【本集重點】
在教學現場，有觀察到哪些孩子可能遭遇「數位性別暴力」或「網路性剝削」？
哪些平台或行為是現在孩子最容易暴露風險的地方？
在觀察學生互動時，是否曾發現某些言語或行為在表面上看似「開玩笑」，實則具有數位性別暴力的特徵？
這類模糊界線的互動，常見的形式為何？
近期有哪些社會議題或事件，會讓您覺得「這應該要拿來跟學生討論」？又會怎麼設計對話或課程，讓學生能從真實社會連結到自己的行為責任？
有哪些實際教學活動或教材能幫助開啟討論？
在設計性別平等教育的課程時，怎麼把數位素養的元素一起納入？
現行校園制度或政策在處理這些問題上有什麼困難或缺口？
給第一線教師及家長的提醒與建議
【本集來賓】
李彩華教師／國立中興高級中學
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