這一集是《John聊》第41集，特別在高雄的一間商旅錄製，因為隔天我們就要前往矯正學校──「明陽中學」，陪伴孩子們參加一場特別的「虛擬單車校慶比賽」。本集的嘉賓翰霖，是我優秀的學生，如今已是特教博士候選人。這集我們聊的不只是運動，而是生命。 家庭與成長 翰霖從小就是手球隊的體育班學生。三十歲回頭看，他驚覺自己過去的遭遇，竟與現在在矯正學校教書的經驗深深呼應。許多體育班孩子，學業程度只有「5C」──連小學高年級都不一定達到。幸運的是，他的母親用「先讀書才能打球」的嚴格方式，讓他養成了學習習慣。這份堅持，成了他後來能走下去的力量。 人生的分岔路 翰霖談到兩位隊友： 一位球技極佳，卻因家庭破碎、生活失序，差點迷失；最後靠著教練的關心與引導，走上志願役軍職，如今有了穩定的家庭。 另一位則因缺乏管教，逐漸被幫派吸收，最後因販毒鋃鐺入獄。 他深刻體會到：當學業與運動都找不到成就感時，若家庭也無法給予支持，孩子就很可能被外在的「溫暖」拉走。 運動的真正價值 我們一致認為，運動的價值，不只是奪牌、榮耀。它是一種力量，一種能接住孩子的力量。 在矯正學校裡，孩子們常因老師的一句關心而紅了眼眶，因為在過去，他們早就被放棄。 而在特殊教育現場，哪怕是「從10分進步到20分」，都值得肯定。因為那背後，是努力、是希望。 幸福台灣的運動夢 運動應該是每個人都能找到位置的舞台。它能開展人生的廣度，也能讓生命多一分滿意與幸福。 我們期待，用運動為孩子們建構一個「幸福台灣」，讓他們不只看到輸贏，更看到自己生命的可能。 因此，我建議運動部不應該只將目光集中在奪牌或「壯大台灣」的口號上，而是推廣用運動營造「幸福台灣」，讓每個人找到適合讓自己更幸福的運動。 -- Hosting provided by SoundOn