Wie kann man junge Menschen für kulturelle Veranstaltungen begeistern? Warum sollte man für Kinderbetreuung Fördermittel beantragen können? Ist meine Veranstaltung schon inklusiv, wenn ich eine Rollstuhlrampe aufstelle? „Audience Developement“ ist das Stichwort – die Kunst, Publikum anzusprechen, das sonst nicht gekommen wäre. Darüber spricht Daniel Mattelé mit Jérôme Lenzen.

Ilse Graef kann auf ein langes Berufsleben als Musikpädagogin zurückblicken. In dieser Podcastfolge gibt sie uns Einblicke in ihre Arbeit mit Menschen mit Behinderung an der Musikschule.

Vom Musikunterricht in Schulen über Nachhaltigkeit bei Theatern bis hin zum Werkekanon im Opernbetrieb – nichts kommt in Axel Brüggemanns neuem Buch „Die Zwei-Klassik-Gesellschaft“ ungeschoren davon. Darüber streiten Laura Oetzel und Daniel Mattelé mit ihm in einer neuen Folge des PRO MUSIK Podcasts.

Axel Brüggemanns Homepage findet Ihr hier: axelbrueggemann.com. Sein Buch „Die Zwei-Klassik-Gesellschaft: Wie wir unsere Musikkultur retten“ (ISBN 978-3962511593) ist erschienen beim Verlag Frankfurter Allgemeine Buch.

Hannah Schlubeck wurde als Matthias Schlubeck geboren und startete kurz vor der Corona-Pandemie die Metamorphose zu Hannah. Seit ihrer Geburt fehlen ihr die Unterarme und Vorderfüße. In unserem Podcast berichtet sie Laura Oetzel von ihrem Leben als freischaffende Panflötistin und erklärt ihr Instrument.

Muss ich wirklich üben, wenn ich ein Instrument lernen will? Muss ich Noten lesen können, Konzerte spielen und mit anderen musizieren? Und woran erkenne ich, ob die Klavierlehrerin die richtige für mein Kind ist? Diese Fragen stellt Daniel Mattelé, bisher nur passiv von Musikpädagogik heimgesucht, den aktiven Musikpädagoginnen Laura Oetzel und Saskia Worf.

Jeffrey Amankwa ist frischgewähltes Vorstands-Mitglied bei PRO MUSIK. Dort sind seine Schwerpunkte Diversität und Bekämpfung von Alltagsrassismus. Darüber und über seinen Alltag als Sänger in Gala- und Karnevalsbands spricht er in einer neuen Folge des PRO MUSIK Magazin Podcasts.

Laura trifft die Gleichstellungsbeauftragte der HfM Hanns Eisler Berlin, Antje Kirschning, und die Psychologin Marina Fischer zum Gespräch. Es geht wieder um Musikhochschulen und wie sie ihre Studierenden besser vor Machtmissbrauch schützen können. Antje berichtet von den Handlungsempfehlung der Bundeskonferenz der Gleichstellungsbeauftragten. Marina stellt ihre Studie zu Lernbedingungen, sicherem Arbeiten und Entfaltungsmöglichkeiten an künstlerischen Hochschulen vor.

In unserem Gespräch mit Friedhelm Bruns geht Laura der Frage nach, ob prekäre Beschäftigung (psychisch) krank machen kann. Friedhelm spricht offen über seine Depressionen und klärt darüber auf, was Stressfaktoren in der Arbeitswelt sein können. Wir machen einen Ausflug in die Welt der prekär beschäftigten Wissenschaftler, die der Musikwelt gar nicht so unähnlich ist. Zum Schluss erfahren wir auch noch, was Bibi und Tina in Friedhelms Orgelkonzert zu suchen haben! #ichbinhanna
Friedhelms Homepage: https://www.friedhelm-bruns.de/

Wie ist der aktuelle Stand beim Thema Honorarstandards in der freien Musikszene? Daniel Mattelé klärt's in diesem Gespräch mit der Geschäftsführerin des PRO MUSIK Verbands Ella Rohwer.
In dieser Podcast-Folge erwähnt:
Musik – (k)eine brotlose Kunst. Studie des Musikinformationszentrums über die Einkommensverhältnisse freischaffender Musiker:innen.

Zahlen der KSK für 2023 auf der Seite des Musikinformationszentrums.
Honoraruntergrenzen des Deutschen Musikrats auf der Seite des Musikinformationszentrums.
Dirty Little Secrets. Dokumentation über Musikstreaming-Anbieter in der ARD Mediathek.
Website von Payment Option Transparency mit Infos zur erwähnten Studie.

Dirk Rosenbaum ist Schlagzeuger und Psychologe im Masterstudium. Im Zuge seiner Bachelor-Arbeit hat er untersucht, wie stark die psychische Belastung bei Berufsmusiker:innen während der Pandemie war. Die Zahlen sind alamierend! Wir sprechen mit Dirk über seine Studie und wie man den Musiker:innen besser helfen könnte.
Dirks Studie könnt Ihr Euch hier ansehen: Psychische Auswirkungen der COVID-19-Pandemie bei freiberuflichen Berufsmusiker*innen.
Habt Ihr Ideen, Wünsche oder Anregungen für Dirks Beratungsangebot? Schreibt uns an redaktion@promusikverband.de, wir leiten Eure Mail gerne weiter!

Das erleben vermutlich die meisten Instrumentallehrkräfte früher oder später: Man unterrichtet ein Kind, das sich einfach nicht konzentrieren kann oder Schwierigkeiten hat, die Noten zu lesen. Da fragt man sich: Hat das Kind eventuell ADHS oder eine Lese- und Rechtschreibstörung? Über diese und andere Formen der Neurodiversität im Instrumentalunterricht diskutieren die Musikpädagoginnen Jenny Heilig und Laura Oetzel in einer Gesprächsrunde mit Daniel Mattelé.

Die Jazzmusikerin Violet Greens bei uns im Interview! Sie kommt frisch von der Uni, macht Jazz und Hiphop, produziert ihre eigenen Songs und Videos und und und. Violet spricht mit uns über ihre Erfahrungen, wie sie während der Pandemie ihr Studium abgeschlossen und sich selbstständig gemacht hat.

https://violetgreensmusic.com

Der letzte Teil unserer Serie über Machtmissbrauch an Musikhochschulen und den Aktionstag Awareness in Trossingen.
Laura und Daniel berichten über inspirierende Begegnungen mit Studierenden. In Interviews kommen Studierende zu Wort, der Rektor und die Gleichstellungsbeauftragte der Hochschule. Diskutiert wird vor allem die Frage: Wie schafft man es, alle Mitglieder der Hochschule in sensiblen Umgangsformen zu schulen? 

Julius Giesler, Laura Oetzel und Daniel Mattelé diskutieren über Machtmissbrauch an deutschen Musikhochschulen. Sie sprechen darüber, was #metoo und der Fall Siegfried Mauser an den Hochschulen ausgelöst haben. Was läuft schief - aber vor allem: Was kann man besser machen? Es gibt viele Möglichkeiten zur Prävention von Machtmissbrauch, einige Idee dazu werden hier vorgestellt.

Laura und Daniel sind eingeladen worden, an der Musikhochschule in Trossingen bei einem Aktionstag mitzuwirken. Thema: Awareness - Nähe und Distanz. Nun machen sie sich Gedanken, wie sie einen Workshop für Studierende gestalten können.

Wie begeistert man Jugendliche für Alte Musik? Jenny Heilig und Julius Giesler berichten in diesem Podcast, wie sie mit Teenagern nicht nur Zink, Krummhorn und Dulzian spielen, sondern auch noch bei Workshops historisch tanzen, historische Kostüme nähen und nach historischen Rezepten kochen.

Soll ich mein Kind oder meine Schüler:innen zu Jugend Musiziert schicken? Über den pädagogischen und künstlerischen Nutzen von Musikwettbewerben diskutieren drei Musiker:innen, die alle schon mehrfach teilgenommen haben, selbst in der Jury saßen oder als Betreuer:innen wütende Eltern und verzweifelte Kinder beruhigen mussten.

In dieser Folge geht es darum, wie die Hochschulen die angehenden Musiker:innen auf den Arbeitsmarkt vorbereiten. Unser Redaktionsmitglied Daniel Mattelé interviewt Carmen Maria Thiel vom mentoringArts Programm der Musikhochschule Leipzig. Die Studierenden, die dort gefördert werden, werden durch persönliche Mentor:innen individuell gecoacht.

Daniel Mattelé interviewt Axel Müller im Tourbus! Axel ist Popmusiker, Multiinstrumentalist und nebenbei Vorsitzender von PRO MUSIK. Die beiden sprechen über das Leben im Tourbus, Work-Live-Balance, und wie man mit einem Saxofon-Mundstück Flöte spielen kann.

Ella Rohwer und Saskia Worf diskutieren mit Daniel Mattelé über die Bezahlung von Musiker:innen. Es geht um Pricing, Selbstmarketing und das Selbstverständnis der Musikschaffenden. Wir schauen auf die aktuellen Mindesthonorare der Orchestergewerkschaft Unisono und auf die neu erschienenen Basishonorare der Dienstleistungsgewerkschaft ver.di.