André Fredheim (27) kunne ikke brydd seg mindre om rettskriving, men til tross for det og at han har dysleksi, fullførte han en master i medieproduksjon ved OsloMet. På masteroppgaven fikk han karakteren A, noe han takker veilederen sin for. Hør André fortelle om masteren, tilrettelegging og kreativitet i denne episoden av Påddkast! Den praktiske delen av oppgaven kan du se her: https://p3.no/meninger/mening/1a4b49ea-dec2-4f1d-9887-9ded2eb61dcd

Ida Koppang har dysleksi, dyskalkuli og ADHD. Diagnosene fikk hun sent, og akkurat dét kan kjennes litt bittert. Samtidig kan det ha bidratt til at hun har stort pågangsmot. I denne episoden av Påddkast forteller Ida om vanskene, drivkraften hun har og sokkeprosjektet Såkk. I prosjektet samarbeider hun med Dysleksi Norge, og 10% av overskuddet går til organisasjonen.

Signe Nordmark Krane har språkvansker. Hun er vant til både å misforstå og å bli misforstått. Språkvansker er en skjult vanske og omtales ofte som DLD. Vansken gjør at man kan ha utfordringer med å forstå hva andre sier, og med å uttrykke egne tanker og følelser. I denne episoden av Påddkast forteller Signe om å leve med språkvansker, og om frykten for å bli misforstått.

Helen Kaldheim om Mørkalven og å føle seg annerledes by Dysleksi Norge

John Sigvart Jamtli er forfatteren og illustratøren bak Sabotør-serien, tegnede historier fra andre verdenskrig i Norge. Han vil at du, etter å ha lest en av bøkene hans, skal bli ekspert på det boka handler om. Timesvis med research gjør at både historiene og tegningene er så historisk korrekte som mulig. Selv om John Sigvart har dysleksi, så har han funnet metoder som hjelper han med å komme gjennom tusenvis av sider med krigslitteratur og -rapporter.

Caroline gledet seg til å starte på ungdomsskolen, men gleden ble kortvarig. Dysleksien hadde ikke vært noe hinder på barneskolen, men da hun startet i åttendeklasse endret det seg. Store deler av tiden ble hun tatt ut av klassen for å få spesialundervisning. Hun ble stående utenfor fellesskapet i klasserommet.

I denne episoden av Påddkast forteller Vendela om deltakelsen i Norges dummeste som ikke ble helt som forventet. Hun forteller også om den vanskelige tiden på skolen som var preget av dysleksi og mobbing. Til slutt ble hun syk.

Han slo gjennom som den første vinneren av i X-faktor i Norge, i 2009. Siden den gang har han laget seg sin egen arbeidsplass som musiker. Men det er ikke alltid like enkelt. Trønderrockeren Chand Torsvik har både dysleksi og dyskalkuli.

I barndommen i Nepal var ikke Alan den beste eleven, men heller ikke den dårligste. Hun var god muntlig, men de skriftlige prøvene hennes kom tilbake med rød penn overalt. Etter at hun ble voksen og flyttet til Norge fikk hun vite hvorfor. I dag er hun glad for at det ikke var fokus på dysleksi-diagnosen mens hun gikk på skolen.

Simen Iddeng (28) slet med dysleksi på skolen og savnet informasjon om vansken sin. Da han studerte endret det seg, og han fant mestring i å knekke studiekoden.

Magnus Nohr er førstelektor i IKT og læring ved Høgskolen i Østfold. Som barn kjente Magnus selv på hvordan dysleksi gjorde at ikke var helt som de andre. Nå jobber Magnus for bedre teknologisk kompetanse blant lærere, noe som kan gjøre livet til alle elever enklere. I denne episoden av Påddkast får vi høre om hans egen skolegang med dysleksi, interessen for data og han deler sine tips til elever, studenter og lærere.

Dysleksien preget Johanna Martinsen Brygfjelds skolegang. Hun kjente ikke på mestring i noe fag, så hun stirret for det meste bare ut av vinduet. Selv beskriver hun seg som et stille problembarn. Den dag i dag viser hun fortsatt fingeren til skolen hver gang hun kjører forbi. I denne episoden av Påddkast forteller Johanna om skolehat, åpenhet, sosiale medier og kreativitet.

Jarle Steinberg motiveres av utfordringer. Nå jobber han for å kunne lande på månen. I denne episoden av Påddkast snakker vi med Jarle om romfart, utfordringer og fordelene ved dysleksien.

Hvordan skal man få leseglede hvis man strever med lesing? Og er noen bøker mer ordentlige enn andre? Gerd Berget har forsket på universell utforming for lesere med dysleksi og utviklingshemming. Hun ønsker at man skal slutte å bruke begrepet lettlest, og at alle former for lesing bør likestilles.

Maaike Visser har dysleksi, hun har en far med dysleksi og to barn med dysleksi. Vi blir med Maaike på eselvandring for snakke om arvelig dysleksi, språk og drømmer.

Gina Wilhelmsen (22) har spesifikke språkvansker (DLD), dyskalkuli og dysleksi. Selv om hun ble meldt inn til PPT da hun var fire år, tok det lang tid før hun fikk diagnosene. Nå er hun tilbake på videregående for å få studiekompetanse. Gina mener åpenhet er viktig for å ikke føle seg alene.

Mads Clemmetsen (26) er håndverker og influenser. Han mener vi bør slutte å rette på hverandres skrivefeil.– Å rette på feilene mine er som om jeg skulle reist hjem til deg når du nettopp hadde pussa opp, og gå rundt og pirke på det du har gjort, sier Mads.

Bli med hjem til Anna Fiske! Anna har dysleksi, men likevel endte hun opp som prisvinnende forfatter. Nå skriver hun bøkene hun ville hatt selv: bøker med lite tekst på hver side, uten at det går utover den gode fortellingen.

I denne episoden får du bli med inn i det enorme atelieret til kunstneren Nikolai Gyllenhammar, best kjent som Nix fra kunstnerkollektivet Broslo. Nix slet med både dysleksi og mattematikk på skolen, og han utviklet et hat mot skolesystemet og samfunnet. I grafittimiljøet opplevde han noe som skolen ikke ga han: mestring og selvtillit. I dag jobber han som kunstner.

Hva er sammenhengen mellom spesifikke språkvasker og psykisk helse? I denne episoden blir du kjent med Marit Bakkli (26). Marit har spesifikke språkvansker (DLD) og er kjent for sine humoristiske bilder og videoer på Instagram. Marit forteller om hvordan lærerne oppfattet henne som lat og dum, og hvorfor det er så viktig å få diagnose tidlig.