I denne første episoden av «søskenrelasjoner i møte med barnevernet», får vi høre hvordan Sarah Hean og Wenche Hovland ble motivert og så betydningen av å sette flombelysning på søskenrelasjoner for å forstå hvordan barn og ungdom kan oppleve sine hverdagsliv.
Episoden viser til en studie der 25 ungdommer forteller om deres kontakt med søsken. De unge er mellom 16-23 år og er alle under barnevernets omsorg, altså de bor i fosterhjem, institusjon eller har hybel med tilsyn.
Engelsk:
In this first episode of “Sibling Relationships in Protection,” we hear Sarah Hean and Wenche Hovland dicussing what motivated them to engage in research on this subject and why they feel these relationships are so important in the everyday lives of children and young people.  They discuss a research study into children´s experiences of sibling relationships.  In this study 25 young people between 16 and 23 years, and living under child protection care (e.g. foster homes , institutions or supervised apartments), explored sibling dynamics and the impact on their lives. 
Litteratur:
Hovland, W and Hean (2024). Søskenrelasjoner er del av barnets helhetlige omsorgssituasjon i Hovland , W ( red ) Barnevernets undersøkelse. Universitetsforlaget.
Gundersen, R. (2017). Søskenplasseringer i fosterhjem: Et kvalitativt studie om fosterforeldres erfaringer av samplassering av søsken. University of Stavanger, Norway. http://hdl.handle.net/11250/2459910
Hovland, W. (2005). Slik ungdom ser det. NTNU.
Hovland, W. (2014). Transittliv i barnevernets regi: Analyser av ungdoms identitetsarbeid i skiftende sosiale kontekster. Universitetet i Stavanger, Det humanistiske fakultet.
Hovland, W., & Hean, S. (2021). The quality and developmental pathways in sibling relationships: A qualitative study of Norwegian children admitted to child welfare service care. Child & Family Social Work. https://doi.org/10.1111/cfs.12838
Hovland, W., & Hean, S. (2023). Exploring the mechanisms explaining the quality of sibling relationships when children are taken into care: A qualitative study of Norwegian children. Child & Family Social Work, 28(4), 980–991. https://doi.org/10.1111/cfs.13018
Editor: 
Wenche Hovland University of Stavanger, Norway Sarah Hean University of Stavanger, Norway 
 
Du finner transkripsjon av episoden her (pdf, Âpnes i nytt vindu).