Home
Categories
EXPLORE
True Crime
Comedy
Society & Culture
Business
Sports
Technology
History
About Us
Contact Us
Copyright
© 2024 PodJoint
Podjoint Logo
US
00:00 / 00:00
Sign in

or

Don't have an account?
Sign up
Forgot password
https://is1-ssl.mzstatic.com/image/thumb/Podcasts126/v4/8b/ad/78/8bad7859-8e16-fd1a-327a-6e1ca80ac517/mza_3998015559548001157.jpg/600x600bb.jpg
Im Dialog: KI und die Zukunft des Lehrens und Lernens
Mareike Müller-Krey
7 episodes
21 hours ago
Wie kann Künstliche Intelligenz die Inklusion im Bildungssystem unterstützen – oder stellt sie vielleicht sogar neue Herausforderungen dar? Diesen Fragen widmen wir uns in unserer neuesten Podcastfolge von Im Dialog. Es geht außerdem um die Themen: 
  • Wie können KI-Technologien Lehrkräfte bei inklusivem Unterricht unterstützen?
  • Welche Risiken bergen automatisierte Algorithmen im Bildungsbereich?
  • Wie lässt sich KI ethisch und chancengerecht gestalten?
  • und vieles mehr. 

Zu Gast sind: 
  • Adrian Grimm, Wissenschaftlicher Mitarbeiter am IPN; er untersucht, wie künstliche Intelligenz aufgestellt werden kann, dass sie für alle Schüler*innen wirkt
  • Dr. Lea Schulz, Sonderpädagogin und Expertin für Diklusion
  • Prof. Dr. Silke Mikelskis-Seifert, Physikdidaktikerin mit Fokus auf lernbarrierefreie Umgebungen

Show more...
Education
RSS
All content for Im Dialog: KI und die Zukunft des Lehrens und Lernens is the property of Mareike Müller-Krey and is served directly from their servers with no modification, redirects, or rehosting. The podcast is not affiliated with or endorsed by Podjoint in any way.
Wie kann Künstliche Intelligenz die Inklusion im Bildungssystem unterstützen – oder stellt sie vielleicht sogar neue Herausforderungen dar? Diesen Fragen widmen wir uns in unserer neuesten Podcastfolge von Im Dialog. Es geht außerdem um die Themen: 
  • Wie können KI-Technologien Lehrkräfte bei inklusivem Unterricht unterstützen?
  • Welche Risiken bergen automatisierte Algorithmen im Bildungsbereich?
  • Wie lässt sich KI ethisch und chancengerecht gestalten?
  • und vieles mehr. 

Zu Gast sind: 
  • Adrian Grimm, Wissenschaftlicher Mitarbeiter am IPN; er untersucht, wie künstliche Intelligenz aufgestellt werden kann, dass sie für alle Schüler*innen wirkt
  • Dr. Lea Schulz, Sonderpädagogin und Expertin für Diklusion
  • Prof. Dr. Silke Mikelskis-Seifert, Physikdidaktikerin mit Fokus auf lernbarrierefreie Umgebungen

Show more...
Education
https://lcdn.letscast.fm/media/podcast/8136e073/episode/92ac82dd/artwork-3000x3000.png?t=1686220498
Die Auswirkungen von KI auf die fachbezogene Lehrkräftebildung (mit einer nicht-technischen Einführung zu generativen Sprachmodellen wie ChatGPT)
Im Dialog: KI und die Zukunft des Lehrens und Lernens
46 minutes 39 seconds
2 years ago
Die Auswirkungen von KI auf die fachbezogene Lehrkräftebildung (mit einer nicht-technischen Einführung zu generativen Sprachmodellen wie ChatGPT)
In dieser Folge geht es um die Auswirkungen von KI auf die fachbezogene Lehrkräftebildung – mit einer nicht-technischen Einführung zu generativen Sprachmodellen wie ChatGPT. Gesprächsgäste sind die Chemiedidaktikerin Prof. Dr. Ilka Parchmann, der Informatikdidaktiker Prof. Dr. Andreas Mühling und der Machine-Learning-Experte Dr. Steffen Brandt.

Weitere Informationen zu dieser Folge sowie das Transkript stehen hier zur Verfügung.

Die nächste Folge zum Thema „KI-gestütztes Feedback zu Leistungen von Schüler*innen" erscheint Mitte Juli.
Im Dialog: KI und die Zukunft des Lehrens und Lernens
Wie kann Künstliche Intelligenz die Inklusion im Bildungssystem unterstützen – oder stellt sie vielleicht sogar neue Herausforderungen dar? Diesen Fragen widmen wir uns in unserer neuesten Podcastfolge von Im Dialog. Es geht außerdem um die Themen: 
  • Wie können KI-Technologien Lehrkräfte bei inklusivem Unterricht unterstützen?
  • Welche Risiken bergen automatisierte Algorithmen im Bildungsbereich?
  • Wie lässt sich KI ethisch und chancengerecht gestalten?
  • und vieles mehr. 

Zu Gast sind: 
  • Adrian Grimm, Wissenschaftlicher Mitarbeiter am IPN; er untersucht, wie künstliche Intelligenz aufgestellt werden kann, dass sie für alle Schüler*innen wirkt
  • Dr. Lea Schulz, Sonderpädagogin und Expertin für Diklusion
  • Prof. Dr. Silke Mikelskis-Seifert, Physikdidaktikerin mit Fokus auf lernbarrierefreie Umgebungen