, что не сменил направление раньше? 26:28 про шведский языковой центр и конференцию Trendy English 32:40 вопрос: можешь ли ты представить свою жизнь без преподавания языка? 37:41 про сообщество преподавателей 42:06 про мышление 44:25 про гендерное разделение 55:20 рекомендации Курс: по стендапу Цитата: Посмотреть на себя глазами людей не своей профессии. Группа ВК Алексея, Instagram * SELF на различных платформах: VK, Telegram, Instagram *, сайт *продукт Meta, Meta признана экстремистской организацией и запрещена на территории РФ

В этом выпуске Катерина Панфилова беседует с Галиной Шароновой (teacher trainer и методист, CELTA и DELTA). Откровенный разговор про учебники, teacher’s books, профессиональное развитие и, конечно, преподавание. Тайм-коды: 00:30 знакомство с гостем 01:30 про работу с издательствами 06:45 про отечественные учебники и их актуальность 10:40 про книги для учителя 14:00 сдавать или не сдавать CELTA и аналоги 24:10 концепция “ресурсный учитель” 32:00 ресурсность vs реальность 35:55 почему преподаватели не любят показывать свои уроки 38:47 рекомендации по профессиональному развитию с малых шагов
— наставники, study buddy, курсы, TKT
 47:40 резюме встречи и сила рефлексии 52:25 на кого подписаться Цитата: Ресурсность — это когда у преподавателя есть все возможные, нужные, полезные инструменты, которые позволяют ему подготовиться к действительно классным, эффективным урокам для своих студентов, используя минимальное количество дополнительного. Рекомендации: - смотреть посты авторов учебников Соцсети Галины : Instagram *, VK SELF на различных платформах: VK, Telegram, Instagram *, сайт *продукт Meta, Meta признана экстремистской организацией и запрещена на территории РФ

Сергей Фальконе, переводчик и преподаватель итальянского, проживающий сейчас в Италии, расскажет, как он начал преподавать и поделится особенностями организации своей деятельности. О любви к итальянской культуре и людях. Запись сделана в феврале 2023 года. Тайм-коды: 03:50 как Италия помогает замедлиться и зачем изучать итальянский 08:25 про преподавание, клуб и коллег-итальянцев 16:00 про конкуренцию и гендер 19:45 про работу с носителями и нейтив-спикеризм 25:15 подход к ученикам
 31:20 про индуктивный метод преподавания
 36:10 про профессиональное развитие и бизнес-мышление
 45:50 рекомендации от Сергея Цитата: Все считают, что самый эффективный способ изучения языка — когда у тебя идет тотальное погружение. Некоторые мои ученики так пытались начать учить язык, и у них ничего хорошего не получалось, потому что у всех разные способности. Имена : Стивен Крашен, Дмитрий Гурбатов Соцсети Сергея: Telegram, Instagram * SELF на различных платформах: VK, Telegram, Instagram *, сайт *продукт Meta, Meta признана экстремистской организацией и запрещена на территории РФ

В этом выпуске поговорили с Ксенией Савушкиной, сейчас методистом, а в прошлом совладелицей языкового центра, о внутренней кухне бизнеса глазами преподавателя. Получился весьма обстоятельный разговор про создание бизнеса и выход из него, про общение с родителями учеников, а также про методическую поддержку преподавателей. Тайм-коды: 00:35 представление гостя 01:26 переход от преподавания к бизнесу 04:15 что помогло справиться 05:50 есть ли путь назад 11:10 какие советы можно дать тем, кто думает о партнерстве 13:40 почему преподаватели так много учатся 16:55 чего сейчас не хватает преподавателям 21:18 преподавателям стыдно признавать свои неудачи 23:24 про родителей 30:00 проблемы с восприятием себя и критики 34:55 про обесценивание труда 36:01 какие подводные камни есть в работе с преподавателями 39:05 про следующее обучение 40:49 за кем стоит следить Имена: Ольга Филатова Жанетта Ермолаева Ирина Малинина Алена Кихай Илья Булычев Цитата: Преподавателям не хватает не методических знаний, а околометодических — знаний по взаимодействию с людьми, по разным психологическим типами. Группа VK"Teacher Academy" Ксении SELF на различных платформах: VK, Telegram, Instagram *, сайт *продукт Meta, Meta признана экстремистской организацией и запрещена на территории РФ

Гость выпуска — Ольга Зродникова, нейроязыковой коуч, преподаватель английского языка более 20 лет В этом SELFcastе — про работу с психологическими затычками учеников, про когда преподаватели уходят в нейрокоучинг и нейролингвистику, про андрагогику и — самое главное — про то, как учатся учителя. С Ольгой мы знакомы давно, выходили в эфиры, она также выступала на конференции SELF Conf. В этот раз мы встретились на конференции по нейропедагогике в Москве в декабре 2022 и договорились записать подкаст, так что будет много отсылок на инсайты. Тайм-коды: 02:12 Ольга про нейро-лингво-коучинг, НЛП и почему взрослым людям нужно объяснять “зачем” 06:53 Ольга про бесконечное обучение как форму невроза преподавателей и синдром самозванца 11:47 Катерина про нейроандрагогику и обучение у коллег 15:23 про образ преподавателя и языкового коуча 22:40 Ольга отвечает на вопрос про осознанность 29:08 философское - куда движется человечество, про нейропластичность и консерватизм 39:14 отношение к психологии и саморазвитию в преподавательской среде 50:00 рекомендации от Ольги 54:14 анонс выпуска 5 Цитата: Изменчивость — это единственное свойство мира, которое неизменно. Упоминаются миры: SPOD-VUCA-BANI Группа ВК "Психология изучения языка | Ольга Зродникова" SELF на различных платформах: VK, Telegram, Instagram *, сайт *продукт Meta, Meta признана экстремистской организацией и запрещена на территории РФ

В этом эпизоде беседуем с Аленой Атаянц, одной из первых участниц комьюнити SELF, про ее путь трансформации — из учителя английского в Китае в инструктора осознанности. Расти, меняться — это нормально, а если учесть, что наша профессия одна из самых сложных в мире, не удивительно, что многие уходят. Опыт Алены скорее про поиск себя, с осознанным решением. Многим это будет созвучно и, возможно, вы найдете здесь свои ответы. Тайм-коды: 01:25 профессия учителя когда-нибудь исчезнет? 03:20 есть ли шанс сделать преподавание более продвинутым 06:50 язык — средство коммуникации 11:00 почему мало хороших преподавателей в вузах 16:00 про выход из профессии 21:45 результат отказа от профессии — это выгорание? 24:15 про отсутствие внутреннего отклика 27:05 про то, насколько важно чувствовать себя 33:50 два способа поменять свою жизнь 35:28 практики осознанности 39:48 про важность транслирования собственного опыта 42:10 мы меняемся и не нужно этого бояться Цитата: Страшно вне зависимости от того, что ты знаешь, чего ты хочешь, куда ты идешь, и как ты это будешь делать. Соцсети Алёны: Instagram *, Taplink, Telegram SELF на различных платформах: VK, Telegram, Instagram *, сайт *продукт Meta, Meta признана экстремистской организацией и запрещена на территории РФ

Первые два выпуска это записи двух ток-шоу проекта SELF, посвященных теме гибких навыков в преподавании. Во втором выпуске Катерина Панфилова ( эксперт по антивыгоранию и гибким навыкам, глава проекта и комьюнити SELF, ведет мастермайнды и тренинги, спикер ELT конференций, основатель и программный директор SELF Conf), Юлия Блинова ( тренер по публичным выступлениям, программный директор Trendy English) и Наталья Ладыгина ( преподаватель английского, тренер учителей) беседуют про разницу между твердыми и гибкими навыками. Тайм-коды: 01:10 что такое твердые навыки 03:59 как вы относитесь к твердым и гибким навыкам 09:36 про твердые навыки 13:53 про гибкие навыки 17:00 что можно добавить в список гибких навыков 21:10 какие навыки важнее: твердые или гибкие 23:00 быстрая и медленная системы мышления 27:15 про баланс между гибкими и твердыми навыками 32:02 ТРИЗ 37:29 про разницу культурного контекста 42:50 что-то может быть навыком, а может быть проявлением 44:20 почему современным преподавателям сложно включать новые навыки 51:11 какие навыки развиваются в различных ситуациях 01:00:13 у каждого преподавателя есть, чем поделиться 01:04:51 итоги Цитаты: Жизнь привела к тому, что невозможно игнорировать гибкие навыки. Иногда понимание того, что такое soft-skills, приходит прямо в момент поиска ответа на вопрос. Юлия Блинова: Instagram* Наталья Ладыгина: Instagram* SELF на различных платформах: VK, Telegram, Instagram *, сайт *продукт Meta, Meta признана экстремистской организацией и запрещена на территории РФ

Первые два выпуска это записи двух ток-шоу проекта SELF, посвященных теме гибких навыков в преподавании. В первом выпуске Катерина Панфилова ( эксперт по антивыгоранию и гибким навыкам, глава проекта и комьюнити SELF, ведет мастермайнды и тренинги, спикер ELT конференций, основатель и программный директор SELF Conf), Светлана Савельева ( преподаватель английского, методист, ментор), Татьяна Шибитова ( преподаватель-блогер, автор материалов для преподавателей) и Елена Игнатова ( преподаватель, активный потребитель контента для преподавателей) выясняют, является ли самопрезентация гибким навыком. Тайм-коды: 01:25 представление гостей 03:20 представление себя в трех словах 07:28 что такое самопрезентация 13:56 чему научил личный опыт Светлану 18:10 личный опыт Татьяны 22:49 про развитие в конкурентной среде 24:40 какие есть подвижки в плане самопрезентации и личная самопрезентация Елены 28:00 про культурный код 31:40 самопрезентация это гибкий или твердый навык? 37:25 с какими новыми мыслями уходите и какой следующий шаг Цитаты: Насколько хорошо я себя понимаю, настолько и зависит успешность моего взаимодействия и реализации во внешнем мире. Я даже одним касанием больше не хочу в систему. Мы теперь должны использовать другие триггеры, и все должно быть с позиции помощи, чем с позиции упущенной выгоды. Светлана Савельева: Instagram * Татьяна Шибитова: Instagram * Елена Игнатова: Instagram * SELF на различных платформах: VK, Telegram, Instagram *, сайт *продукт Meta, Meta признана экстремистской организацией и запрещена на территории РФ