
Pandemija je aktuelizovala jedno od velikih pitanja obrazovanja: čemu služi ocjenjivanje?
Kako procjenu učeničkih znanja, mogućnosti i postignuća staviti u funkciju istinskog učenja?
U ovoj epizodi podkasta "Književna učionica" pričamo o problemima i mogućim rješenjima u domenu ocjenjivanja kako bismo se približili idealu autetičnog, smislenog i inkluzivnog obrazovanja.
Dobro došli u "Književnu učionicu"!