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Educação tem Ciência
Rede Nacional de Ciência para a Educação
33 episodes
2 days ago
Podcast da a Rede Nacional de Ciência para a Educação (Rede CpE). Criada em novembro de 2014 por um grupo inicial de trinta cientistas de universidades brasileiras, a Rede CpE tem como missão fazer pesquisa translacional em educação. Isso significa levar conhecimentos adquiridos no laboratório para a realidade da escola.
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Podcast da a Rede Nacional de Ciência para a Educação (Rede CpE). Criada em novembro de 2014 por um grupo inicial de trinta cientistas de universidades brasileiras, a Rede CpE tem como missão fazer pesquisa translacional em educação. Isso significa levar conhecimentos adquiridos no laboratório para a realidade da escola.
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Funções executivas pós-pandêmicas
Educação tem Ciência
36 minutes 20 seconds
3 years ago
Funções executivas pós-pandêmicas

Você já ouviu falar em Funções Executivas? Se não, este é o momento de entender o que são e como é importante voltar a atenção a isso neste momento pós-pandemia.

Um estudante com funções executivas desenvolvidas sabe planejar suas atividades, pensa antes de agir (não faz tudo por impulso), e consegue alternar tarefas, entre outras habilidades que vão ajudá-lo muito na aprendizagem escolar. Habilidades muito importantes e que ajudam (e muito!) na apreensão do conteúdo.

Para falar sobre o tema, convidamos a Rochele Paz Fonseca – fonoaudióloga, neuropsicóloga e uma das coordenadoras da  Rede CpE – e o Luan Moreira, professor do ensino médio do Instituto Federal de Educação em Aquidauana.

Queremos ouvir a sua opinião sobre o podcast. Se você tem elogios, críticas ou sugestões, envie um email para: comunicacao@cienciaparaeducacao.org. O Educação tem Ciência é uma iniciativa da Rede Nacional de Ciência para Educação.

Educação tem Ciência
Podcast da a Rede Nacional de Ciência para a Educação (Rede CpE). Criada em novembro de 2014 por um grupo inicial de trinta cientistas de universidades brasileiras, a Rede CpE tem como missão fazer pesquisa translacional em educação. Isso significa levar conhecimentos adquiridos no laboratório para a realidade da escola.