More About Iris:
https://www.instagram.com/iris_lynn0104/?hl=en
0:00 Intro
2:33 求学经历——从国内到海外，从金融到艺术管理，跨学科的萌芽
“接地气是我觉得最重要的事情，不管是我的研究还是生活。”
11:20 在纽约学习艺术管理的探索和心得，初探“以人为本“理念
“我很喜欢艺术，但我也更想系统性的学到一些逻辑，去试图改变一些东西。”
“艺术和创造力只是一种途径，我最终的目的是要探索公民教育，怎么样去构建一个更好的民主社会，让人和人之间建立更好的沟通机制去理解彼此。”
16:17 新章节：艺术和乡村的碰撞，田野工作的开始
“（想探索）文化遗产怎么样回到social fabric，而不是一个放在博物馆里死气沉沉的东西。”
19:40 读博想法的萌发；从观察者到行动者——与人本设计学科的相遇
“我不想站在一个西方所规定的话语范式里面去写一些关于不公平或关于权利的很大的词···我想做的事情一直不是一个观察者，我想做一个行动者。所以慢慢这就让我推到了设计这个学科。”
24:00 设计为何与自己的学术vision相契合，为什么选择康奈尔成衣设计
31:45 对于想要申请博士的听众的建议
35:25 Iris目前的研究方向：非物质文化遗产的复兴。包括：共同设计与参与式设计；商业化与可持续，供应和生产链，产品策略；创业角度的讨论
45:48 理论阅读、整理想法和写作输出对于实践者的重要性
56:04 对于Human-Centered Design的理解，与交互设计实践的区别
“把Human-Centered Design推到Humanity-Centered Design。我所关注的以人为本的设计不只是赋予人类的福祉，还有人和整个生态网络中所有的基因，包括动植物、自然和社会环境。”
“见自己，见天地，见众生。”
“人是一个object还是一个subject？科技界的所谓以人为本的设计是否把人类分类、量化了？我们在设计物件的时候，不会看多少指标、把人贴标签，更多是看关系性。关系是流动的，所以设计不是给人贴标签，而是设计一套动态的生态系统，它是会发展的。”
62:20 对“人文社科无用论”的讨论
“见自己，见天地，见众生。”
67:17 给20岁左右的自己的建议