Psychologie und Pädagogik - Open Access LMU - Teil 01/02

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Psychologie und Pädagogik - Open Access LMU - Teil 01/02

Ludwig-Maximilians-Universität München

247 episodes

3 months ago

Die Universitätsbibliothek (UB) verfügt über ein umfangreiches Archiv an elektronischen Medien, das von Volltextsammlungen über Zeitungsarchive, Wörterbücher und Enzyklopädien bis hin zu ausführlichen Bibliographien und mehr als 1000 Datenbanken reicht. Auf iTunes U stellt die UB unter anderem eine Auswahl an elektronischen Publikationen der Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler an der LMU bereit. (Dies ist der 1. von 2 Teilen der Sammlung 'Psychologie und Pädagogik - Open Access LMU'.)

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Die Universitätsbibliothek (UB) verfügt über ein umfangreiches Archiv an elektronischen Medien, das von Volltextsammlungen über Zeitungsarchive, Wörterbücher und Enzyklopädien bis hin zu ausführlichen Bibliographien und mehr als 1000 Datenbanken reicht. Auf iTunes U stellt die UB unter anderem eine Auswahl an elektronischen Publikationen der Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler an der LMU bereit. (Dies ist der 1. von 2 Teilen der Sammlung 'Psychologie und Pädagogik - Open Access LMU'.)

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Episodes (20/247)

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Entwicklung kreativen Denkens im kulturellen Kontext

Hany, Ernst A. und Heller, Kurt A. (1993): Entwicklung kreativen Denkens im kulturellen Kontext. In: Mandl, Heinz; Dreher, M. und Kornadt, H.-J. (Hrsg.), Entwicklung und Denken im kulturellen Kontext. Hogrefe: Göttingen, pp. 99-115.

32 years ago

Psychologie und Pädagogik - Open Access LMU - Teil 01/02

Computerspiele als Werkzeug der motivationspsychologischen Grundlagenforschung

Gubler, H. und Bischof, Norbert (1993): Computerspiele als Werkzeug der motivationspsychologischen Grundlagenforschung. In: Zeitschrift für Psychologie, Nr. 201: pp. 287-315.

32 years ago

Psychologie und Pädagogik - Open Access LMU - Teil 01/02

"...eine Tendenz zur Kälte."

Rappensperger, G.; Nerdinger, Friedemann W.; Rosenstiel, Lutz von und Spieß, Erika (1993): "...eine Tendenz zur Kälte.". Eine qualitative Studie über Studierende aus den neuen Bundesländern. In: Zeitschrift für Sozialpsychologie, Vol. 24, Nr. 3: pp. 156-166.

32 years ago

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Research and Education of the Gifted in the Year 2000 and Beyond

Passow, A. H.; Mönks, F. J. und Heller, Kurt A. (1993): Research and Education of the Gifted in the Year 2000 and Beyond. In: Heller, Kurt A.; Mönks, F. J. und Passow, A. H. (Hrsg.), International handbook of research and development of giftedness and talent. Pergamon: Oxford, pp. 883-903.

32 years ago

Psychologie und Pädagogik - Open Access LMU - Teil 01/02

Grundschuldidaktik

Bäuml-Roßnagl, Maria-Anna (1993): Grundschuldidaktik. In: Student und Arbeitsmarkt e.V. (Hrsg.), Mit Kant und Kafka in die Wirtschaft. Studierende der Geistes- und Sozialwissenschaften: Arbeitskräfte für morgen, Arbeitskräfte mit Schlüsselqualifikationen. Ludwig-Maximilians-Universität: München, p. 30.

32 years ago

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Sachverstehen durch Wissenschaften - Einsichten auf der Suche nach einem neuen Sachbegriff

Bäuml-Roßnagl, Maria-Anna (1993): Sachverstehen durch Wissenschaften - Einsichten auf der Suche nach einem neuen Sachbegriff. In: www.widerstreit-sachunterricht.de

32 years ago

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Zukunftsgefahren vorstellbar machen. Die Rolle des Romans in der Umweltbildung am Beispiel des Jugendbuches "Die Wolke"

Kahlert, Joachim (1993): Zukunftsgefahren vorstellbar machen. Die Rolle des Romans in der Umweltbildung am Beispiel des Jugendbuches "Die Wolke". In: Praxis Geographie, Vol. 23, Nr. 2: pp. 39-43.

32 years ago

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Structural Tendencies and Issues of Research on Giftedness and Talent

Heller, Kurt A. (1993): Structural Tendencies and Issues of Research on Giftedness and Talent. In: Heller, Kurt A.; Mönks, F.J. und Passow, A.H. (Hrsg.), International handbook of research and development of giftedness and talent. Pergamon: Oxford, pp. 49-67.

32 years ago

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Forschung zum Sachunterricht in der Grundschule: statistische Empirie und/oder phänomenologisch orientierte Hermeneutik

Bäuml-Roßnagl, Maria-Anna (1993): Forschung zum Sachunterricht in der Grundschule: statistische Empirie und/oder phänomenologisch orientierte Hermeneutik. In: www.widerstreit-sachunterricht.de

32 years ago

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Die Umweltkrise der modernen Gesellschaft

Kahlert, Joachim (1993): Die Umweltkrise der modernen Gesellschaft. Konzepte und Materialien für eine praxisnahe sozialwissenschaftliche Lehrerfortbildung. Berlin: Unesco-Verbindungsstelle für Umwelterziehung im Umweltbundesamt

32 years ago

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Scientific Ability

Heller, Kurt A. (1993): Scientific Ability. In: Bock, Gregory R. (Hrsg.), The origins and development of high ability. Wiley: Chichester, pp. 139-159.

32 years ago

Psychologie und Pädagogik - Open Access LMU - Teil 01/02

Was "Sache" ist. Die Wissenschaften liefern nur ein Puzzle-bild davon

Bäuml-Roßnagl, Maria-Anna (1993): Was "Sache" ist. Die Wissenschaften liefern nur ein Puzzle-bild davon. Einsichten auf der Suche nach einem neuen Sachbegriff. In: Einsichten. Forschung an der LMU-München: pp. 19-22.

32 years ago

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Wege in eine neue Schulkultur

Bäuml-Roßnagl, Maria-Anna (1992): Wege in eine neue Schulkultur. Was sind eigentlich Lebenswerte? In: Bäuml-Roßnagl, Maria-Anna (Hrsg.), Lebenswerte (in einer neuen) Schulkultur. Praxis Pädagogik. Westermann: Braunschweig, pp. 5-13.

33 years ago

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An Analysis of Ocular Counterrolling in Response to Body Positions in Three-Dimensional Space

Bucher, U.; Mast, F. und Bischof, Norbert (1992): An Analysis of Ocular Counterrolling in Response to Body Positions in Three-Dimensional Space. In: Journal of Vestibular Research, Vol. 2: pp. 213-220.

33 years ago

Psychologie und Pädagogik - Open Access LMU - Teil 01/02

Mathe: nichts für Mädchen?

Beerman, Lilly; Heller, Kurt A. und Menacher, Pauline (1992): Mathe: nichts für Mädchen? Begabung und Geschlecht am Beispiel von Mathematik, Naturwissenschaft und Technik. Bern: Huber

33 years ago

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Kommunikative Validierung und Datenfeedback in der Werteforschung

Nerdinger, Friedemann W. und Spieß, Erika (1992): Kommunikative Validierung und Datenfeedback in der Werteforschung. Ergebnisse aus quantitativen und qualitativen Langzeitbefragungen. In: Klages, Helmut; Hippler, Hans-Jürgen und Herbert, Willi (Hrsg.), Werte und Wandel. Ergebnisse und Methoden einer Forschungstradition. Campus-Verlag: Frankfurt, pp. 653-671.

33 years ago

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Der Ton der einen Hand

Brück, Michael von (1992): Der Ton der einen Hand. Theologische und psychologische Aspekte der Zen-Praxis im Westen. In: Pöhlmann, H. G. und Vrijdaghs, B. (Hrsg.), Das Wort und das Schweigen. Univ., Fachbereich Erziehungs- und Kulturwiss.: Osnabrück, pp. 23-36.

33 years ago

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Zur Rolle der Kreativität in Wissenschaft und Technik

Heller, Kurt A. (1992): Zur Rolle der Kreativität in Wissenschaft und Technik. In: Psychologie in Erziehung und Unterricht, Vol. 39: pp. 133-148.

33 years ago

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Sinnenfroh und kopflos? Anmerkungen zum Ganzheitlichkeitsmythos in der umweltorientierten Erwachsenenbildung und ein Vorschlag

Kahlert, Joachim (1992): Sinnenfroh und kopflos? Anmerkungen zum Ganzheitlichkeitsmythos in der umweltorientierten Erwachsenenbildung und ein Vorschlag. In: PÄD extra, Vol. 20, Nr. 9: pp. 22-27.

33 years ago

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Ordnungsstrukturen gewinnen: aus Fachsystematiken oder aus Erfahrungswelten

Bäuml-Roßnagl, Maria-Anna (1992): Ordnungsstrukturen gewinnen: aus Fachsystematiken oder aus Erfahrungswelten. In: Lauterbach, Roland (Hrsg.), Wege des Ordnens. Probleme und Perspektiven des Sachunterrichts. Bd. 2, IPN: Kiel, pp. 51-62.

33 years ago