Projet Mégaphone va à la rencontre des jeunes pour cocréer des balados où le savoir scientifique côtoie le savoir expérientiel des jeunes. Dans le cadre d’ateliers structurés, les jeunes sont appelé∙e∙s à rencontrer un∙e scientifique et échanger avec ielle sur son domaine d’expertise, et sur sa démarche scientifique.
Mégaphone a pour mission de développer les compétences socioprofessionnelles des jeunes par la culture scientifique.
Les parcours de Mégaphone sont réalisés grâce au soutien financier du ministère de l’Économie, de l’Innovation et de l’Énergie par l’entremise du programme NovaScience.
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Projet Mégaphone va à la rencontre des jeunes pour cocréer des balados où le savoir scientifique côtoie le savoir expérientiel des jeunes. Dans le cadre d’ateliers structurés, les jeunes sont appelé∙e∙s à rencontrer un∙e scientifique et échanger avec ielle sur son domaine d’expertise, et sur sa démarche scientifique.
Mégaphone a pour mission de développer les compétences socioprofessionnelles des jeunes par la culture scientifique.
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S14E4-Épisode 4
Ce troisième épisode donne la parole aux jeunes, à leurs expériences. Vous serez étonné d’entendre les récits de Katia, Eisha et Olivia sur les préjugés de genre auxquels elles font face. Ce sont des situations souvent banalisées, mais qui révèlent des mécanismes profondément ancrés, oppressants, qui perpétuent les inégalités. Et tabler sur les inégalités entre les genres, on l’a compris, c’est l’apanage du mouvement masculiniste.
Vous entendrez également Émile sur les mécanismes de communication manipulés au profit du mouvement masculinisme.
Une coproduction Projet Mégaphone et le CJE Rosemont-Petite-Patrie
Les parcours de Mégaphone sont réalisés grâce au soutien financier du ministère de l’Économie, de l’Innovation et de l’Énergie par l’entremise du programme NovaScience.
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