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晚安FUN音樂
IC之音竹科廣播|柳百珊、小青姐姐 主持
43 episodes
3 weeks ago
歐美備受矚目的SEL社會情緒學習是什麼?對孩子有甚麼影響? 台灣在114年正式迎來「SEL社會情緒學習元年」,教育部也啟動為期五年的計畫(114年至118年),希望打造更友善、更有幸福感的校園,幫助學生學會認識情緒、管理情緒、關心他人、建立良好人際關係,並做出有責任感的決定。 《晚安FUN音樂》節目呼應這股SEL趨勢,不講深奧的音樂理論或教育理念,而是用動人的故事、優美的古典音樂,陪伴家長和孩子輕鬆學習社會情緒的五大能力。每週鎖定一位音樂家,藉由他們的生平故事,呼應週一到週三所聚焦的不同SEL主題,讓孩子從音樂家的經歷中,看見如何面對情緒與挑戰,學習如何做出更好的選擇。 節目裡精心設計了最貼近孩子們日常的「EMOJI小劇場」,以輕鬆有趣的校園故事為背景,三位可愛的小學生—小依、小茉和小吉—,帶來生活中可能遇到的各種情緒和人際狀況,搭配動聽的古典音樂和音樂家的故事,讓孩子在聽劇的過程中,也能學會思考和理解,找到適合自己的情緒小出口,多一點面對困難的勇氣。 【晚安FUN音樂】,讓孩子自然的體會SEL社會情緒學習的內涵! 本節目由文化部影視及流行音樂產業局補助製播。
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歐美備受矚目的SEL社會情緒學習是什麼?對孩子有甚麼影響? 台灣在114年正式迎來「SEL社會情緒學習元年」,教育部也啟動為期五年的計畫(114年至118年),希望打造更友善、更有幸福感的校園,幫助學生學會認識情緒、管理情緒、關心他人、建立良好人際關係,並做出有責任感的決定。 《晚安FUN音樂》節目呼應這股SEL趨勢,不講深奧的音樂理論或教育理念,而是用動人的故事、優美的古典音樂,陪伴家長和孩子輕鬆學習社會情緒的五大能力。每週鎖定一位音樂家,藉由他們的生平故事,呼應週一到週三所聚焦的不同SEL主題,讓孩子從音樂家的經歷中,看見如何面對情緒與挑戰,學習如何做出更好的選擇。 節目裡精心設計了最貼近孩子們日常的「EMOJI小劇場」,以輕鬆有趣的校園故事為背景,三位可愛的小學生—小依、小茉和小吉—,帶來生活中可能遇到的各種情緒和人際狀況,搭配動聽的古典音樂和音樂家的故事,讓孩子在聽劇的過程中,也能學會思考和理解,找到適合自己的情緒小出口,多一點面對困難的勇氣。 【晚安FUN音樂】,讓孩子自然的體會SEL社會情緒學習的內涵! 本節目由文化部影視及流行音樂產業局補助製播。
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第二十三集: 孟德爾頌-社會覺察
晚安FUN音樂
50 minutes 24 seconds
2 months ago
第二十三集: 孟德爾頌-社會覺察
內容:【SEL曲目】芬加爾洞窟序曲,op. 26孟德爾頌曾造訪蘇格蘭赫布裡底群島的自然景觀,自然的壯麗,啟發了他寫作這首作品。音樂中,藉由旋律描繪波濤洶湧的海浪,與寧靜的海岸,感受大自然的壯美中,也體會人類在其中的渺小。音樂傳遞了自然景象激發對環境的敬畏,透過音樂,也激發人們對保護自然的意識。【音樂家的故事】1 做一件大事-開一所音樂學校孟德爾頌發現,當時很多人學音樂的機會不多,特別是那些沒有錢的人。他覺得,音樂應該是每個人都可以學的,這樣能讓世界變得更美。於是,他決定做一件非常特別的事情:建立一所學校,讓更多的年輕人學音樂,學習如何成為優秀的音樂家。這所學校就是萊比錫音樂學院,它位於德國萊比錫這座城市。孟德爾頌不僅是一位偉大的音樂家,還是一位很有愛心的老師,他希望音樂教育能幫助更多的孩子發現音樂的美麗,這樣,音樂就能讓更多的人快樂!2 讓舒伯特的《未完成交響曲》重現光彩孟德爾頌發現舒伯特的第八號交響曲的過程,背後有一個非常有趣的故事。首先,讓我們瞭解一下背景:舒伯特的第八號交響曲,只有兩個樂章,在舒伯特去世前並未完成,也被稱為《未完成交響曲》。這首交響曲非常美,但由於當時並未演出,所以它長時間沒有被公眾所知。舒伯特死後,這首交響曲也被遺忘在他遺留下來的手稿中。直到孟德爾頌在一次整理音樂資料時,偶然發現了舒伯特《未完成交響曲》的手稿。這份手稿的存在對當時的音樂界來說幾乎是個秘密,因為這首交響曲並未被公開演出過。孟德爾頌被這首交響曲的旋律和情感深深打動,並且認為這是一部不容忽視的作品。於是1849年在萊比錫進行了第一次的公開演出,並且由他自己親自指揮。這次演出獲得了巨大的成功,從那時起,舒伯特的《未完成交響曲》便成為了世界上最受歡迎和最具代表性的作品之一,原本幾乎被遺忘的偉大作品得以重生並流傳至今。【EMOJI小劇場:完美日記】小依每天都記錄自己的表現,發現自己總是要求完美,導致壓力很大。她學會如何欣賞自己的努力,而不只是結果。本節目由文化部影視及流行音樂產業局114年度廣播節目製播補助   訂閱就送【SEL情緒練習曲】!更多情緒教育、音樂故事與抽獎訊息,都在 IC之音電子報:https://pse.is/gnfm_sel
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歐美備受矚目的SEL社會情緒學習是什麼?對孩子有甚麼影響? 台灣在114年正式迎來「SEL社會情緒學習元年」,教育部也啟動為期五年的計畫(114年至118年),希望打造更友善、更有幸福感的校園,幫助學生學會認識情緒、管理情緒、關心他人、建立良好人際關係,並做出有責任感的決定。 《晚安FUN音樂》節目呼應這股SEL趨勢,不講深奧的音樂理論或教育理念,而是用動人的故事、優美的古典音樂,陪伴家長和孩子輕鬆學習社會情緒的五大能力。每週鎖定一位音樂家,藉由他們的生平故事,呼應週一到週三所聚焦的不同SEL主題,讓孩子從音樂家的經歷中,看見如何面對情緒與挑戰,學習如何做出更好的選擇。 節目裡精心設計了最貼近孩子們日常的「EMOJI小劇場」,以輕鬆有趣的校園故事為背景,三位可愛的小學生—小依、小茉和小吉—,帶來生活中可能遇到的各種情緒和人際狀況,搭配動聽的古典音樂和音樂家的故事,讓孩子在聽劇的過程中,也能學會思考和理解,找到適合自己的情緒小出口,多一點面對困難的勇氣。 【晚安FUN音樂】,讓孩子自然的體會SEL社會情緒學習的內涵! 本節目由文化部影視及流行音樂產業局補助製播。