Folge 9 – Was ist eigentlich guter Theorieunterricht?

In dieser Folge nehme ich euch mit auf eine Reise durch das Herzstück unseres Berufs: den Theorieunterricht. Wir sprechen über Qualitätskriterien und didaktische Prinzipien und allem voran die Frage: Was macht guten Unterricht eigentlich aus – und woran merken Fahrschüler das?

Mit Zitaten von Rousseau und Roth schauen wir in die Tiefen der Bildungstheorie – aber keine Sorge, das machen wir nur kurz.

Wie strukturiere ich eine Unterrichtseinheit sinnvoll? Wie motiviere ich meine Schüler wirklich – und nicht nur in der Einleitung? Was haben Binnendifferenzierung, Visualisierung und Lernkontrollen mit guter Fahrlehrerausbildung zu tun?

Ich teile auch ganz offen meine eigenen Erfahrungen – inklusive der Erkenntnis: „In 90 % der Fälle liegt’s nicht an den Schülern, sondern am Unterricht.“

Diese Reihe soll dir dabei helfen, wie du als Fahrlehrer:in zum größten Lernfaktor im Klassenzimmer wirst 🚀

Diese Folge ist für alle, die mehr wollen als „PowerPoint und Paragraphen“. Für alle, die ihre Schüler wirklich erreichen wollen. Und für dich – wenn du dich fragst: Wie geht’s eigentlich besser?