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Lehren – Lernen – Lauschen
TELucation
26 episodes
18 hours ago
Lisa Mittischek (Stabseinheit Gleichstellung, Jugend und Vereinbarkeit – Fachstelle Gender, Diversität und Chancengleichheit) spricht in diesem Podcast über ihre Arbeit an der TU Graz und im UNITE-Netzwerk, wo sie zu Diversitäts- und Gleichstellungsthemen auf europäischer Ebene arbeitet. Sie erläutert, wie Gender- und Diversitätsthemen wissenschaftsbasiert und praxisorientiert in die Lehre integriert werden können, und teilt konkrete Strategien für eine inklusive Lehrgestaltung. Dabei geht sie auch auf aktuelle Herausforderungen wie den Einsatz von KI in der Lehre ein und zeigt auf, wie Lehrende durch bewusste Reflexion ihres "geheimen Lehrplans" Ausschlüsse vermeiden und einen Rahmen schaffen können, in dem alle Studierenden teilhaben können.

Links:
- Stabseinheit Gleichstellung, Jugend und Vereinbarkeit – Fachstelle Gender, Diversität und Chancengleichheit
https://www.tugraz.at/tu-graz/organisationsstruktur/serviceeinrichtungen-und-stabseinheiten/gleichstellung-jugend-und-vereinbarkeit

Mehr Informationen zum "geheimen Lehrplan":
  • A Scoping Review on the hidden Curriculum in Education
    https://www.researchgate.net/publication/377969593_A_Scoping_Review_on_the_Hidden_Curriculum_in_Education
  • Gender Aspects of the Hidden Curriculum
    https://www.researchgate.net/publication/364481641_GENDER_ASPECTS_OF_THE_HIDDEN_CURRICULUM
  • Horizontal Segregation as a consequence of hidden curriculum in primary school
    https://pdfs.semanticscholar.org/b74b/92439311c303f3340ad701f8a2e99305980e.pdf
Zum Weitersehen: Focus Talk von Lisa Mittischek zu "Zukunftskompetenz Vielfalt"
https://tube.tugraz.at/portal/watch/3f36f233-e408-4738-a605-10f646727569

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Education
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Lisa Mittischek (Stabseinheit Gleichstellung, Jugend und Vereinbarkeit – Fachstelle Gender, Diversität und Chancengleichheit) spricht in diesem Podcast über ihre Arbeit an der TU Graz und im UNITE-Netzwerk, wo sie zu Diversitäts- und Gleichstellungsthemen auf europäischer Ebene arbeitet. Sie erläutert, wie Gender- und Diversitätsthemen wissenschaftsbasiert und praxisorientiert in die Lehre integriert werden können, und teilt konkrete Strategien für eine inklusive Lehrgestaltung. Dabei geht sie auch auf aktuelle Herausforderungen wie den Einsatz von KI in der Lehre ein und zeigt auf, wie Lehrende durch bewusste Reflexion ihres "geheimen Lehrplans" Ausschlüsse vermeiden und einen Rahmen schaffen können, in dem alle Studierenden teilhaben können.

Links:
- Stabseinheit Gleichstellung, Jugend und Vereinbarkeit – Fachstelle Gender, Diversität und Chancengleichheit
https://www.tugraz.at/tu-graz/organisationsstruktur/serviceeinrichtungen-und-stabseinheiten/gleichstellung-jugend-und-vereinbarkeit

Mehr Informationen zum "geheimen Lehrplan":
  • A Scoping Review on the hidden Curriculum in Education
    https://www.researchgate.net/publication/377969593_A_Scoping_Review_on_the_Hidden_Curriculum_in_Education
  • Gender Aspects of the Hidden Curriculum
    https://www.researchgate.net/publication/364481641_GENDER_ASPECTS_OF_THE_HIDDEN_CURRICULUM
  • Horizontal Segregation as a consequence of hidden curriculum in primary school
    https://pdfs.semanticscholar.org/b74b/92439311c303f3340ad701f8a2e99305980e.pdf
Zum Weitersehen: Focus Talk von Lisa Mittischek zu "Zukunftskompetenz Vielfalt"
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#08 MOOCs, OER und Making in der Informatik
Lehren – Lernen – Lauschen
27 minutes 58 seconds
3 years ago
#08 MOOCs, OER und Making in der Informatik
Maria Grandl (Institute for Interactive Systems and Data Science bzw. Organisationseinheit Lehr- und Lerntechnologien) organisiert jedes Jahr die MAKER DAYS for Kids, wo Kinder von 10-14 Jahren kreativ in die Technik schnuppern können. In diesem Podcast berichtet sie außerdem von dem offen lizenzierten Schulbuch für den Informatikunterricht, das sie entwickelt hat, sowie über ihre Massive Open Online Courses (MOOCs) für Studienanfänger:innen und Lehramtstudierende.

Links:
MAKER DAYS for Kids
https://learninglab.tugraz.at/informatischegrundbildung/makerdays/

offen lizenzierten Schulbuch für den Informatikunterricht
https://learninglab.tugraz.at/informatischegrundbildung/oer-schulbuch/

Massive Open Online Courses (MOOCs)
https://imoox.at/course/InfoFit22
Lehren – Lernen – Lauschen
Lisa Mittischek (Stabseinheit Gleichstellung, Jugend und Vereinbarkeit – Fachstelle Gender, Diversität und Chancengleichheit) spricht in diesem Podcast über ihre Arbeit an der TU Graz und im UNITE-Netzwerk, wo sie zu Diversitäts- und Gleichstellungsthemen auf europäischer Ebene arbeitet. Sie erläutert, wie Gender- und Diversitätsthemen wissenschaftsbasiert und praxisorientiert in die Lehre integriert werden können, und teilt konkrete Strategien für eine inklusive Lehrgestaltung. Dabei geht sie auch auf aktuelle Herausforderungen wie den Einsatz von KI in der Lehre ein und zeigt auf, wie Lehrende durch bewusste Reflexion ihres "geheimen Lehrplans" Ausschlüsse vermeiden und einen Rahmen schaffen können, in dem alle Studierenden teilhaben können.

Links:
- Stabseinheit Gleichstellung, Jugend und Vereinbarkeit – Fachstelle Gender, Diversität und Chancengleichheit
https://www.tugraz.at/tu-graz/organisationsstruktur/serviceeinrichtungen-und-stabseinheiten/gleichstellung-jugend-und-vereinbarkeit

Mehr Informationen zum "geheimen Lehrplan":
  • A Scoping Review on the hidden Curriculum in Education
    https://www.researchgate.net/publication/377969593_A_Scoping_Review_on_the_Hidden_Curriculum_in_Education
  • Gender Aspects of the Hidden Curriculum
    https://www.researchgate.net/publication/364481641_GENDER_ASPECTS_OF_THE_HIDDEN_CURRICULUM
  • Horizontal Segregation as a consequence of hidden curriculum in primary school
    https://pdfs.semanticscholar.org/b74b/92439311c303f3340ad701f8a2e99305980e.pdf
Zum Weitersehen: Focus Talk von Lisa Mittischek zu "Zukunftskompetenz Vielfalt"
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