今天的來賓是來自花蓮#Cilamitay吉拉米代部落 #Miko馬美惠。在都會區長大的阿美族國中生一上台演戲，彷彿老靈魂上身，不僅表達流暢也能將阿美語在不同情境中的語韻詮釋的精準到位。在桃園市擔任阿美族語老師的馬美惠，透過戲劇提升學生學習族語的興趣及擴大族語被使用的機會，她心心念念每一位阿美族孩子都能會說族語。 在112年族語戲劇競賽中，以描述馬美惠老師兒時部落經驗的故事，搬上舞台並由馬美惠老師的學生共三個家庭祖孫三代擔任演員，『#阿美族kakay』獲得家庭組三料冠軍。馬美惠老師自己撰寫腳本、擔任導演，先生也是幕後的志工，協助製作舞台上需要的所有道具。 馬美惠老師從生意人轉戰族語工作，她從書寫系統開始學，並且參與許多研習課程，提升教學及文化能力。中年轉職的她如何克服困難，如何引領孩子探索族語中的文化故事，一起來聽她的故事吧！ ✦節目資訊 ▷主持人：Lawa Kusin拉娃谷倖、Ubak巫巴克 ▷來賓：Miko 馬美惠 -- Hosting provided by SoundOn

今天的來賓是來自#南投仁愛鄉Toda都達部落 #Kumu.Walis姑慕·瓦歷斯，從小和奶奶住在一起，回顧那段生活經歷，養成了Kumu的文化脈絡。透過與孩子們共創的純手工繪本，書中帶入文化、族語、植物，也在教育部「營造族語文教育學習環境」的徵件活動中，榮獲家庭組特優。清楚自己要什麼的Kumu，期待未來她可以創作出更多繪本，透過繪本跟大家分享自己的文化。 本集重點：如何製造夫妻獨處的時光？ ✦節目資訊 ▷主持人：Lawa Kusin拉娃谷倖、Ubak巫巴克 ▷來賓：Kumu.Walis姑慕·瓦歷斯 -- Hosting provided by SoundOn

今天的來賓是來自#新竹縣尖石鄉新光部落#Aci.Tali 阿薊.達利，參與族語保母計畫的Aci大姐，在家堅持全母語跟孫子互動對話，建構學習族語與文化最自然的環境。族語傳承就是要從家庭開始，一起來揭曉族語保母的一天！ 本集重點：家有一老如有一寶！ ✦節目資訊 ▷主持人：Lawa Kusin拉娃谷倖 ▷來賓：Aci.Tali 阿薊.達利、Sayta Temu黃美萍、Yuma Akyan悠瑪阿給安 -- Hosting provided by SoundOn

今天的來賓是來自#臺東建和Kasavakan射馬干部落# Sukudi Sakudair洪艷玉，老師在族語教學非常資深也曾榮獲師鐸獎，從教導小朋友到帶動大朋友，是什麼原因讓Sukudi老師自發性的推動「全民原教」呢？老師的家庭教育模式又是什麼呢？都在本集告訴你！ 本集重點：臺北市政府的拼板舟之謎，被解開了！ ✦節目資訊 ▷主持人：Lawa Kusin拉娃谷倖、Ubak巫巴克 ▷來賓：Sukudi Sakudair洪艷玉 -- Hosting provided by SoundOn

今天的來賓是來自#屏東kasuga春日鄉# ljebaw tjalavungan謝佳齡，在懷孕期間，她反思要送什麼給自己的孩子，那就是創作繪本，ljebaw自己寫族語和故事，先生繪製插畫，後來也帶著繪本到學校分享。除了參與族語家庭，ljebaw也堅持讓孩子們參與部落祭典、回到部落學習文化，先生也分享從非原住民視角，所觀察的到一切。 本集重點：陪伴就是我愛你！ ✦節目資訊 ▷主持人：Lawa Kusin拉娃谷倖、Ubak巫巴克 ▷來賓：ljebaw tjalavungan謝佳齡 -- Hosting provided by SoundOn

今天的來賓是來自#花蓮萬榮鄉的# Imey Akits彭甄琳老師，十分重視孩子們的教育，不僅以身作則，也積極帶著孩子參加與原住民族相關的藝文活動。兩夫妻成立了社團及協會，帶領族人製作樂器、練習族語和歌謠，也養成孩子們從小對文化跟語言有高度認同，Imey老師表示其實家裡的族語環境並不是特別營造，而是自然而然產生的。孩子們耳濡目染，在族語表達和音樂創作都有優異的表現。 本集重點：參加族語戲劇競賽，可以讓夫妻感情升溫喔！ ✦節目資訊 ▷主持人：Lawa Kusin拉娃谷倖、Ubak巫巴克 ▷來賓：Imey Akits彭甄琳 -- Hosting provided by SoundOn

今天的來賓是來自#屏東swavuday 霧台村的#Sulriape. Savalru沙勝香老師，將日常生活寫進劇本裡，也帶領家人一起參加族語戲劇比賽，透過戲劇讓孩子習慣用族語表達，同時培養文化自信。對於族語工作有強烈的使命感和熱情的沙勝香老師，如何克服距離、時差教導孫子們學習族語？又是如何創造族語的教學情境？都在本集告訴你！ 本集重點｜33:08 沙勝香老師的族語演說 （內容大意：鼓勵在外族人回鄉。許多部落族人為了生活和孩子學業在外維生，過了幾年想要回鄉創業並不容易，尤其務農，山上種植農作物等到要收成時，卻沒有人採收，人力、設備、資源困難重重。還好這幾年透過教會和社區理事會，有共同理念，願意共創部落產業，例如神山愛玉。所以鼓勵在外的族人，能回鄉奉獻專長共盡心力，一起打造美好的部落及經濟的成長） ✦節目資訊 ▷主持人：Lawa Kusin拉娃谷倖、’Avi hlapa’ahlica陳思凱 ▷來賓：Sulriape. Savalru沙勝香 -- Hosting provided by SoundOn

本集的來賓是拉阿魯哇族#Vanau savangʉana 游枝潔，目前擔任學校的 #族語老師。在家中嚴格落實全族語的枝潔，為了形塑孩子們族語環境，用盡了各種方式避免孩子們接觸華語。回想這些方式，枝潔笑談覺得自己的做法很變態，但在族人的眼光認為他們是全族語的帶動者。 ✦節目資訊 ▷主持人：Lawa Kusin拉娃谷倖、’Avi hlapa’ahlica陳思凱 ▷來賓：Vanau savangʉana 游枝潔 -- Hosting provided by SoundOn

父親是家庭的重要支柱，如同語言是文化的根基。來自高雄茂林kungadavane（多納）部落的** #Tanobake.paolithi孫慶龍**耆老，從自己的家庭落實說族語，也擴及到教會及部落。儘管他的孩子從小在都會區長大，但在父親的影響之下，選擇在完成學業後返回部落工作，成為具有族語溝通能力的專業人才。 說起孫慶龍耆老，早在族語復振政策尚未制定之前，就與部落族人一起自發性地從事族語傳承工作，不只他在教會推動族語證道、族語詩歌及族語教學，他的妻子也透過族語師徒制帶領沈浸式族語幼兒園的族語教保員設計族語課程。 本集節目，就要帶大家來聽聽孫慶龍耆老是如何復振瀕危的多納魯凱語，精彩內容請不要錯過喔！ ✦節目資訊 ▷主持人：Lawa Kusin拉娃谷倖、Ubak巫巴克 ▷來賓：Tanobake.paolithi孫慶龍 -- Hosting provided by SoundOn

來自屏東山地門鄉的#模俐諾‧卡札妮嵐，目前是 #屏東縣來義鄉南和國小校長。她認為孩子從小在部落讀書，融入部落、親近社區跟耆老學族語學文化，可以培養小孩的文化力，形塑小孩樂於分享、不害怕承擔且有同理心的品格。 模俐諾校長也用同樣方式培養他們對部落的認同感及歸屬感，因此畢業後就選擇返鄉工作，目前也在國立屏東大學原住民教育研究中心擔任原住民族語師培計畫及語言中心計畫的專任助理、族語老師、也在部落擔任青年會會長。 校長長期在部落推動族語教育，很多時候都必須跟部落結合，要如何讓學校、社區和部落一起動起來，歡迎收聽本集節目~ ✦節目資訊 ▷主持人：Lawa Kusin拉娃谷倖、Ubak巫巴克 ▷來賓：模俐諾‧卡札妮嵐 -- Hosting provided by SoundOn

來自蘭嶼朗島村的Si Mamalit #鍾美雯，目前是 #原住民族語言師資拔尖計畫學員。從小在部落長大的Si Mamalit從小跟家人都是全族語溝通，對他來說這就是她的日常。也因此大學畢業後，Si Mamali毫無懸念的回到部落工作。但畢竟年輕女性的身分，要怎麼被部落老人家看見且認可，一路走來充滿了各種轉折。 Si Mamalit回到部落 後，慢慢增加了文化厚度及知識，同時也發現自己不足的地方。現在就讀政大民族所的Si Mamalit，持續的精進自己，也期待未來能將所學應用在部落。 目前著重達悟族歌謠研究的Si Mamalit，還會帶來一首歌謠喔！～歡迎收聽！ ✦節目資訊 ▷主持人：Lawa Kusin拉娃谷倖、Ubak巫巴克 ▷來賓：Si Mamalit 鍾美雯 -- Hosting provided by SoundOn

來自屏東Pucunug 文樂部落的aljui lja ljuljekeljek #戴玉琳mai lja tjinaljas **#孟亍勝 **是一對年輕夫妻，曾參與6年的族語家庭計畫。長達6年的時間，aljui玉琳跟mai亍勝如何在日常中建構沉浸式的族語環境？想要讓孩子們學習族語的原因又是什麼呢？ 曾從事族語教學工作的aljui玉琳，是如何引起孩子們學習族語的興趣？mai亍勝又如何以行動鼓勵孩子學習族語呢？本集將會聽到孩子現身說法，分享他們學習族語的心得喔！ 最後全家人要為大家帶來這首排灣族的歌謠，溫暖又動人，請一定要收聽~~ ✦節目資訊 ▷主持人：Lawa Kusin拉娃谷倖、Ubak巫巴克 ▷來賓：aljui lja ljuljekeljek戴玉琳、mai lja tjinaljas孟亍勝 -- Hosting provided by SoundOn

來自新竹五峰的lalo’ a ’ataw hayawan #夏春桃，目前擔任#賽夏族語老師。說唱俱佳型的lalo’老師，經歷了從零開始建立族語教育體系，當時還在手抄語料的年代，學習之路非常辛苦。讓她堅持的語言傳承的原因是什麼？lalo’也分享在學習祭歌時，只要有心一定學的會，把自己帶入過去老人家生活的時空，才可以把音韻和情緒唱出來。 lalo’提到最快讓孩子們學習族語的方式，就是帶孩子回部落參與祭典，從祭典會使用到的用品、植物，每個單詞跟孩子們介紹及講解。參加祭典的禁忌，謹慎的對待每一個儀式，將儀式感內化在孩子們的心中。 除了擔任賽夏族語推老師，lalo’在生活中也深刻實踐著祭歌的文化內涵，現場也帶來了自己創作的族語單曲，具有穿透力的歌聲，都在本集喔～請一定要收聽！ ✦節目資訊 ▷主持人：Lawa Kusin拉娃谷倖、Ubak巫巴克 ▷來賓：lalo’ a ’ataw hayawan夏春桃 -- Hosting provided by SoundOn

來自高雄桃源區的Savi．Takistaulan #顏秀妹，目前擔任大台北地區#布農族語老師。Savi老師投入族語工作，是因為她的母親提醒她，不要讓自己的孩子忘記有一半的原住民身分。為了在家中創造族語環境，Savi老師在孩子們尚未學習羅馬拼音前，就用便利貼寫上「注音符號」，讓孩子們在家中隨處都可以學習族語。 此外，Savi老師與母親的擴音通話，也創造了孩子們另一種學習族語的模式，不僅促進祖孫之間的連結，也成了她們家維繫家庭情感的重要儀式。 從一位家庭主婦變成族語老師，Savi老師如何適應身分的轉換，一步步的自我實現，本集節目告訴你~~ ✦節目資訊 ▷主持人：Lawa Kusin拉娃谷倖、Ubak巫巴克 ▷來賓：Savi．Takistaulan顏秀妹 -- Hosting provided by SoundOn

來自臺東都蘭部落的Sunay Kangtalu #黃倩萍，目前擔任新北市林口區#原住民族語言推廣人員。倩萍提到她曾經也是不會說阿美語的都市原住民。Sunay也發現身邊的阿美族朋友不會說族語、也不會聽，那要如何跟人家說我們是阿美族？孩子們又該怎麼知道自己也是阿美族呢？觀察到這個現象的她，「想要讓孩子們在族語環境下長大」促成了她的族語學習之路。 Sunay想起每週揹著小孩，一起去師大阿美語學習班上課的情景，孩子們是從小跟著她一起聽著族語長大的。但回到家後，Sunay仍持續不間斷地將族語落實在生活中，讓孩子持續學習。 成為語推人員，投入族語教學工作後，Sunay也發現原漢通婚的家庭，其實對族語學習有更多的熱忱。遇到來自不同區域、不同語別的長輩，她也體認到，自己的族語學習還有很長一段路要走。鎖定本集節目，跟著Sunay一起，讓孩子成為從小就會說族語的阿美都市人吧！ ✦節目資訊 ▷主持人：Lawa Kusin 拉娃谷倖、Ubak 巫巴克 ▷來賓：Sunay Kangtalu 黃倩萍 -- Hosting provided by SoundOn

111年度原住民族語言家庭獎得主，來自臺東南王部落的Tuwaya Kungkuwan 鄭為嶺，目前擔任台東南王Puyuma花環實驗小學附設幼兒園的族語教保員。 為嶺從小在族語家庭長大，家庭很重視族語跟卑南文化教育，因為母親的堅持，所以就算在外面讀書，回到家就是講族語，真正把族語落實在生活中。 從小就夢想當老師的為嶺，在外面繞了一圈後回到部落擔任族語教保員，圓了夢想的為嶺會用什麼樣的方式帶孩子學習族語呢？ 如果用一塊園地來比喻族語教育工作，為嶺就是族語教育『播種的人』，種下去的種子是否會長高長大，就需要更多人一起守護、耕耘。未來的她還有什麼樣的目標，可以讓播下的種子長高長大，請鎖定本集節目。 ✶節目單元 14:13 牧者說經典 38:16 族語小鈴鐺 ✶節目資訊 ▷主持人：拉娃谷倖、Ngerenger Pacekelj 康源晉 ▷來賓：Tuwaya Kungkuwan 鄭為嶺 -- Hosting provided by SoundOn

在新北市樹林區推動族語證道的樹光教會，其中主理族語堂的阿美族 Kidaw Akuy 曾夢霞牧師，從詩歌敬拜、禱告、證道，全程都是用阿美語。現在的樹光教會族語堂的人數比華語堂還多，成為都會區將福音信仰和原住民語言文化結合在一起的典範教會。 但其實從小在台北長大，一開始不太會說族語的 Kidaw 牧師，花了很多心力準備每一次的主日證道，她是如何準備這些講道內容，如何學習族語，而且只用了短短五年的時間，就可以用阿美族語流暢的講道。 正值壯年的 Kidaw 牧師，處在族語傳承最重要的世代。在都會區長大，也因此更能理解都會區族人失語的困境及脈絡。Kidaw 牧師從信仰出發，承接歷任牧師的傳統推動族語證道，推動文化及語言傳承，一棒接一棒地在都會區守護阿美族語。 ✶節目單元 19:41 牧者說經典 38:16 族語小鈴鐺 ✶節目資訊 ▷主持人：拉娃谷倖、'itih a'amoy kaybaybaw 高郅程 ▷來賓：Kidaw Akuy 曾夢霞 -- Hosting provided by SoundOn

目前擔任財團法人語言研究發展基金執行長的太魯閣族 Lowking Nowbucyang 許韋晟，即便基金會成立時間才短短4年，但在族人的信任下，連任兩屆，肩負起復振原住民族語言傳承重要的工作。 隨著政府對國家語言的重視，投注在復振原住民族語的經費也越來越多，原語會在推動各項族語發展時，做了許多計畫及改變。像是因應世界潮流，運用AI科技做語料分析及語音辨識；配合世界閱讀日，舉辦原住民族語言繪本展覽活動；因應新媒體Podcast的興起所進行的人才培訓，更是拓展老師們教學及應用能力的重點計畫。 擁有專業的語言學背景 Lowking 執行長，談到自己學習族語的經驗，他說父親對他影響很深，父親有意的使用全族語與他互動練習，也在在影響他跟孩子間的相處，他說現在常遇到的很多會說族語的人但卻不說，所以該如何營造說族語的環境，是非常珍貴也相對重要的課題，因此他認為家庭還是學習族語最重要的關鍵。 原語會積極推動許多族語發展的計畫。族語復振是所有族人要共同努力推動的百年大業，如何讓族人願意並參與，這仍是原語會與 Lowking 執行長持續努力的目標。 ✶節目單元 27:54 牧者說經典 45:56 族語小鈴鐺 ✶節目資訊 ▷主持人：拉娃谷倖、Umas Suqluman 巫瑪斯・索克洛曼 ▷來賓：Lowking Nowbucyang 許韋晟 -- Hosting provided by SoundOn

蟬聯兩屆新北市族語歌謠比賽青壯組冠軍、阿美族的陳美芳，年紀輕輕、唱起歌謠來，歌聲渾厚、帶點滄桑、還有點時代感。 但其實族語能力不算太好的美芳，每次演唱時，族語發音卻總能精準到位和流露自然情感，這些其實美芳都是經過不斷的練習和揣摩。但在都會區生活的美芳，沒有相對應的生活經驗或是人生歷練，她又是用什麼樣的方式學習，才能傳神詮釋到位。 因為參加族語歌謠比賽後，才有機會公開演出的美芳，家人一開始並不太支持，因此她即便很會唱但卻選擇低調。但與生俱來的唱歌天賦，美芳即便壓抑，卻在比賽中一鳴驚人。 本集節目，就讓我們跟著美芳的歌聲和她創作的歌謠，一起聽聽她踏入歌唱人生的轉折歷程吧！ ✶節目單元 20:09 牧者說經典 38:44族語小鈴鐺 ✶節目資訊 ▷主持人：拉娃谷倖、Umas Suqluman 巫瑪斯・索克洛曼 ▷來賓：陳美芳 -- Hosting provided by SoundOn

本集節目特別來到排灣族的sauljaljui lja lapelap 鄭春美老師任教的士林國小訪問。目前擔任臺北市專職族語老師的鄭春美，課程滿檔，所有時間幾乎都在上課備課中度過，因此只能利用短暫的下課時間接受我們的訪問。 春美老師是第一批族語老師，在臺北市政府試辦語言巢的那一年，踏入族語教學領域。但其實春美老師很小就離開部落求學，族語的部分是因為孩子的關係才開始重新學習，也因此受到授課牧師的鼓勵，才踏上族語教學文化傳承之路。 對於在都會區教授族語，春美老師觀察到原漢通婚的家庭，反而更重視小孩族語的學習；有時候教族語也不只是單純的學習語言，甚至還要扮演輔導老師，見證很多學生從沒自信、怯弱、自我探索到獨當一面的改變。 春美老師的故事，其實是很多當代原住民女性的縮影。從她身上我們聽到的不只是族語教學、族語學習的歷程，透過族語教學的領域，我們看到的是春美老師如何發現自己的潛能、夢想，如何從家庭、職場、到文化領域，展現出個人的成就跟自信。 ✶節目單元 26:48 牧者說經典 45:38 族語小鈴鐺 ✶節目資訊 ▷主持人：拉娃谷倖、Umas Suqluman 巫瑪斯・索克洛曼 ▷來賓：sauljaljui lja lapelap 鄭春美 -- Hosting provided by SoundOn