Lehrkräfte und Schulleitungen stehen neben ihren pädagogischen Aufgaben vor einer Flut an bürokratischen Aufgaben. Oft fühlen Lehrkräfte sich in starren Strukturen der Schule gefangen. In dieser Folge spricht Doris Pfingstner, Direktorin der Modularen Mittelstufe Aspern, mit Philipp über mögliche Wege, den bürokratischen Aufwand zu minimieren und den Spielraum der Schulautonomie zu nutzen. Gemeinsam klären sie Fragen wie: Wie schafft man es, mit administrativen Aufgaben so umzugehen, dass trotzdem die Schüler*innen im Mittelpunkt stehen? Welche Möglichkeiten bietet die Schulautonomie?