Projet Mégaphone va à la rencontre des jeunes pour cocréer des balados où le savoir scientifique côtoie le savoir expérientiel des jeunes. Dans le cadre d’ateliers structurés, les jeunes sont appelé∙e∙s à rencontrer un∙e scientifique et échanger avec ielle sur son domaine d’expertise, et sur sa démarche scientifique.
Mégaphone a pour mission de développer les compétences socioprofessionnelles des jeunes par la culture scientifique.
Les parcours de Mégaphone sont réalisés grâce au soutien financier du ministère de l’Économie, de l’Innovation et de l’Énergie par l’entremise du programme NovaScience.
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Projet Mégaphone va à la rencontre des jeunes pour cocréer des balados où le savoir scientifique côtoie le savoir expérientiel des jeunes. Dans le cadre d’ateliers structurés, les jeunes sont appelé∙e∙s à rencontrer un∙e scientifique et échanger avec ielle sur son domaine d’expertise, et sur sa démarche scientifique.
Mégaphone a pour mission de développer les compétences socioprofessionnelles des jeunes par la culture scientifique.
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S14E1-Épisode 1
Premier atelier, on apprend à se connaître. On sait qu’on va s’engager dans un sujet sensible, le masculinisme. L’une des participantes, Katia, brise la glace. De grande façon.
« Le masculinisme, ça vient des mouvements incels qui étaient sur Internet. Donc ça, c'était Involuntary Celibats. Puis ça s'est beaucoup popularisé à travers les dernières années, à travers des personnes comme Andrew Tate. Puis c'est un mouvement qui se veut être l'antiféminisme genre. Puis souvent, ça va être d’enlever les droits des femmes, régresser en fait. C’est plus ou moins comment je vois ça. C'est que c'est des hommes qui ont peur face aux droits des femmes. Fait qu'ils essaient de les enlever. »
Pour la suite, vous savez où cliquer.
Une coproduction Projet Mégaphone et le CJE Rosemont-Petite-Patrie
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S14E2-Épisode 2
Les jeunes de l’École Voltige et le chercheur Francis Dupuis-Déri nous transportent, à travers leurs échanges, à décortiquer le masculinisme et exposer ses racines dominatrices.
On discute de la socialisation des genres, d’empathie, du film The Matrix et de sa fameuse Red Pill, des mouvements fascistes et de leur logique de paranoïa et, bien sûr, comment le mouvement masculiniste s’inscrit et s’inspire de tout ça!
Attachez bien votre casque d’écoute.
Une coproduction Projet Mégaphone et le CJE Rosemont-Petite-Patrie
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S14E4-Épisode 4
Ce troisième épisode donne la parole aux jeunes, à leurs expériences. Vous serez étonné d’entendre les récits de Katia, Eisha et Olivia sur les préjugés de genre auxquels elles font face. Ce sont des situations souvent banalisées, mais qui révèlent des mécanismes profondément ancrés, oppressants, qui perpétuent les inégalités. Et tabler sur les inégalités entre les genres, on l’a compris, c’est l’apanage du mouvement masculiniste.
Vous entendrez également Émile sur les mécanismes de communication manipulés au profit du mouvement masculinisme.
Une coproduction Projet Mégaphone et le CJE Rosemont-Petite-Patrie
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S14E4-Épisode 4
Les entrevues vont bon train avec le chercheur Francis Dupuis-Déri!
« Qu’est-ce qui est inné et qu’est-ce qui est acquis dans le développement des hommes et des femmes? »
« En quoi le masculinisme est politique? »
« Quels sont les impacts sociaux et psychologiques du masculinisme? »
« Comment on en vient à faire des recherches sur le masculinisme? »
Toutes les réponses dans ce fabuleux épisode.
Une coproduction Projet Mégaphone et le CJE Rosemont-Petite Patrie
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S14E1-Épisode 1
Premier atelier, on apprend à se connaître. On sait qu’on va s’engager dans un sujet sensible, le masculinisme. L’une des participantes, Katia, brise la glace. De grande façon.
« Le masculinisme, ça vient des mouvements incels qui étaient sur Internet. Donc ça, c'était Involuntary Celibats. Puis ça s'est beaucoup popularisé à travers les dernières années, à travers des personnes comme Andrew Tate. Puis c'est un mouvement qui se veut être l'antiféminisme genre. Puis souvent, ça va être d’enlever les droits des femmes, régresser en fait. C’est plus ou moins comment je vois ça. C'est que c'est des hommes qui ont peur face aux droits des femmes. Fait qu'ils essaient de les enlever. »
Pour la suite, vous savez où cliquer.
Une coproduction Projet Mégaphone et le CJE Rosemont-Petite-Patrie
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S12E1 - 1er épisode: Dans quoi je m’embarque?
Quel impact a l’alimentation sur la société? La santé des oiseaux a-t-elle un impact direct sur la qualité de notre nourriture? Est-ce que l’agronomie est une science?
Avec les jeunes de La Sphère, on se questionne sur différents aspects de l’alimentation pour débroussailler le thème de l'agroécologie. On explore aussi comment la recherche universitaire soutien le développement de cette pratique.
Et surtout, on apprend à se connaître.
Projet Mégaphone en collaboration avec La Sphère emploi.
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S12E2 - 2ème épisode: Rencontre de Louis
Pour ce parcours, Mégaphone sort de ses sentiers habituels. Plutôt que d’inviter un scientifique à la table des jeunes, nous allons à la rencontre d’un entrepreneur. Mais pas n’importe quel entrepreneur.
Louis Drainville est viticulteur et collabore avec des chercheurs et des chercheuses, afin de produire et mettre en pratique des connaissances où le savoir scientifique, le savoir paysan et le savoir entrepreneurial créent un terreau fertile pour le développement de l’agroécologie.
Nous nous retrouvons donc, avec les jeunes de la Sphère, sur la ferme expérimentale Terre-Eau et son vignoble la FETE.
Auditeurs, auditrices, fermez bien les yeux et suivez-nous pour une visite guidée dans ce vaste espace rempli de jeunes vignes!
Projet Mégaphone en collaboration avec La Sphère emploi.
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S12E3 - 3ème épisode: Agroécologie, alimentation et savoirs expérientiels
Lors de cet atelier, on a pratiqué l’art de l’entrevue. En duo, on a donc préparé quelques questions sur nos habitudes alimentaires, et sur des solutions pour réduire les inégalités alimentaires.
« L'alimentation est reconnue comme un droit fondamental. Pour toi, qu'est-ce que ça veut dire? Si, mettons, on donnait comme exemple, si tu étais premier ministre, quelle action tu poserais pour faire respecter ce droit fondamental? »
Pour connaître les réponses des jeunes Rimouskois, vous savez quoi faire.
Projet Mégaphone en collaboration avec La Sphère emploi.
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S12E4 - 4ème épisode: Entrevue avec Louis
C’est l’heure de l’entrevue avec Louis, agronome et biologiste. Il nous parle, entre autres, des défis d’être entrepreneur, de l’impact des changements climatiques sur son vignoble, de sa passion pour les oiseaux. Il nous parle aussi de ce dont il est le plus fier.
« (…) le plus grand enrichissement que j'ai eu, c'est d'avoir des collaborations en recherche. C'est à ce moment-là que j'ai commencé à avoir vraiment du plaisir à travailler. Ça fait quand même peut-être 10-15 ans que j'ai ces collaborations-là. Puis à partir de ces collaborations-là, j'ai pu retrouver mon chemin professionnel. C'est des valeurs aussi qui me rejoignaient davantage. Des valeurs qui sont axées sur la connaissance. »
Projet Mégaphone en collaboration avec La Sphère emploi.
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S12E5 - 5ème épisode: Ce que j'ai appris sur moi!
C’est avec beaucoup d’émotion que parcours se clôture avec un retour sur ce qu’on a appris. Ce qu’on a appris sur l’agroécologie, mais aussi, ce qu’on a appris sur nous. On se découvre des compétences qu’on ne soupçonnait pas.
Maxime – « Ben moi j'ai vraiment adoré le projet. Pour vrai de plus j'étais pas sûr de se dire oh, ça va pas l'air de me tenter. Parce que moi du blabla, enfin, moi c'est action. C'était ça, j'ai aimé ça. Merci d'être venu. Ça a été cinq jours vraiment incroyables. On espère vous revoir bientôt. »
Projet Mégaphone en collaboration avec La Sphère emploi.
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S12E6 - 6ème épisode: EXTRA Rencontre avec Colombe St-Pierre
Juste avant notre retour à Montréal, on a une confirmation qu’on n’attendait plus : la Cheffe Colombe Saint-Pierre a accepté de nous rencontrer dans le cadre de notre balado avec La Sphère!
Alexandre, Anthony, Gaël et Chloé descendent de la camionnette devant le resto, au Bic, où on s’est donné rendez-vous.
On a préparé 2 questions pour Colombe : une concernant l’autonomie alimentaire et l’autre, concernant l’agroécologie.
On sait qu’on a 15 minutes avec la cheffe! On se briefe, on se prépare, on relit nos questions. Puis l’escouade Mégaphone-La Sphère entre dans le restaurant gastronomique Chez St-Pierre.
Un bijou d’épisode à déguster!
Projet Mégaphone en collaboration avec La Sphère emploi.
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S13E1 - Épisode 1 : Dans quoi je m’embarque?
Notre objectif est de faire connaissance, démêler science et pseudoscience, et de faire une première exploration de la thématique scientifique : le pouvoir d'agir des jeunes.
Projet Mégaphone en collaboration avec le Carrefour jeunesse emploi Hochelaga-Maisonneuve.
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S13E2 - Épisode 2 : Rencontre avec une scientifique, partie 1
Aujourd'hui, nous accueillons Sophie Hébert, chercheuse à l’Institut universitaire des jeunes en difficulté. Elle travaille sur le pouvoir d'agir des jeunes, particulièrement ceux en situation de vulnérabilité. Dans cet atelier, Sophie et les jeunes explorent ensemble ce que signifie avoir un pouvoir sur sa propre vie. On clarifie le pouvoir d’agir et la capacité d’agir.
Projet Mégaphone en collaboration avec le Carrefour jeunesse emploi Hochelaga-Maisonneuve.
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S13E3 - Épisode 3 : Rencontre avec une scientifique, partie 2
Au cours de cet épisode, on poursuit la discussion des jeunes avec Sophie Hébert, chercheuse à l’Institut universitaire jeunes en difficulté. D’autres vrais ou faux alimentent la discussion : est-ce que le pouvoir d’agir se développe dans une relation? Se tromper et faire des erreurs, c’est le chemin pour une meilleure connaissance de soi!
Projet Mégaphone en collaboration avec le Carrefour jeunesse emploi Hochelaga-Maisonneuve.
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S13E4 - Épisode 4 : Communication et prises de décision
Dans cet épisode, les jeunes partagent leurs réflexions sur leurs besoins et leurs valeurs qui guident leurs prises de décisions. Ils font également l’expérience d’une entrevue.
Projet Mégaphone en collaboration avec le Carrefour jeunesse emploi Hochelaga-Maisonneuve.
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S13E5 - Épisode 5 : J’interview une scientifique
C’est le retour de notre scientifique, Sophie Hébert, chercheuse à l’Institut universitaire jeunes en difficultés dont les travaux portent sur le pouvoir d’agir des jeunes. C’est le moment où les participantes et participants se positionnent en interviewer. Est-ce que faire des choix augmente ou diminue le pouvoir d’agir? Comment combiner les possibilités et la crainte de se tromper! Sophie aussi a des questions pour eux : de 1 à 10 à combien évaluez-vous votre pouvoir d’agir?
Projet Mégaphone en collaboration avec le Carrefour jeunesse emploi Hochelaga-Maisonneuve.
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S13E6 - Épisode 6 : Retour sur mon expérience
En plus d'évaluer les objectifs personnels que les jeunes se sont donné pour le parcours, ils ont également identifié les compétences utilisées pendant le parcours. Chacun a pu reconnaître ses propres forces.
Projet Mégaphone en collaboration avec le Carrefour jeunesse emploi Hochelaga-Maisonneuve.
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Épisode 6 : Retour sur mon expérience
« J'espère que les personnes qui vont entendre ce balado vont vraiment aimer ça. Vous allez rentrer dans notre univers et dans comment dans un peu comment on a évolué par rapport à ce balado. » - Emma-Johnson, participante.
Écoutez la conclusion de notre parcours sur l’intelligence artificielle, à la Maison Tangente.
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Épisode 5 : J’interview un scientifique
On retrouve Vincent Mai, chercheur à l’Institut de recherche d’Hydro-Québec. Les jeunes ont préparé des questions pour passer Vincent en entrevue et en bonne et due forme! Emma-Johnson voulait savoir c'est quoi un algorithme et si on peut le briser. Mana, quant à elle, a interrogé Vincent sur sa perception de l'intelligence humaine, dans le cadre de ses recherches. Tandis que Manu se demandait si à Hydro-Québec, son travail est de trouver des moyens d'utiliser IA pour faire économiser de l'argent à Hydro-Québec ou pour améliorer les conditions d'utilisation des utilisateurs.
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Épisode 4 : L’IA et moi
Lors de notre dernière rencontre avec Vincent, chercheur en intelligence artificielle chez Hydro-Québec, nous avons exploré ce qu'est l'IA, comment elle fonctionne et ses applications dans notre quotidien. Aujourd'hui, les jeunes vont s'interroger mutuellement sur leur relation avec l'IA. Ils vont discuter de son impact sur leurs vies, des compétences qu'on pourrait perdre et de ce qui les inquiète ou les enthousiasme.
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