Konstruktion und Co-Konstruktion von Wissen. Kognitive Konflikte und die "Zone der nächsten Entwicklung"
Vom "Besserwisser" zum Lern-Ermöglicher und einige wichtige Voraussetzungen
Was kann uns die Formation eines Gänseschwarms auf dem Weg nach Süden sagen...
"Wenn das Leben ein Spiel ist, sind dies die Regeln" Cherie Carter Scott (9 Regeln)
Classroommanagement: Selbstbeherrschung, Warten und Entschärfer - die dunkle Seite der Schule.
12 Prinzipien der Neurodidaktik, unbewusste und bewusste Kompetenzen und Komfort/Wachstums/Panik-Zonen
Embodiment, Synapsen und VIP-Zugänge: unser Körper spielt beim Lernen mit. "Bauchhirn" und Signalschwellen.
Veränderungen und Keksausstecherhaie
Von Fröschen und Mauern
Unser Gehirn: ein Wunderwerk. Unterricht "designen". Unterricht MERKWÜRDIG (des Merkens würdig) gestalten.