Los doctores Leo Valeirón y J. Adarberto Martínez, prominentes educadores e investigadores dominicanos, conversan en torno a la gestión docente. Enfatizan el liderazgo educativo, la misión de la escuela, la planificación de la clase, la formación docente, el clima de aprendizaje y las expectativas de logro, entre otros temas relevantes. Es el primero de una serie de conversatorios relevantes, pertinentes y oportunos para los docentes de la República Dominicana..

Se ha hecho consenso en cuanto a la calidad de de la educación. La calidad de la educación se entiende mas fácilmente a partir de la presencia y convergencia de por lo menos tres o cuatro condiciones las cuales te explicamos en este episodio.

Supervisar, Calidad, Acompañamiento, Mejorar, Logro, Aprendizaje... Como todos sabemos, la supervisión es indispensable para el aseguramiento de la calidad de lo que hacemos. Supervisar es mirar con detenimiento la marcha del plan que tenemos en ejecución; no es posible lograr altos estándares de calidad sin considerar lo que está ocurriendo. Los indicadores de calidad que hemos establecido pautan el ritmo y el alcance de la supervisión, es ver desde adentro y de cerca. Nuestro video permite disponer de criterios suficientemente certeros como para asegurarnos de que vamos por buen camino o no, de si hay que reprogramar y retroalimentar, en fin...

Para monitorear y evaluar la calidad de la educación, se requiere disponer de referentes de medición, que permitan determinar qué tan cerca o qué tan lejos estamos de lo esperado.

Se ha hecho consenso en cuanto a la calidad de de la educación. La calidad de la educación se entiende mas fácilmente a partir de la presencia y convergencia de por lo menos tres o cuatro condiciones las cuales te explicamos en el siguiente podcast

El Dr. Martinez, nos explica que el tema de calidad puede ser abordado desde varios puntos de vista.