De voorzitter van de Onderwijsraad, Edith Hooge, ziet IMC Weekendschool als een belangrijke verbindingspoort tussen scholen en maatschappelijke partijen en personen die willen bijdragen aan onderwijs om leerlingen verder te brengen. Ze geeft aan dat er per definitie grenzen zijn aan wat het reguliere onderwijs kan bieden en ziet IMC Weekendschool als een welkome aanvulling. Zeker voor kinderen en jongeren met van huis uit een minder bevoorrechte sociaaleconomische positie kan IMC Weekendschool verschil helpen maken voor hun ontwikkeling en mogelijkheden in de toekomst.
Oud-leerling Imad el Fadili barstte in groep 7 in tranen uit toen hij de eerste keer niet was gekozen voor IMC Weekendschool. Later kreeg hij toch een telefoontje dat hij wel was aangenomen en behoorde tot de eerste lichting van Amsterdam-West. Hoe heeft Imad uiteindelijk profijt gehad aan de vele zondagen die hij doorbracht op de weekendschool?
Na heel wat podcasts gehost te hebben zijn de rollen nu een keertje omgedraaid: Jan Jaap Hubeek wordt nu geïnterviewd en maakt kenbaar waar de kracht van IMC Weekendschool in zit. Onze vertrouwde host is een alleskunner: podcastexpert, zeer betrokken bij aanvullend onderwijs en bestuurder van alle vrije scholen in Zuid-Holland. Vanuit die rol is hij veel bezig met de pedagogische opdracht van het onderwijs. Wat doet IMC Weekendschool zo goed en mist er volgens hem in het huidige onderwijssysteem?
Consultancybureau Kearney is al jarenlang partner van IMC Weekendschool. Marcos Meibergen werkt als bedrijfsadviseur binnen Kearney en is een groot voorstander van IMC Weekendschool. Het is volgens hem cruciaal dat het bedrijfsleven en onderwijs verbonden zijn en blijven, zo krijgen kinderen een beter beeld van de toekomst en krijgen ze handvatten die het reguliere onderwijs alleen niet kan bieden. Wat haalt hij zelf uit de samenwerking met IMC Weekendschool? En zouden niet alle bedrijven op deze manier moeten samenwerken met het onderwijs?
Basisschoolleraar Allan Varkevisser werkt op de Farmsumerborg in Noordoost Groningen onder schooltijd met de methodiek van IMC Weekendschool. Juist bij de kinderen in deze regio, die veel sociale en financiële problematiek kent, is het een onmisbare aanvulling op het reguliere onderwijs. Waar zit de kracht?
Cadisha Lepelblad is oud-leerling van IMC Weekendschool en vertelt vol passie over de vele leuke uitjes en de vele contacten die ze heeft opgedaan. Inmiddels is ze nog steeds actief betrokken bij IMC Weekendschool als programma coördinator van het landelijke alumniteam en werkt ze als adviseur op de afdeling Communicatie. Wat maakt dat zij ervoor heeft gekozen om na haar eigen jaren bij de weekendschool zo actief te blijven?
Tanja is stadsdeelvoorzitter in Amsterdam Zuidoost en werkt al jaren met heel veel liefde samen met IMC Weekendschool. Ze was zelf een erg bevlogen en ondernemend kind en dit ziet ze ook terug in de leerlingen op de weekendschool. Volgens haar maakt niveau niet uit, want alle kinderen zijn uiteindelijk nodig in de maatschappij. Zij werkt met hart en ziel voor kinderen en ziet ook dat binnen de weekendschool het kind centraal staat. Wat motiveert Tanja om op zondagen een steentje bij te dragen bij de weekendschool?
Advocatenkantoor Stibbe werkt al jarenlang enthousiast samen met IMC Weekendschool. Kinderen krijgen zo de kans om kennis te maken met het recht, de rechtspraak en het werken binnen de advocatuur. Anna-Belle de Blanken en Omar El Gachi vertellen over de samenwerking met IMC Weekendschool. Wat maakt het motiveren van jongeren op deze manier zo cruciaal en wat haalt advocatenkantoor Stibbe uit deze samenwerking?
Mohamed el Bouaalate is oud-leerling van IMC Weekendschool. Inmiddels is hij in opleiding tot arts-microbioloog aan Amsterdam UMC (Universitair Medisch Centrum), en nog steeds is hij actief betrokken als gastdocent. Wat kan er volgens Mohamed anders in het reguliere schoolsysteem en waar is hijzelf tegenaan gelopen? En wat heeft de weekendschool hem uiteindelijk gebracht?
Toen oprichter Heleen Terwijn midden jaren ’90 onderzoek deed naar de schoolmotivatie van jongeren in Amsterdam Zuidoost (de Bijlmer) ontdekte ze dat waar deze jongeren op tienjarige leeftijd nog vol toekomstplannen en enthousiasme zaten, dit op veertienjarige leeftijd vaak volledig was omgeslagen in demotivatie. Geschrokken van deze onderzoeksresultaten richtte ze IMC Weekendschool op, waar leerlingen drie jaar lang op zondag aanvullend onderwijs volgen. Bijna 25 jaar later is IMC Weekendschool nog steeds een succesformule, Heleen legt uit hoe het idee ontstaan en gegroeid is en waar kinderen en gastdocenten jaar na jaar zo blij van worden.