Er det mulig å gå fra en ettergivende voksen til en autoritativ, og i så fall hvordan? Og hvorfor er det så viktig at alle voksne prøver å strekke seg mot å være autoritative i møte med barn? I denne podkasten diskuterer programleder Maria Gilje Strand og dosent Pål Roland den autoritative voksenrollen. Forskning viser at den autorative voksne fremmer sosial utvikling og forebygger negative handlinger og mobbing i barnehager og skoler. Men det er likevel ikke slik at det bare er å bestemme seg for å bli autoritativ på 1-2-3. Det tar tid, og innebærer å bygge gode relasjoner og avklare krav og forventninger. I denne episoden gir Roland tips og råd til hvordan du kan gå frem for å bli en autoritativ voksen, og forklarer samtidig hvorfor det er så viktig at barn møter autoritative voksne hjemme, i barnehagen og på skolen.  
Aktuelle temaer som blir drøftet i podkasten:

Om de fire oppdragerstilene: autoritativ, autoritær, ettergivende og forsømmende (Baumrinds teori)
Det autoritative perspektivet: Hva er en autoritativ voksen?
Hvordan gå fra f.eks. ettergivende til autoritativ?
Autoritative voksne kan fremme positiv sosial utvikling og forebygge negative handlinger og mobbing
Hvordan man kan forstå og arbeide med den autoritative voksenrollen i barnehage og skole,
Hvorfor det er så viktig å bygge gode relasjoner og tydelige krav og forventninger
Utviklingen av et autoritativt klima i barnehagen og skolen
Hvilke fordeler barn som voksner opp med autoritative voksne rundt seg kan få

Les mer:

Autoritativ klasseledelse – hva er det?(uis.no)
Ulike oppdragerstiler(Youtube)
Dette er oppdragerstilen som fungerer(Forskning.no)
Den autoritative voksenrollen i barnehage og skole(Cappelen Damm)




Du finner transkripsjon av episoden her (pdf, åpnes i nytt vindu).