Evaluar a tus estudiantes después de clase no logra los mejores resultados. Mira lo que dice este estudio de "Journal of experimental psychology" sobre la mejor forma de evaluar a tus estudiantes para lograr mejores aprendizajes. ¡Utiliza esta estrategia de evaluación! Tus estudiantes te lo agradecerán.
Si eres de los que te has preguntado si eres o no creativo, o crees que tienes estudiantes que no lo son, este podcast es para ti ¿Qué dice la neurociencia sobre la creatividad? 🤔🧠
En el contenido extra de este mes, Franco Mosso, Director Ejecutivo de Enseña Perú nos habla sobre los programas de liderazgo que desarrollan para profesionales, estudiantes y pronto para padres de familia.
¡Siempre hay más que aprender!
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Franco Mosso, nos comparte la historia de Mirella, una estudiante que desarrolló su liderazgo gracias a un programa educativo de Enseña Perú. ¡Tus estudiantes también pueden ser agentes de cambio! 💻 Únete a la comunidad y encuentra contenido exclusivo en: www.laboratoriodocente.org
Charo Rojas nos enseña sobre cómo podemos ayudar a nuestros estudiantes a desarrollar la empatía y evitar el estrés escolar.
Franco Mosso nos comparte sus aprendizajes sobre el libro "What Leadership Do We Need Now?" de la red Teach For All. Libro que incluyen ensayos cortos de 33 voces de líderes de educación de 18 países.
Revisa el libro virtual gratis en : https://teachforall.org/LeadershipWeNeed
Franco Mosso nos comparte los 3 cuestionamientos que deben hacerse aquellas personas que quieren ejercer un liderazgo en educación.
Referencia: Artículo "Sanando al mundo. Comienza desde adentro" del libro "Cuál es el liderazgo que necesitamos ahora".
En este Neuroconsejo te enseñamos cómo deberían ser tus evaluaciones para lograr que el aprendizaje de tus estudiantes sean significativos.
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Angela Bravo, Oficial de UNESCO Perú nos cuenta más detalles del concurso en el podcast de Laboratorio Docente.
En el contenido extra de este mes, Franco Mosso nos comparte el caso de los maestros y maestras de la UGEL Huari que lograron hacer un cambio educativo con estudiantes de su comunidad.
Según el reporte "Una nueva historia educativa" publicado por la organización #BigChange existen 3 factores clave para transformar los sistemas educativos.
Charo Rojas, nos orienta sobre qué y cómo expresar nuestros mensajes para que el diálogo interno no desanime a nuestros estudiantes.
La neurociencia nos ayuda a comprender aspectos claves en la crianza y enseñana de los niños y niñas. ¿Cómo deberíamos educarlos? En este neuroconsejo te lo contamos.
Continuando con el tema del trabajo sociemocional con nuestros estudiantes, Franco Mosso nos comparte el caso de una estudiante en Cajamarca, Perú y cómo él la ayudó con la Rueda de Plutchik a vencer sus miedos.
En este episodio Franco Mosso nos comparte dos páginas web que todo profesor debe visitar para aprender a desarrollar las habilidades socioemocionales de sus estudiantes 👩🏫⚡
🤔 ¿Qué sucede con nuestro cuerpo y nuestro cerebro si no dormimos bien? En este neuroconsejo te compartimos algunas recomendaciones para lograr dormir bien 😇
Cecilia Ramirez, Ex Directora de EBR en Minedu y asesora del Despacho Ministerial nos comparte 3 recomendaciones para las autoridades próximas a elegirse en el Perú para mejorar la educación del país.
Marcia Rivas, consultora de Educación Inclusiva, nos comparte su experiencia en Uruguay con el Dr. David Towel revisando los Sistemas Educativos del país.
Franco Mosso nos cuenta detalles de lo que vivió en el seminario internacional y las conversaciones que sostuvo con los expertos educativos top del mundo.
Franco Mosso nos cuenta su experiencia en un encuentro con líderes educativos en Austria y cómo conoció sobre "El currículo de la felicidad" que se desarrolla en la India.