Dans cet épisode, nous explorons des questions qui traversent tous les enseignants, de langues en particulier, et qui, malgré l'expérience, restent parfois en suspens : la longueur des séquences, les documents authentiques ou encore la problématique. Mrs Ratkoff a donc repris le micro pour cet épisode et je l'en remercie encore mille fois (pas plus, pas moins !). Bonne écoute !Musique d'ouverture et de clôture : Waiting for nothing (The Fisherman)
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Dans cet épisode, nous explorons des questions qui traversent tous les enseignants, de langues en particulier, et qui, malgré l'expérience, restent parfois en suspens : la longueur des séquences, les documents authentiques ou encore la problématique. Mrs Ratkoff a donc repris le micro pour cet épisode et je l'en remercie encore mille fois (pas plus, pas moins !). Bonne écoute !Musique d'ouverture et de clôture : Waiting for nothing (The Fisherman)
Je suis très heureux de vous proposer à nouveau des petits moments de joie tels que sont les podcasts d'It's English O'Clock pour une troisième saison. Je suis d'autant plus heureux que j'ai eu l'honneur de découvrir la pétillante et ingénieuse Claudine Martina et qu'elle a accepté de partager avec vous son expérience et surtout ses petites anecdotes croustillantes !Dans cet épisode, nous avons tenté de plonger en eaux troubles avec deux questions qui habitent en nous, nous professeurs de langues : quelle est la place de la langue maternelle ? comment rendre nos élèves plus autonomes en langue cible ?Musique d'ouverture et de clôture : Waiting for nothing (The Fisherman)
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Dans cet épisode, nous explorons des questions qui traversent tous les enseignants, de langues en particulier, et qui, malgré l'expérience, restent parfois en suspens : la longueur des séquences, les documents authentiques ou encore la problématique. Mrs Ratkoff a donc repris le micro pour cet épisode et je l'en remercie encore mille fois (pas plus, pas moins !). Bonne écoute !Musique d'ouverture et de clôture : Waiting for nothing (The Fisherman)
