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Explicaciones acerca de textos de relevancia para la planeacion de la enseñanza.
Referencia: Tobón, S. (2006). “Docencia estratégica”. En: Formación
basada en competencias. Pensamiento complejo, diseño
curricular y didáctica. Bogotá. ECOE Ediciones. pp. 195-213
Pérez, M. (2000). “Capítulo VII. Innovación del currículum y
cultura institucional.” En: Conocer el currículum para asesorar
en centros. España. Ediciones Aljibe, pp. 207-236.
Referencias : Giné, N. & Parcerisa, A (coords.)
(2011). “Fases de la secuencia
formativa”. En: Planificación y
análisis de la práctica educativa. La secuencia formativa: fundamentos y
aplicación. México. Graó, pp. 35-46
Referencias :Díaz, F. (2006). “La
evaluación auténtica centrada en el desempeño: una
alternativa para evaluar el aprendizaje y la enseñanza”. En:
Enseñanza situada: Vínculo entre la escuela y la vida. México,
Mc Graw Hill
Referencias: Escamilla, A. (2009). “La
programación de aula: sentido,
características, funciones y
principios. En: La competencias en la
programación de aula. Infantil y
primaria (3 -12 años). España, Graó,
pp. 11-28.
