Dans cet épisode, nous explorons des questions qui traversent tous les enseignants, de langues en particulier, et qui, malgré l'expérience, restent parfois en suspens : la longueur des séquences, les documents authentiques ou encore la problématique. Mrs Ratkoff a donc repris le micro pour cet épisode et je l'en remercie encore mille fois (pas plus, pas moins !). Bonne écoute !Musique d'ouverture et de clôture : Waiting for nothing (The Fisherman)
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Dans cet épisode, nous explorons des questions qui traversent tous les enseignants, de langues en particulier, et qui, malgré l'expérience, restent parfois en suspens : la longueur des séquences, les documents authentiques ou encore la problématique. Mrs Ratkoff a donc repris le micro pour cet épisode et je l'en remercie encore mille fois (pas plus, pas moins !). Bonne écoute !Musique d'ouverture et de clôture : Waiting for nothing (The Fisherman)
Dans cet épisode, j'accueille Marion Guépin Le Ridant, Isabelle Beaubreuil et Nathalie Plédran pour parler construction de séquence (problématique, la place du culturel, les objectifs, ...). J'espère que vous prendrez autant de plaisir que nous !Références :- Groupes Facebook : Le coin boulot des profs d'anglais, Professeurs d'anglais : partage de séquences et d'idées, Être prof d'anglais, c'est pas facile et Le Groupe Top Secret des Profs d'Anglais.- Applications : Quizlet, Learningapps, Genially, WordwallMusique d'ouverture et de clôture : The Fisherman - Waiting for nothing (Source : auboutdufil)
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Dans cet épisode, nous explorons des questions qui traversent tous les enseignants, de langues en particulier, et qui, malgré l'expérience, restent parfois en suspens : la longueur des séquences, les documents authentiques ou encore la problématique. Mrs Ratkoff a donc repris le micro pour cet épisode et je l'en remercie encore mille fois (pas plus, pas moins !). Bonne écoute !Musique d'ouverture et de clôture : Waiting for nothing (The Fisherman)
