Home
Categories
EXPLORE
True Crime
Comedy
Society & Culture
Business
Sports
History
Music
About Us
Contact Us
Copyright
© 2024 PodJoint
00:00 / 00:00
Sign in

or

Don't have an account?
Sign up
Forgot password
https://is1-ssl.mzstatic.com/image/thumb/Podcasts221/v4/a9/9d/89/a99d89fa-8051-8cd9-a867-e7c3165a7c7e/mza_2593833554190400222.jpg/600x600bb.jpg
Öğrenmeyi Öğrenmek - Bilişsel Çarpıtma - Etik - Stoacı Yaşam
Tarkan Bulan - Öğrenmeyi Öğrenmek
378 episodes
1 day ago
Öğrenmeyi öğrenmek, tam öğrenme kavramının temeli ve eleştirel düşüncenin sonucudur. Bilgiye nasıl erişileceği, nasıl işlenip uygulamayla uzun dönem hafızamıza işleme hedefini öğretir. Bu denli önemli olan 'öğrenmeyi öğrenme' kavramının amacı insan olmaktır. R-Kompleksinin dominant olduğu toplumun, kolektif hafızasını şekillendiren konformizm, bilişsel çarpıtma, yanılsama, akıl tutulması ve de inkarcılıkla bireyin yoksunluk çektiği özgüven/özdeğersizliği kolektif kimlikle tamamlar. Bilgi ve Bilgelik ile bu yozlaşmanın önüne geçebiliriz. Buradaki kitapları satın alıp ayrıca okumalısınız.
Show more...
Education
RSS
All content for Öğrenmeyi Öğrenmek - Bilişsel Çarpıtma - Etik - Stoacı Yaşam is the property of Tarkan Bulan - Öğrenmeyi Öğrenmek and is served directly from their servers with no modification, redirects, or rehosting. The podcast is not affiliated with or endorsed by Podjoint in any way.
Öğrenmeyi öğrenmek, tam öğrenme kavramının temeli ve eleştirel düşüncenin sonucudur. Bilgiye nasıl erişileceği, nasıl işlenip uygulamayla uzun dönem hafızamıza işleme hedefini öğretir. Bu denli önemli olan 'öğrenmeyi öğrenme' kavramının amacı insan olmaktır. R-Kompleksinin dominant olduğu toplumun, kolektif hafızasını şekillendiren konformizm, bilişsel çarpıtma, yanılsama, akıl tutulması ve de inkarcılıkla bireyin yoksunluk çektiği özgüven/özdeğersizliği kolektif kimlikle tamamlar. Bilgi ve Bilgelik ile bu yozlaşmanın önüne geçebiliriz. Buradaki kitapları satın alıp ayrıca okumalısınız.
Show more...
Education
https://d3t3ozftmdmh3i.cloudfront.net/staging/podcast_uploaded_episode/38311984/38311984-1747559057971-6a65da0701644.jpg
Korsan Tercüme Mark Juergensmeyer DİNSEL ZİHİNLERE GİRİŞ
Öğrenmeyi Öğrenmek - Bilişsel Çarpıtma - Etik - Stoacı Yaşam
5 hours 23 minutes 33 seconds
5 months ago
Korsan Tercüme Mark Juergensmeyer DİNSEL ZİHİNLERE GİRİŞ

Korsan Tercüme

Dinsel Zihinlere Giriş: Dünya Görüşlerinin Sosyal Araştırması", Mark Juergensmeyer ve Mona Kanwal Sheikh editörlüğünde, çağımızın en karmaşık sorunlarından biri olan dini deneyimlerin ve dünya görüşlerinin derinlemesine anlaşılmasının zorluklarına odaklanıyor. Kitap, sosyal bilimlerin –özellikle siyaset biliminin– dine genellikle mesafeli ve yüzeysel yaklaşımını eleştirerek, Max Weber'in "verstehen" (anlamak) ilkesinden hareketle, incelenen kişilerin kendi bakış açılarını merkeze alan bir metodoloji sunuyor. Bu, Ninian Smart ve Wilfred Cantwell Smith gibi din çalışmaları öncülerinin vurguladığı, inananın perspektifini ciddiye alma gerekliliğini sosyal bilimlere taşıyor.

Eser, "sosyoteoloji" ve özellikle "epistemik dünya görüşü analizi" gibi kavramlar etrafında şekillenen, dini aktörlerin zihinlerine ve dünya algılarına (gerçeklik, doğru-yanlış hakkındaki temel varsayımlarına) nasıl nüfuz edilebileceğini araştıran bir dizi makaleden oluşuyor. Yazarlar, kendi entelektüel yolculuklarını ve çoğu zaman zorlu saha deneyimlerini paylaşarak, farklı dini zihinlere girmenin metodolojik, etik ve pratik boyutlarını aydınlatıyor.

Kitap iki ana bölüme ayrılıyor:

    • Disiplinler Arasında Köprü Kurmak: Ann Taves (Mormonların altın levhaları), Richard Madsen (Budist ritüelleri ve Çin deneyimi), Ariel Glucklich (İsrail çölünde bir ruhani komün) ve Julie Ingersoll (Hıristiyan Yeniden Yapılanmacılığı ve dünya görüşü çevirisi) gibi isimler, teoloji, din bilimleri ve sosyal bilimler arasındaki sınırları aşarak dünya görüşlerini nasıl incelediklerini anlatıyor.

    • Dini Şiddetle Karşılaşmak: Mark Juergensmeyer (Hamas, Aum Shinrikyo liderleriyle görüşmeler), Michael Jerryson (Taylandlı silahlı Budist keşişler), Mona Kanwal Sheikh (Pakistan Talibanı'nın motivasyonları), Sara Kamali (ABD'li militan İslamcılar ve beyaz etno-milliyetçilerle empati ve sınırlar) ve Margo Kitts (antik metinlerdeki ritüel şiddetinin anlaşılması), şiddet yanlısı aktörlerin zihniyetlerine girmenin zorluklarını ve bu süreçte geliştirdikleri yaklaşımları paylaşıyor.

"Dinsel Zihinlere Giriş", araştırmacıların kendi varsayımlarını "paranteze alarak" öznelerinin dünyasına nasıl girebileceklerini, onların gerçeklik paradigmalarını nasıl deşifre edebileceklerini ve bu içgörüleri sosyal ve tarihsel bağlamlarına nasıl yerleştirebileceklerini gösteriyor. Din, teoloji ve sosyal bilimler alanındaki öğrenciler ve akademisyenler için vazgeçilmez bir kaynak olan bu eser, dini olgulara yönelik iç ve dış yaklaşımlar arasındaki engelleri kaldırmayı hedefleyen araştırmalar için ilham verici ve pratik bir rehber niteliğinde. Dünya görüşü analizinin, özellikle terörizm ve dini şiddet çalışmalarında, çatışmaların tırmanmasını önleyecek ve daha etkili politikalar geliştirecek anlayışlar sunabileceğini savunuyor.

Öğrenmeyi Öğrenmek - Bilişsel Çarpıtma - Etik - Stoacı Yaşam
Öğrenmeyi öğrenmek, tam öğrenme kavramının temeli ve eleştirel düşüncenin sonucudur. Bilgiye nasıl erişileceği, nasıl işlenip uygulamayla uzun dönem hafızamıza işleme hedefini öğretir. Bu denli önemli olan 'öğrenmeyi öğrenme' kavramının amacı insan olmaktır. R-Kompleksinin dominant olduğu toplumun, kolektif hafızasını şekillendiren konformizm, bilişsel çarpıtma, yanılsama, akıl tutulması ve de inkarcılıkla bireyin yoksunluk çektiği özgüven/özdeğersizliği kolektif kimlikle tamamlar. Bilgi ve Bilgelik ile bu yozlaşmanın önüne geçebiliriz. Buradaki kitapları satın alıp ayrıca okumalısınız.