Anne Cordier est professeure des universités en science de l’information et de la communication, et également membre du Centre de recherche sur les médiations à l’université de Lorraine.

Séverine Erhel est maitresse de conférences en psychologie cognitive et ergonomie, membre du Laboratoire de psychologie, cognition, comportement et communication à l’université de Rennes.

Elles ont publié chez Retz dans la collection Mythes et réalités, un ouvrage qui s’intitule Les enfants et les écrans.

Après avoir défini ce qu'étaient "les écrans" ou "le temps d'écran", les autrices ont répondu à nos questions autour de ce sujet comme par exemple :

• Pourriez-vous nous préciser ce que sont les paniques morales ?
• Deux mythes sont décryptés :

Les jeunes sont crédules face aux écrans

Les dispositifs numériques éducatifs sont inefficaces pour apprendre

Pour en savoir plus, retrouvez leur ouvrage sur le site des Éditions Retz :

• Les enfants et les écrans
• Les enfants et les écrans (version ePub)

Pour rappel : les droits d’auteurs de l'ouvrage sont intégralement reversés à deux associations dont les programmes et actions semblent symboliser une certaine idée de l’utilisation du numérique au service des valeurs citoyennes qui sont chères aux deux autrices : « les ptits doudous » et « La Quadrature du net ».

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