Acompanhe ao vivo a correção do 2º dia de provas do ENEM pelos professores do Sistema Farias Brito:

Paulo Lemos: Física
Fabrício Maia: Matemática
João Karllos: Biologia
Antonino Fontenelle: Química

Confira mais no site do Farias Brito


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Acompanhe ao vivo a correção do 1º dia de provas do ENEM pelos professores do Sistema Farias Brito:

Daniel Victor: Redação
João Saraiva: Sociologia e Filosofia
Tom Dantas: Português
Nilton Sousa: História
Adriano Bezerra: Geografia

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"Raimundo Farias Brito: Uma Homenagem aos 161 Anos de Seu Nascimento", com os professores João Saraiva, Dlaias e Bernardo.

Depois de conquistar o Brasil e a Améria Latina, nossos alunos se classificaram para o Mundial! A equipe do FB vai representar o Brasil na categoria Robocup Junior Rescue Maze, que irá ocorrer na França, em Bordeaux! Eles mesmo contaram suas experências neste episódio especial do FB Cast e aproveitaram para dar dicas super valiosas para quem quer começar na robótica! Está IMPERDÍVEL!

Professores Nilton Sousa, Fernando Negreiros e Deoclécio Castro comentam e analisam o debate entre os candidatos a Governador do Estado do Ceará, Capitão Wagner, Elmano de Freitas e Roberto Cláudio, realizado em TV aberta na noite do dia 27 de setembro de 2022.

Para fechar a nossa série especial de 6 episódios sobre o Bicentenário da Independência do Brasil, um episódio gravado ao vivo com os professores Dawison Sampaio, Hermano Melo, Isaac Santos e Nilton Sousa.

Prof. D'laías Morais: Particularidades e curiosidades da nossa independência. Percepções gerais e a construção da memória coletiva

“A História humana não se desenrola apenas nos campos de batalha e nos gabinetes presidenciais. Ela se desenrola também nos quintais entre plantas e galinhas, nas ruas de subúrbios, nas casas de jogos, nos colégios, nas usinas, nos namoros de esquinas."
Ferreira Gullar
Pegando carona nas palavras do poeta nesse momento em que comemoramos o bicentenário de nossa independência, podemos refletir sobre episódios e situações que, durante muito tempo, não tiveram atenção ou foram silenciados nos manuais didáticos, mas que contribuíram e foram relevantes para o processo que culminou com o 7 de Setembro. Podemos mencionar como exemplos a participação da maçonaria, como no caso de figuras como José Bonifácio; o protagonismo de Maria Leopoldina, que foi responsável por assinar a declaração da independência ainda no dia 2 de setembro, e a construção autoritária do Estado brasileiro, marginalizando ou excluindo diversos sujeitos históricos. Há, ainda, situações inusitadas, como os problemas gastrointestinais que acometiam D. Pedro naquele dia ou o fato de que o imperador e sua comitiva estavam montando em mulas e vestindo roupas simples, um cenário bem diferente daquele romantizado no quadro “Independência ou Morte”, de Pedro Américo.
São episódios e situações como essas que podem despertar nosso interesse por outros fatos e histórias que ainda precisam vir à tona, ampliando nossa compreensão do passado, sempre lembrando que o passado não muda, mas pode e deve ser revisitado e ressignificado, pautado em novas fontes. Afinal, a História é uma ciência em construção.

Prof. Dawison Sampaio: Independência - Rupturas e permanências: uma análise após 200 anos

Passados 200 anos, e em meio às celebrações deste importante marco cívico nacional, vamos fazer uma breve análise do processo de independência do Brasil com foco nas rupturas e permanências em que os aspectos políticos e socioeconômicos serão abordados, permitindo-nos compreender, inclusive, alguns dos seus desdobramentos no cenário atual. Você é nosso convidado especial para essa importante reflexão sobre esse momento de nossa história.

Prof. Hermano Melo: Independência e cidadania: A Construção do Estado Nacional

A comemoração do Bicentenário da Independência do Brasil é um excelente momento para fazermos reflexões e questionamentos. Entre eles, destacamos o seguinte: Podemos falar em uma independência consolidada enquanto não tivermos uma verdadeira participação cidadã da nossa população? A evolução histórica do Brasil foi marcada por lutas populares, muitas vezes esquecidas propositalmente em alguns livros de História, que enfatizam somente os feitos dos grandes heróis (quase sempre brancos e da classe dominante). Dentro desse cenário, a nossa independência é romantizada, e as classes populares aparecem sempre como atores coadjuvantes. Temos que lutar cotidianamente para o povo assumir e exercer sua cidadania e passar à condição de ator histórico de destaque. Enquanto existir fome, miséria e outras mazelas sociais, será difícil falar em Independência plena.

Prof. Isaac Santos: Guerras de Independência e seus desdobramentos: Repensando o pacifismo da independência

O processo de independência brasileiro é marcado pela construção de uma memória de acordo pacífico entre as elites do Brasil e de Portugal. É importante repensarmos essa conjuntura e compreendermos que a independência se deu através de acordo, mas também através de confrontos armados e sangrentos. É o caso do processo de independência do Grão-Pará, da Batalha do Jenipapo, da independência da Bahia e de outras conjunturas que marcaram a independência do Brasil. O bicentenário é um importante espaço para se repensar o Brasil e sua história.

Prof. Nilton Sousa: Antecedentes da Independência: A percepção presciente de Dom João quanto à emancipação inevitável

A independência do Brasil é um fenômeno histórico que exige de cada um de nós uma análise de contexto, de conjunto, em face da sua complexidade, tendo em vista diversos acontecimentos que contribuíram para esse evento. Nesse sentido, olhar para os tempos relativos à presença da família real no Brasil nos coloca diante de como o Estado brasileiro já vinha sendo configurado através das medidas juninas e sobre como Dom João VI teve papel importante no processo da emancipação colonial.

FB MED 4x4 inicia seus trabalhos em grande estilo! A Aula Inaugural do projeto conta com um bate-papo com o Professor Tales M. de Sá Cavalcante, Diretor-Superintendente da Organização Educacional Farias Brito, Dr. Carlos Pompeu Filho, cardiologista e ex-aluno FB, Pedro Henrique Azevedo, 1º lugar no SISU 2020, e Deoclécio Castro, nosso host responsável pelos podcasts do FB.

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Para saber mais sobre o FB Med 4x4, acesse o FB Online em www.fbonline.com.br.

Carta em defesa do Estado Democrático de Direito: uma abordagem histórica, com os professores Dawison Sampaio, Nilton Souza, D´Laías Morais e Isaac Santos.

A democratização de oportunidades para as meninas foi o tema central deste nosso episódio especial do FBcast. Deborah De Mari, idealizadora do projeto "Força Meninas", conversou com Deoclécio Castro sobre a importância de reduzirmos a diferença existente nas oportunidades para meninos e meninas na sociedade, e como a solução para os múltiplos problemas relacionados necessita da discussão de todos.
Recebemos também as alunas do Farias Brito, Cellina Landin, Sophia Bessa e Nicole Oliveira e muitas outras que participaram da roda de conversa do "Força Meninas" no FB Ideias Iguatemi.

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FB Ideias Iguatemi: @fbideiasiguatemi
Projeto Força Meninas: @frmeninas
Deoclécio Castro: @deoclecio
Deborah De Mari: @dehdemari
Cellina Landim: @im.cellina
Sophia Bessa: @_sophiabessa_
Nicole Oliveira: @nicolinha2012

Edição especial do FB Podcast traz o FB ENEM transmitido ao vivo com os professores Tales M. de Sá Cavalcante, Hermano Melo, Dawison Sampaio, Marcelo Pena e Sousa Nunes, tetracampeões no ENEM.

* Também disponível no Youtube do Farias Brito.
** Assine o feed para receber novos episódios!

O FBcast homenageia Fortaleza, com um debate entre os professores Nilton Sousa e Sampaio, da área de História, e a participação de Artur José Vieira Bruno, educador com histórico de 43 anos dedicados à formação da juventude. Em janeiro de 2015, Bruno, que já foi deputado federal, deputado estadual e vereador de Fortaleza, assumiu a Secretaria do Meio Ambiente (SEMA) do Estado do Ceará. Autor de dez livros, Artur Bruno é membro da Academia Fortalezense de Letras e sócio efetivo do Instituto do Ceará – Histórico, Geográfico e Antropológico.

***Quer botar a mão na massa e aprender Robótica na prática? Então o Farias Brito tem uma super dica pra você!!! Confira todo o episódio e não perca esta oportunidade!***
Se você pensa que a Robótica na Educação serve para ensinar a construir robôs apenas, você vai se surpreender com a quantidade de competências que esta disciplina apresenta para alunos de todas as idades! Neste episódio o FBcast, Deoclécio Castro recebe a professora Rejane Sá, do Instituto Federal de Educação do Ceará, e o empresário e educador Fábio Barreto, da Gênio Azul Escola de Programação e Robótica.
*Este episódio foi gravado no Espaço FBideias no Shopping Iguatemi, em Fortaleza.

Se você quer entender um pouco mais sobre o processo eleitoral americano, este episódio é para você! Uma edição especial do FBCast dedicada às eleições americanas, com os professores Pedro Israel, Nilton Sousa e Alexandre Moura e mediação de Deoclécio Castro. Um dos candidatos vencerá. Façam suas apostas!

Colocamos frente a frente dois professores: Issac Santos, história, e Tom, literatura, para debaterem detalhes sobre os temas e a escrita de Machado de Assis à luz da escravidão, da política e da sociedade carioca do final do século XIX.